?主講人：北京知名青少年心理咨詢師郭利方，國家心理咨詢師、家庭教育指導師；具有心理學、社會學、家庭教育等專業背景，接受過我國多位著名的心理學家的教學、指導。自2008年大學攻讀心理學以來，一直全身心地致力于心理學及心理咨詢的學習與深造。不斷地進行自己成長與完善，并定期地接受專業的督導，心理咨詢多年，具有較豐富的咨詢經驗。

各位家有青春期娃的家長們！我先給你們講個事兒，我有個朋友，孩子到了青春期，就為了給不給孩子手機這事兒，愁得頭發都快掉光啦！在現在這個數字化時代，手機就跟個萬能小寶貝似的，誰離了都不行?？杉依镆怯袀€青春期的孩子，家長們就犯難了：到底該不該給孩子手機呢？這簡直就像在做一道超級復雜的奧數題，根本沒有標準答案！

給青春期的孩子手機，好處那是一籮筐啊！手機就像一個裝滿知識的大寶藏。孩子用它能獲取各種各樣的信息，去探索課本外面那超級大的世界。啥歷史故事、科學奧秘、文化藝術，只要手指頭輕輕一點，那海量的知識就像潮水一樣涌過來。這既能讓他們的眼界變得超級寬，還能讓他們愛上學習。而且啊，手機還是孩子社交的大橋梁。青春期的孩子就盼著和同齡人聊天，分享自己的開心和不開心。用手機上的社交軟件，他們隨時都能和朋友聊天、視頻，就算朋友在天邊，也感覺就像在身邊一樣親。另外，手機還是孩子放松的小能手。學習累了，玩會兒小游戲，聽聽喜歡的音樂，看看搞笑的視頻，能讓他們緊繃的神經一下子就放松下來，然后更有精神地去學習。

但是呢，給孩子手機也有好多讓人頭疼的問題。手機里的信息就像一片大海洋，里面難免有一些壞東西。青春期的孩子沒啥辨別能力，很容易就被這些壞東西影響，形成錯誤的價值觀。而且啊，手機里的游戲、短視頻啥的，誘惑大得很，孩子一旦陷進去，就像被施了魔法一樣，根本拔不出來。這不僅會讓他們學習成績下降，還會弄壞他們的身體。長時間盯著手機屏幕，眼睛會近視，脖子也會疼。更嚴重的是，太依賴手機會讓孩子變得不愛說話，不愿意和現實里的人交流，影響他們社交能力的發展。

既然給和不給都有好處和壞處，那咋權衡呢？關鍵就在于家長的引導和監督。家長不能直接給了就不管，或者堅決不給，得和孩子一起定個合理的手機使用規則。比如說，規定孩子每天能用手機多長時間，只能做完作業才能玩；限制他們能用的應用程序，不準他們進那些不良網站；還要定期看看孩子的手機使用記錄，了解他們上網干啥了。同時家長自己也要做好榜樣，少玩手機。要是家長自己整天抱著手機，卻讓孩子別玩，那肯定不行?。?/p>

青春期的孩子該不該有手機，真的沒有絕對的答案。家長得根據自己孩子的情況，把各種因素都考慮進去，做出最適合孩子的選擇。給孩子手機的時候，要相信他們、尊重他們，還要用正確的方法引導和監督他們，讓手機成為孩子成長路上的好伙伴，而不是絆腳石！你們說，是不是這個理兒？