本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-貴州頻道

“庸者，轉(zhuǎn)危為難！智者，轉(zhuǎn)危為機！”7月13日14時30分許，貴州師范大學(xué)“香樟青年·追尋紅色足跡”研學(xué)觀察實踐隊的20多名同學(xué)從一堂有料有趣的思政課開啟了為期5天的黔東南黎平研學(xué)之旅。

研學(xué)觀察實踐隊。

在黎平會議紀(jì)念館，黔東南州政協(xié)文化文史與學(xué)習(xí)委員會主任、黎平會議紀(jì)念館館長張中俞為同學(xué)們上了一堂別開生面的思政課。

張中俞老師授課。

張中俞以“讀史使人明智”為引，深刻指出長征是一次“轉(zhuǎn)危為安、變危為機”的偉大征程。他重點介紹了紅軍長征時在貴州召開的四次重要會議。講到紅軍行軍的危急關(guān)頭，他身體前傾，語速急促；談到軍民魚水情的動人故事，語調(diào)又自然舒緩；談及“長征”一詞的歷史淵源時，他又順勢吟誦起“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”，將古代戍邊征程與紅軍長征的精神內(nèi)核相勾連，讓跨越千年的家國情懷在課堂中自然流淌，長征歲月的厚重與壯闊也隨之變得可感可觸。

張中俞老師授課。

“黎平會議之所以被稱為偉大轉(zhuǎn)折的起點，核心原因在于其作為長征中具有關(guān)鍵意義的會議，解決了‘往哪走’的戰(zhàn)略方向問題，為后續(xù)的歷史轉(zhuǎn)折奠定了重要基礎(chǔ)。”在紀(jì)念館“偉大轉(zhuǎn)折的起點”牌匾處下方，張中俞熱情回答同學(xué)們的提問。當(dāng)談及黎平會議紀(jì)念館是怎樣讓更多人對歷史感興趣時，他指出，“為更好吸引年輕人，一方面，我們借助了紅色資源開展黨史學(xué)習(xí)教育，用豐富多樣的形式講好歷史文化故事。另一方面，我們積極助推紅色旅游發(fā)展，結(jié)合貴州資源疊加優(yōu)勢，推動文旅融合。”

張中俞接受同學(xué)們的提問。

這堂思政課不是枯燥的理論堆砌，而是讓文物成為“活教材”，讓歷史場景成為“活課堂”。在聆聽了張中俞的講解后，實踐隊隊員們深受觸動。

參觀黎平會議紀(jì)念館。

楊素琴表示：“以前在課本上讀黎平會議，總覺得離自己很遙遠(yuǎn)，但今天親眼看到那盞馬燈，聽著張館長的講述，我真切感受到紅軍在艱苦環(huán)境中堅持革命的不易，也讓我更深刻地體會到當(dāng)下和平安寧生活的來之不易，由衷感恩黨和國家。”阮銘悅說：“張館長所傳遞的革命歷史與精神深深震撼了我。革命先輩正是憑借著堅定的信仰走完了漫漫長征路。作為新時代青年，我們也應(yīng)當(dāng)傳承這份精神，堅守自己的信念。”

張中俞寄語同學(xué)們：“長征精神不是陳列的展品，而是要融入血脈的力量。長征精神、行之有效，繼續(xù)遵照！”

張中俞老師受聘“香樟青年·星火”宣講團專家顧問。

課程結(jié)束后，張中俞受聘為“香樟青年·星火”宣講團專家顧問。（文/李嘉倩、周天宇、胡琦睿 圖/張浩）