黑龍江
家有小學生的寶爸寶媽注意啦，有些娃看著當下還行，可后勁說不定就慢慢跟不上了，這12種情況得留心，但更重要的是咋引導，給你們關鍵提醒，記好咯～
首先千萬別亂貼標簽！比如孩子做題總錯，你要是天天說“你就是粗心”，那他可能真就覺得自己改不了了，破罐子破摔。不如換個說法：“你看這次檢查比上次多查出2道錯題，進步啦”，用具體的進步來鼓勵，比否定強多了。
然后得學會抓大放小。比如娃寫作業字跡潦草，但作文想法特別妙，那就先使勁夸他的創意：“這個故事編得太有意思了，媽媽都想接著聽”，等他高興了，再慢慢說：“要是字能寫得工整點，老師看了肯定更喜歡你的作文，咱們每天練10分鐘好不好？” 別一下子盯著一堆問題，先保大方向。
還有就是用“游戲化”對付學習的枯燥。計算題太無聊？那就玩“超市收銀”，你當顧客他當收銀員，算對三次找零，就答應帶他去游樂場玩一次；背單詞費勁？改成“單詞卡片尋寶”，藏幾個單詞卡讓他找，找到就讀出來，對了有小獎勵。孩子天生愛玩兒，把學習變有趣，他才不會覺得累，勁頭才能慢慢提上來。
其實這些“后勁不足”的信號，反倒是咱們幫娃調整的好機會，趁問題還沒成習慣，慢慢引導，比等以后跟不上了再著急強多啦。家庭教育不就是在娃走偏前，悄悄幫他把路鋪平嘛～
#育兒#?
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