咱東北人說(shuō)話直來(lái)直去，今兒個(gè)這事兒聽(tīng)完，保準(zhǔn)你也得拍大腿——武漢有個(gè)家長(zhǎng)，那腦回路真是清奇，招聘家教的要求一放出來(lái)，直接給大學(xué)生們干懵圈了！

孩子數(shù)學(xué)才考四十多分，家長(zhǎng)張嘴就要求期末前必須飆到九十分以上。咱就說(shuō)，這又不是變魔術(shù)，仨月不到想讓成績(jī)翻番？除非孩子是愛(ài)因斯坦轉(zhuǎn)世，不然純屬做夢(mèng)。

更離譜的還在后頭呢：得是211大學(xué)的女生，數(shù)學(xué)教得好這咱能理解，可還得會(huì)做飯、能開(kāi)車、懂藝術(shù)？

這哪是找家教啊，分明是想雇個(gè)"全能王"——上能輔導(dǎo)數(shù)理化，下能進(jìn)廚房炒倆菜，出門能當(dāng)司機(jī)，閑了還能陪孩子彈個(gè)琴畫個(gè)畫。

你猜給多少錢？一小時(shí)七十塊！

大學(xué)生們看完都炸鍋了："這不是埋汰人呢嗎？"有那脾氣直的直接懟："就這價(jià)碼配這些要求，別說(shuō)211的學(xué)生了，就是愛(ài)因斯坦來(lái)了，也救不了他兒子那數(shù)學(xué)！"

說(shuō)實(shí)在的，這事兒真不是錢的問(wèn)題，是家長(zhǎng)壓根沒(méi)拎清教育是咋回事。

學(xué)習(xí)這玩意兒跟咱東北燉菜似的，得小火慢咕嘟，哪能指望大火猛燒就出鍋？四十分到九十分，那得一步一個(gè)腳印往上趕，恨不得仨月就竄上去，這不純純急功近利嗎？

再者說(shuō)，211的學(xué)生憑啥拿七十塊干這么多活兒？人家寒窗苦讀十幾年，專業(yè)知識(shí)擱那兒擺著，就算不當(dāng)家教，出去做個(gè)兼職也不止這價(jià)。

又要馬兒跑，又要馬兒不吃草，天下哪有這道理？ 說(shuō)白了，這就是家長(zhǎng)的教育焦慮鬧的。總想著走捷徑，以為花點(diǎn)錢就能把孩子成績(jī)堆上去，卻忘了學(xué)習(xí)這事兒，三分靠教七分靠學(xué)。

真把家教當(dāng)萬(wàn)能的了？

別說(shuō)會(huì)做飯開(kāi)車了，就算請(qǐng)個(gè)孫悟空來(lái)，孩子自己不學(xué)，照樣白搭。 教育這東西，跟咱東北人處對(duì)象似的，得互相尊重。你想讓人好好教，就得拿出誠(chéng)意來(lái)，合理的報(bào)酬就是最實(shí)在的尊重。

又想占便宜又想求效果，最后只能是竹籃打水一場(chǎng)空。

說(shuō)到底，這家長(zhǎng)要是不把心態(tài)擺正了，別說(shuō)七十塊雇不著好老師，就是七百塊、七千塊，也未必能讓孩子成績(jī)上去。

畢竟教育這事兒，從來(lái)就沒(méi)有捷徑可走啊！