關于開展

“尼日利亞微專業建設計劃”

合作院校遴選工作的通知

各相關職業院校：

為深化中尼職業教育合作，推動尼日利亞國家技能人才培養體系數字化轉型，在尼日利亞聯邦共和國聯邦教育部指導下，中土尼日利亞有限公司與北京外研在線數字科技有限公司聯合發起 “尼日利亞微專業建設計劃” 。現面向中國職業院校公開遴選合作單位，共同開發尼日利亞微專業教學資源。具體通知如下：

一

項目背景

尼日利亞作為非洲人口最多的國家，近年來對職業教育的重視程度不斷提升，致力于培養適應本國經濟社會發展需求的高素質技術技能人才。然而，在職業教育體系建設、教學資源開發、師資隊伍培養等方面，尼日利亞仍面臨諸多挑戰。在此背景下，尼日利亞聯邦共和國聯邦教育部依托外研在線國際數字教育平臺，全面提升本國職業教育數字化水平。首期計劃以在尼中資企業在建基礎設施項目為依托，引入中國職業標準與教育資源，為尼日利亞培養符合國際標準的土木建筑、軌道交通領域技術技能人才。

圖為外研在線代表團拜訪尼日利亞教育部

二

組織單位

• 尼日利亞聯邦共和國聯邦教育部

• 中土尼日利亞有限公司

• 北京外研在線數字科技有限公司

三

項目內容

01

職業標準開發

修訂和開發尼日利亞土木建筑和軌道交通領域的職業標準，按照尼日利亞國家規定程序注冊認證，納入尼日利亞國家職業教育體系。

02

數字資源建設

針對尼日利亞土木建筑和軌道交通領域的重點專業，開發數字課程資源、編寫數字教材，為學生提供系統、全面的學習資料。數字課程和教材將通過外研在線國際數字教育平臺進行發布和推廣，供尼日利亞職業院校和企業使用。

03

師資培訓與交流

為尼日利亞職業院校教師提供定制化的培訓課程，采用線上線下相結合的方式進行授課。定期選派尼日利亞職業院校教師赴中國進行短期進修和交流，選拔中國優秀教師赴尼日利亞開展教學指導和培訓工作。

四

申報條件

01

院校實力

申報院校應在土木建筑或軌道交通領域具有較強的專業實力和教學資源，相關專業應具有較高的知名度和影響力，國家級、省級“雙高計劃”建設單位優先。

02

師資隊伍

申報院校應擁有一支結構合理、素質優良的師資隊伍，相關專業教師應具有豐富的教學經驗和實踐技能，具備開展職業標準開發、課程建設和師資培訓的能力。

03

技術能力

院校應具備課程資源數字化開發和應用的能力，能夠依托外研在線國際數字教育平臺將優質課程資源轉化為適合尼日利亞教學實際的數字課程和教材。

五

合作分工

01

合作分工

每個微專業的建設內容包含1項職業標準、1項課程標準和若干數字課程、數字教材。各微專業將設置1所牽頭單位及 2—5所參與單位（參與單位由牽頭單位統籌組織），由牽頭單位和參與單位共同完成職業標準及課程標準制定。在標準的基礎上，所有建設單位共同商議確定各自負責開發的數字課程與數字教材。

02

職業標準名稱

• 土木建筑：管道工、砌筑工、涂裝與裝飾、瓷磚與裝飾石材工、技術設施管理、綠色建筑與可持續施工。

• 軌道交通：鐵路技術。

03

費用預算

標準建設費用由牽頭單位與各建設單位共同承擔（牽頭單位承擔40%），數字課程、數字教材及平臺使用由各院校各自承擔（標準制作及認證20萬元/項、數字課程制作及認證20萬元/門、數字教材制作及認證20萬元/本、數字平臺使用6萬元/年）。

外研在線以 “等額配資” 的方式，與合作院校投入同等規模的資金用于海外宣傳推廣，從國際渠道拓展到本地化品牌滲透，全方位提升項目在尼日利亞的影響力；全額投入搭建尼日利亞數字教育平臺，作為資源發布、推廣、應用的唯一官方載體，為項目落地提供核心支撐；同時，專項投入資金用于中尼師資交流活動的策劃與執行，通過系統化的互動機制搭建雙方溝通橋梁，確保合作深度與實效。與院校的專業資源形成精準合力，共同推動項目從落地走向深化，全力鑄就中非職業教育合作的標桿成果。

六

申報方式

申報咨詢：呂老師 13911155695（微信同號）。

請在7月30日前掃碼填寫申報信息↑

北京外研在線數字科技有限公司

2025年7月15日