近日，華南理工大學(xué)于內(nèi)網(wǎng)發(fā)布《華南理工大學(xué)碩士研究生資助體系實(shí)施辦法（2025年修訂）》。《辦法》顯示，學(xué)校整合國家助學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，設(shè)置碩士研究生助研獎(jiǎng)學(xué)金，并按三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，該辦法適用于2025級(jí)及以后入學(xué)的碩士研究生。校方表示，此次對(duì)《辦法》進(jìn)行修訂，意在進(jìn)一步完善研究生教育的資源運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化以創(chuàng)新能力為核心的培養(yǎng)體系，提升碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量 。生培養(yǎng)質(zhì)量”。

華南理工大學(xué)此次碩士研究生獎(jiǎng)學(xué)金政策調(diào)整，引發(fā)諸多即將入學(xué)新生的強(qiáng)烈反響。此前，招生宣傳時(shí)，學(xué)校工作人員明確承諾，手冊(cè)中也白紙黑字寫著，獎(jiǎng)學(xué)金“全覆蓋”，每學(xué)年發(fā)放1.8萬元或1.54萬元獎(jiǎng)助學(xué)金。這一承諾對(duì)很多學(xué)生而言，是他們擇校時(shí)的關(guān)鍵考量因素。有新生直言，自己家境欠佳，正是基于學(xué)校的獎(jiǎng)助學(xué)金承諾，才毅然拒絕南開大學(xué)、天津大學(xué)的預(yù)錄取，選擇華南理工大學(xué) 。如今政策突然轉(zhuǎn)向分級(jí)發(fā)放，怎能不讓人心生落差？從法律層面看，學(xué)校招生宣傳內(nèi)容可視作與學(xué)生達(dá)成的一種約定，隨意變更有違契約精神。而且，對(duì)研究生群體而言，助研獎(jiǎng)學(xué)金是他們維持學(xué)業(yè)與生活的重要經(jīng)濟(jì)支柱。他們沒有工資收入，只能依賴這筆錢填補(bǔ)生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用缺口，從而全身心投入學(xué)術(shù)研究。 學(xué)校改革獎(jiǎng)學(xué)金制度，本意或許是優(yōu)化資源配置、激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。可此次調(diào)整，讓多數(shù)學(xué)生能拿到的獎(jiǎng)學(xué)金大幅縮水，即便一等獎(jiǎng)學(xué)金也比原“全覆蓋”標(biāo)準(zhǔn)少了不少，這無疑給學(xué)生們潑了一盆冷水。倘若學(xué)校在調(diào)整時(shí)，能在保障基礎(chǔ)金額的前提下，適當(dāng)提高高等級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)針對(duì)困難學(xué)生設(shè)立補(bǔ)助機(jī)制，或許學(xué)生的接受度會(huì)高很多。當(dāng)下，面對(duì)學(xué)生的普遍反對(duì)，十分考驗(yàn)學(xué)校的管理智慧與溝通協(xié)調(diào)能力，如何妥善化解矛盾，值得校方深思 。