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今天有個媽媽向我訴說了，她在帶養自家譜娃過程中的一個苦惱。問題非常有代表性，我想和屏幕前的家長們做一個分享。
媽媽說，孩子有一個刻板的愛好，就是非常喜歡地鐵6號線，每次和媽媽一起回家，孩子都會要求媽媽繞遠路去坐6號線，這讓媽媽感到很苦惱。
媽媽就問我：孩子為什么會有這樣的愛好呢？她該怎么做呢？
我告訴媽媽，每個人都有自己的愛好，有些愛好還非常的獨特，別人完全理解不了。其實，孩子有重復刻板的愛好，這本身并不是問題，關鍵是這個愛好，有沒有影響到自己？有沒有影響到他人？
所以說，如果家長的預期是，孩子不要有這個愛好了，其實沒有必要。很多愛好就是沒有原因的，喜歡就是喜歡嘛。探尋愛好的原因，只是滿足大人的好奇心，對于解決問題并沒有什么幫助。
那，有重復刻板的愛好，什么情況下會真的成為問題而需要被解決呢？關鍵是看這個愛好，影不影響他人？影不影響自己？
例如我們前面說孩子愛好坐6號線的事情，如果不坐就不行，不坐就會引發劇烈的情緒和行為問題，那要解決的并不是這個愛好本身，而是因為愛好不被滿足就發脾氣這樣一個情緒和行為的問題，就是我們所說的不影響他人，不影響自己。
真正要解決的是影響他人，影響自己的愛好，我們誰又沒有一點會“浪費”時間的小愛好呢？關鍵是不影響他人，不影響你自己的工作和學習，俗稱該學學，該玩玩，這個才是關鍵！
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