7月10日，山西朔州市朔城區一中862班部分高三畢業生在老師蘭會云的帶領下，圓滿完成從山西朔州到海南島的騎行旅程。這場歷時31天、跨越3000公里的騎行，不僅為學生們的高中生活畫上句號，也代表著蘭會云老師為期12年的騎行計劃圓滿結束。

“我應該帶我的孩子們走出去”

蘭會云今年38歲，2012年畢業于西南大學地理科學專業，畢業后成為山西朔州市朔城區一中地理老師兼班主任。他從業13年，帶了4屆畢業班，同學們都叫他蘭哥，網友們則稱呼他小蘭老師。

“上大學時我就在想，如果我要當一輩子地理老師，不能讓學生們一畢業就把地理知識忘了。”小蘭老師說，大學畢業時他還清楚地記得大學時期到嘉陵江邊采樣，去華鎣山攀爬，去云貴川三省實地走訪的經歷，那時候他就意識到，走出去才能真正讓地理知識走進生活。

除此之外，小蘭老師也希望通過騎行鍛煉學生們的心態，讓他們將來不論遇到什么困難都有直面的信心和勇氣。對小蘭老師和同學們來說，騎行更像是對高中生活的一次總結，當然，也不乏有小蘭老師的私心在里面，“我想讓孩子們記住我。”

“很多人好奇地說，你為什么敢帶那么多學生出去？因為這三年我們有很多次這樣的活動，只是沒以騎行的方式，沒走這么遠而已。”高中三年，小蘭老師經常帶著學生們去敬老院、偏遠地區或農村看望孤寡老人，去參觀博物館，去植樹……

如何“走出去”，小蘭老師思慮良多。“我喜歡跑步，但徒步出行時間太長，孩子們很難堅持。自駕摩旅的話，他們也沒有這個經濟條件，最后我想著騎行是最好的方式。”他說。路線的制定也至關重要，走哪里大車比較少比較安全，哪個路線能更好地起到地理教育的效果，也比較平緩，都是小蘭老師要考慮的內容。路線規劃定了后，他還會開車再走一遍，提前將路線上的每個點位地形路況摸清楚，熟記于心。

騎行正式開始，前排右一為小蘭老師（來源/受訪者)

12年里4次出發去往不同的地方

2012年，小蘭老師帶了一年復讀班，從2013年開始，他正式成為高一的地理老師兼班主任。開學的第一堂課，小蘭老師便告訴同學們，高三畢業后他會帶著學生們進行一場騎行，目的地是內蒙古滿洲里，想去的同學就要開始鍛煉身體。之后的每一屆，都是如此。

計劃騎行活動之初，小蘭老師就定好了4個目的地，是4個相當有代表性的地理坐標——滿洲里、上海、青海湖和海南島。

2016年第一次騎行，他帶著7名學生前往內蒙古滿洲里，這里有我國最大的陸路通商口岸，是中國、俄羅斯、蒙古三國交界處的城市。2019年第二次騎行，他帶著11名學生選擇了向東去上海，上海是中國最大的國際經濟中心和重要的國際金融中心，“想讓他們從我們朔州這樣一個當時還沒有開通高鐵和飛機的小城市，去感受大城市的生活。”

2022年的第三次騎行，是比較艱難的一次，他帶著15名學生去了青海湖，從黃土高原到青藏高原，領略我國的第一大湖泊。

2025年暑假是第四次騎行，按照小蘭老師的計劃，這也是最后一次。他計劃向南，去我國的第二大島嶼海南島，并繞島騎行一周。而這次也是人數最多的一次，達到30人。

小蘭老師說，這次人數的增長，主要原因是高考制度的改革，前幾屆小蘭老師帶的文科班大部分都是女生，由于路途上比較辛苦，他不允許女生參加騎行。今年他帶的這屆畢業生選科是物化地，男生相對多一些，騎行去海南的30人里，有26人是應屆畢業生，而且由于這次路途相對好走，還有一名女生參加。其余4人中，有2人是上一屆的學生，另外2人是小蘭老師的女性朋友。

出發前，每個孩子還簽署了自愿參與承諾書，并獲得家長簽字，小蘭老師說，如果學生的任何一個家人不同意，他都不會讓孩子參加。承諾書中寫道：“此次活動為完全自愿參與的公益性戶外實踐活動，老師及孩子參與活動的交通、住宿、保險等一切費用均自行承擔，活動發起人蘭會云老師不收取任何費用”。

據了解，小蘭老師今年的行程共分為三個階段。第一階段，從山西朔州出發搭乘大巴車到河南許昌，第二階段從許昌一路向南騎行，穿越河南、湖北、湖南、廣東，最后到達廣東省湛江市徐聞港，其間騎行距離近1900公里。第三階段，他們將搭乘輪渡到達海口，之后開啟約1000公里行程的海南島環島騎行之旅，并在7月10日乘坐飛機返程，全程計劃用時31天。

6月11日，小蘭老師帶著孩子們到達河南許昌，參觀了聞名全國的胖東來超市，并于當天下午5點正式開始騎行之旅。因為有些同學很久沒有騎行，第一天只騎到晚上10點多抵達漯河，并在此留宿。

一路上，小蘭老師每天都會抽出一個到一個半小時，給同學們講解遇到的地貌特征。這次的騎行線路從北緯38度跨越到北緯18度，途經黃河、長江、黃土高原、珠三角等地貌。對孩子們來說，這不僅是一次人生歷練，也是一次實景地理課。朔州位于山西北邊，作物一年一熟，河南則是一年兩熟或兩年三熟，騎行隊伍到河南時，正好趕上小麥收割，小蘭老師就在這里給同學們介紹作物種植模式。

一場心智成熟之旅

今年的旅程中，小蘭老師和同學們每天早上8點多出發，中午十二點半休息到下午兩點，再繼續騎行，一直到晚上八九點。這段持續31天的騎行之旅，變化的除了路上的風景，還有孩子們的思想。

騎行路上（來源/受訪者提供）

小蘭老師告訴記者，整段路途中，訂酒店、修自行車、洗衣服都是由孩子們自己完成。如何與酒店砍價，讓同學們花最少的錢住上不錯的酒店，成為了孩子們每天的固定“比賽”項目。

張哲浩同學平時比較內向，不敢與陌生人溝通，但他告訴記者，騎行過后，他不一樣了。與張哲浩對話時，記者確實感覺到他十分陽光，并沒有內向緊張。張哲浩告訴記者，訂酒店砍價活動舉辦的第一天，因為小蘭老師承諾，找到價格最低環境也較好的酒店的同學，可以免除當天的房費，他就十分踴躍地報名參加。但平時不善與人交往的他，與店家說了兩句話便不敢再說。“隊長跟我說，你自己鼓起勇氣，沒什么不好意思的，大不了沒有房間，掛掉就可以了。”在隊長的鼓勵下，張哲浩第一次完成了獨自與人砍價，他也幸運地成為當晚砍價活動的第一名，被免掉了房費。

第一次砍價的成功讓張哲浩不再害怕與陌生人交往，每一次找酒店活動他都會踴躍參與，整段旅途中住的酒店，有四五家都是他與店家交涉預定的。

這次30人的騎行隊伍，是四屆以來人數最多的一次。一路上也難免有各種突發和意外，爆胎更是家常便飯，這也讓小蘭老師看到，學生們在學校里不曾展示的另一面。

“王建宇在入學時非常戀家，基本每周都要請假回家睡一晚。這次騎行過后，我發現這樣一個在我心里需要被照顧的大男孩，已經蛻變成了大男人的形象，也成為我特別倚重的隊員。每次有同學爆胎，我都會讓王建宇留下陪同，因為我相信他的能力。”小蘭老師說，“還有田向榮，以前在我看來他有些懶惰，但這次出來，我發現他原來是個細致入微的暖男，每天到達旅館后，我已經沒了半條命，他都會要過我的身份證幫我辦入住，幫我卸下包裹放到我的房間。”

小蘭老師說，他看到了每個孩子不一樣的一面，“有的孩子平時感覺文文弱弱的，但是慢慢發現這個孩子能打勝仗，能打比較艱難的仗，就算騎得再苦再累也一言不發。”蘭會云告訴記者，旅行中難免遇到突發和意外，但學生們的互幫互助和主動分擔，讓解決困難成為旅行中的“調味劑”。

翻過很多山之后就是星辰大海

這次的騎行隊伍里，除了應屆高三畢業生，還有兩位往屆學生，符洋便是其中之一。符洋2022年畢業，目前在大連某高校讀大三，他知道每屆高三畢業后，小蘭老師都會帶學生畢業騎行，5月底，他就把想再次參與的想法告訴了小蘭老師，“蘭哥說我大三了，要以學業為重，拒絕了我。”但符洋沒有放棄，學習藝術的他提前完成了期末作品，毅然決然地趕回來加入了騎行隊伍。

騎行隊伍到達海南（來源/受訪者提供）

為什么想再來一次？符洋說，2022年的青海湖之旅，就是一場自我挑戰和突破極限的旅程，“我認為完成這么一次長途騎行，就相當于去挖掘自身的潛力，在克服身體的疲憊等各種困難中，實現自我突破。所以我還是選擇再一次參加這個騎行活動。”

符洋告訴記者，2022年的畢業騎行對他影響頗深，往青海湖騎行的路上，經常從早上8點騎到晚上8點都見不到人，“我就經常想著努力再蹬一腳就過去，后面的路就太平了，才能堅持下來。這段旅途鍛煉了我的社交能力、處理問題的能力，讓我在接下來的大學生活中受益匪淺。”

談起旅途上的故事，無論是小蘭老師還是張哲浩與符洋，都對剛進入廣東時的一件事印象深刻。當時一位同學丟了頭盔，廣東網友知道后，給他們送來了食物和頭盔，最后這位同學擁有了兩個頭盔。這件事讓他們感受到了來自陌生人的溫暖。

小蘭老師告訴記者，他今年38歲了，原本計劃的4次畢業騎行已圓滿結束，他也明顯感覺到體力跟不上，而且自己的孩子也漸漸長大，小蘭老師想將以后的假期時間更多地留給家庭。但帶孩子們去看世界的想法從未改變，他考慮未來帶學生們去進行5~7天的徒步，去玉龍雪山或沙漠等地，或是去打卡著名博物館或景點。

“蘭哥，翻過這座山的后面是什么？”“還是山。”“那我們翻過很多很多山之后呢？”“是堅毅，是自信，是星辰大海。”小蘭老師對學生如是說。（劉世鵬 盧偉麗）