電影是什么？每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。有的是他人的專業(yè)，有的是他人的愛好，有的是他人的消遣。對(duì)我而言，電影，是生命。我把酸甜與苦辣、熱血與淚水，都溶解在電影里。

沒有這三年看過的500部電影，就不會(huì)有眼前你們看見的我。電影，救了我一命！

（2024年4月17日，攝影師 隋曉龍）

2019年，包括我在內(nèi)的500名朋友，共同跟著少文老師學(xué)習(xí)電影。當(dāng)年老師提到的那些特別難啃的無聲電影、黑白電影、超時(shí)長電影，我看過許多，比如：《黨同伐異》、《一個(gè)國家的誕生》、《公民凱恩》、《東京物語》等等。500人的社群里，大概只有我一個(gè)人全程跟著老師的節(jié)奏，一部電影一部電影地琢磨，一個(gè)畫面一個(gè)畫面地分析。

2019年，一個(gè)小舉動(dòng)埋下的電影種子，何曾想到，它會(huì)在2022年救我于懸崖絕壁之處。

（2020年整理15萬字電影文稿）

2022年4月，一場(chǎng)突如其來的白血病，恰如山崩地裂般摧毀我的人生，切斷了我的社會(huì)關(guān)系。仿佛在那一剎那，我失去了作為“人”的基本條件。生命在那個(gè)當(dāng)下進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我被動(dòng)或主動(dòng)地，忍痛與太多的人和事進(jìn)行切割，包括我的電影。

直到5月，少文老師得知我闖過第一關(guān)，熱情地邀請(qǐng)我再次回到熱愛的電影拉片群。看見老師發(fā)給我寥寥數(shù)字，我盯著手機(jī)屏幕整整哭了20多分鐘。老師的邀請(qǐng)，如同連通了我全身的血脈，架起了我回歸社會(huì)的橋梁。我又可以做回人，做一個(gè)活生生的人。

那年，我還處在頻繁的化療期。日常除了吃飯、上廁所，大部分時(shí)間我都躺在床上。唯獨(dú)一個(gè)時(shí)間，每周星期天晚上9點(diǎn)，我必定收拾精神，坐在電腦前聽老師講電影，偶爾我也給同學(xué)們分享電影。一個(gè)晚上常常一坐就是2個(gè)小時(shí)，甚至3個(gè)小時(shí)。樂不知疲，形容的就是這種狀態(tài)！

那樣的夜晚，長達(dá)一年多，也伴隨著我治療的關(guān)鍵期。人世間所有的苦難都被電影拋之腦后。每個(gè)電影夜，媽媽在一旁看著我認(rèn)真的模樣，既擔(dān)心我身體吃不消，又知道電影于我而言，包治百病。

治療的這三年里，我在微博上記錄看過的電影。當(dāng)我回望那些電影時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，每一部電影在當(dāng)下都解答了我一個(gè)人生困惑。

當(dāng)我不停追問“為什么是我？”時(shí)，《藍(lán)白紅三部曲之藍(lán)》讓我看見，災(zāi)難總是出人意料地降臨到每一個(gè)平凡的人身上，有人走了，有人活著。

當(dāng)我深陷感情漩渦，無法自拔時(shí)，愛情三部曲讓我試著爬出絕望的深淵，尋找愛的曙光。

當(dāng)我以病人姿態(tài)自我糾纏時(shí)，《心靈點(diǎn)滴》、《九頂假發(fā)的女孩》、《無法觸碰》都讓我的心靈得到些許慰藉和安撫。

治療的三年中，我最大的困惑是“生死”，我有太多的生死問題，想不清看不明。好在茫茫書海中，我發(fā)現(xiàn)一本《影像中的生死課》。

更幸運(yùn)的是，2023年我參加北京海淀醫(yī)院安寧療護(hù)志愿活動(dòng)時(shí)，親自聽到作者陸曉婭老師講授電影中的生死課。曉婭老師以電影《姐姐的守護(hù)者》為例，讓我們每個(gè)人選擇一個(gè)角色。

我站起來說，我就是電影中的那個(gè)姐姐，同樣我也有一個(gè)愛我的弟弟。我笑著說要把假發(fā)摘下來給大家看一看，當(dāng)場(chǎng)所有人都驚愕。其實(shí)當(dāng)時(shí)我頭上全是新長出來的真發(fā)。我“過分地”跟大家開了一個(gè)小小的玩笑。

講座結(jié)束后，曉婭老師不僅鼓勵(lì)我繼續(xù)看電影，還贈(zèng)送我許多電影心理學(xué)方面的書籍。這種對(duì)生命的激勵(lì)，勝過千言萬語。

人生能講出來的難，都不叫難，那些無處訴說無人問津的痛苦，只有用電影來撫平。同時(shí)我相信，沒有一個(gè)人生困惑，是電影解決不了的。百年影史經(jīng)典，演繹了人類所有悲歡離合，也給出了經(jīng)典答案。

2022年躺在病床上，我聽了個(gè)故事。從那以后，那個(gè)故事在我心里生根發(fā)芽。或許是本能地相信我能挺過來，所以我一直希望治病這三年看過的電影，有一天也可以像故事里的媽媽一樣，開枝散葉，枝繁葉茂。

于是有了今天我特別想落地的【電影與生命鑒賞課】。這堂課，我用生命準(zhǔn)備了3年，再甚者可以說是7年。這堂課，我是我的學(xué)生，我也是我的老師。

少文老師曾經(jīng)說過：“大家總在問是怎么從0到1的，其實(shí)不是的，是怎么從0到0.1的？”

今天，這堂電影課的起航，就是我從0到0.1的人生突破。

第一部鑒賞電影，我選擇的是《教父》。這既是向少文老師致敬，也是圓一個(gè)2023年我沒有完成的夢(mèng)。

那年在治療的同時(shí)，我召集了一群朋友共同賞析《教父》。在第6期過后，因?yàn)槲覀€(gè)人原因，鑒賞活動(dòng)擱置。現(xiàn)在，我想重新拾起來，就如同重新拾起新生活。

本次《教父》電影鑒賞報(bào)名費(fèi)是199元；

前10位報(bào)名者，可享受150元優(yōu)惠價(jià)格，也謝謝您幫忙轉(zhuǎn)發(fā)支持。

我沒有任何細(xì)節(jié)承諾，只要您不滿意，隨時(shí)全額退款。

附：如果您正處在人生某個(gè)特殊階段，需要電影的陪伴與支持，也歡迎您私信沛芩，讓沛芩來做您的觀影陪伴者。這條信息長期有效，我在這里等你。

重生后的沛芩，值得您信任，更值得您投資！盛情邀請(qǐng)您，一起來參與、見證沛芩新的人生起航！

來源：沛芩是春天

策劃：西政北京校友志愿者

編輯：吳佩楨（2015本）

責(zé)編：孫悅（2010本）

審核：姚舜禹（2009研）