7月22日，各高校緊張進(jìn)行本科生招錄之際，一篇短文章引起家長(zhǎng)們的注意，15萬(wàn)+人圍觀，近200人參與討論。

文章很簡(jiǎn)單，土木專業(yè)持續(xù)不景氣，醫(yī)學(xué)專業(yè)在2025年招生爆冷冷，當(dāng)看到“土木死于2019，醫(yī)學(xué)死于2025”的標(biāo)題在網(wǎng)絡(luò)上炸開(kāi)，很多家長(zhǎng)心里咯噔一下。

評(píng)論區(qū)，有人斬釘截鐵地說(shuō)“醫(yī)學(xué)永遠(yuǎn)死不了，人哪能不生病”，也有人憂心忡忡地反駁“以后人少了，醫(yī)院也要不了那么多人”，還有位網(wǎng)友一針見(jiàn)血地留言：“死于人多，死于內(nèi)卷，死于躺平”。這些聲音交織在一起，反映了當(dāng)下人們對(duì)未來(lái)職業(yè)深深的迷茫與焦慮。預(yù)言也好，危言也罷，當(dāng)這樣的論調(diào)成為爆款，它戳中的究竟是什么？

2019年土木工程在一些高校錄取線大幅下滑，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。評(píng)論區(qū)里，一位注冊(cè)建造師的留言帶著行業(yè)的寒意：“三四十歲的持證工程師，多少人在找活干？曾經(jīng)開(kāi)車(chē)五分鐘就能看到塔吊，現(xiàn)在半小時(shí)都難見(jiàn)一個(gè)。”這背后，是傳統(tǒng)房地產(chǎn)和基建模式的深刻調(diào)整。項(xiàng)目少了，需求變了，過(guò)去那種依賴大規(guī)模建設(shè)的粗放增長(zhǎng)難以為繼。

同樣，預(yù)言醫(yī)學(xué)將在2025年“暴冷”，也非空穴來(lái)風(fēng)。高昂的培養(yǎng)成本、漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)周期、日益復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系，以及醫(yī)?？刭M(fèi)（如DRG/DIP支付方式改革）對(duì)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)模式的沖擊，都讓這個(gè)曾經(jīng)的金字塔行業(yè)承受著前所未有的壓力。一位醫(yī)生朋友私下感慨：“一臺(tái)手術(shù)的費(fèi)用被‘鎖死’了，有時(shí)做多了反而虧本，壓力確實(shí)大?！蓖瑫r(shí)，AI在醫(yī)療影像識(shí)別、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析方面的快速進(jìn)步，也讓部分人開(kāi)始擔(dān)憂初級(jí)崗位的未來(lái)。

這些現(xiàn)實(shí)的壓力，讓過(guò)去被視為“鐵飯碗”的領(lǐng)域也蒙上了陰影。公費(fèi)師范生“畢業(yè)即入職”的政策確實(shí)吸引眼球，評(píng)論區(qū)里有人為之叫好。但另一個(gè)不容忽視的事實(shí)是，新生兒數(shù)量的持續(xù)下降，正從源頭上影響著教育的需求。一位在縣城小學(xué)任教的朋友告訴我，他們學(xué)校去年的新生人數(shù)，只有高峰期的三分之一。雖然政策保障了公費(fèi)師范生的入職，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，學(xué)校布局的調(diào)整、編制的動(dòng)態(tài)管理，都讓“永不失業(yè)”的承諾顯得不那么絕對(duì)。

公務(wù)員系統(tǒng)同樣在經(jīng)歷變化?？?jī)效調(diào)整、更嚴(yán)格的監(jiān)管（如年度個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告核查常態(tài)化）已非個(gè)別現(xiàn)象，一些地方甚至開(kāi)始試點(diǎn)聘任制、探索更靈活的用人機(jī)制?！坝啦皇I(yè)”的神話，在改革的浪潮下正經(jīng)歷著新的詮釋。

那么，面對(duì)行業(yè)的潮起潮落，我們真的只能束手無(wú)策嗎？

答案顯然是否定的。預(yù)言“行業(yè)之死”往往過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，它忽略了行業(yè)內(nèi)部的嬗變與個(gè)體選擇的能動(dòng)性。

土木行業(yè)在經(jīng)歷陣痛，但綠色建筑、城市更新、基礎(chǔ)設(shè)施智能化運(yùn)維（如橋梁健康監(jiān)測(cè)）等領(lǐng)域的需求正在崛起。一位年輕的工程師沒(méi)有在行業(yè)低谷中躺平，他考取了專業(yè)的BIM（建筑信息模型）認(rèn)證，專注于老舊小區(qū)改造的數(shù)字化建模，收入遠(yuǎn)超傳統(tǒng)工地。

醫(yī)療行業(yè)面臨挑戰(zhàn)，但人口老齡化帶來(lái)的龐大健康需求、高端醫(yī)療器械的研發(fā)、以及AI無(wú)法替代的深度醫(yī)患溝通和個(gè)性化健康管理服務(wù)，正催生新的機(jī)遇。認(rèn)識(shí)的一位資深護(hù)士，憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和對(duì)老年護(hù)理的深刻理解，轉(zhuǎn)型成為私人定制的“老年健康管理師”，她的專業(yè)服務(wù)價(jià)值得到市場(chǎng)高度認(rèn)可。

教育領(lǐng)域亦然，一位深圳的教師不滿足于傳統(tǒng)教學(xué)，利用技術(shù)專長(zhǎng)參與開(kāi)發(fā)AI輔助備課系統(tǒng)，解決了教師群體的實(shí)際痛點(diǎn)，其成果被眾多學(xué)校采用。中國(guó)香港的高考狀元們依然青睞醫(yī)學(xué)，頂尖醫(yī)學(xué)人才的稀缺性并未改變；在德國(guó)，熟練掌握智能建造技術(shù)的建筑技工，憑借不可替代的專業(yè)技能，收入相當(dāng)可觀。

這些鮮活的例子告訴我們，行業(yè)本身或許會(huì)經(jīng)歷轉(zhuǎn)型、調(diào)整甚至部分領(lǐng)域的萎縮，但滿足社會(huì)核心需求的價(jià)值創(chuàng)造永遠(yuǎn)不會(huì)“死”。淘汰人的，往往不是行業(yè)的夕陽(yáng)，而是個(gè)體僵化的思維和停滯的能力。

未來(lái)的生存法則，核心在于如何在變化中重塑自己。

擁抱能力的“雜交” ：?jiǎn)我患寄艿娘L(fēng)險(xiǎn)在加大。醫(yī)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析和健康管理，土木工程師掌握物聯(lián)網(wǎng)和智能建造技術(shù)，教師提升信息化教學(xué)和跨學(xué)科素養(yǎng)……復(fù)合型人才正在成為新剛需。這并非要求成為全才，而是在核心專業(yè)之外，嫁接能夠解決新問(wèn)題、滿足新需求的“第二技能樹(shù)”。

放大“人”的價(jià)值：在技術(shù)狂奔的時(shí)代，那些AI難以復(fù)制的特質(zhì)——真誠(chéng)的關(guān)懷、深度的共情、創(chuàng)造性的解決方案、面對(duì)復(fù)雜情境的靈活判斷——恰恰是最大的護(hù)城河。就像那位成功轉(zhuǎn)型的護(hù)士，她的價(jià)值在于將冰冷的護(hù)理知識(shí)，轉(zhuǎn)化為有溫度的、個(gè)性化的健康守護(hù)。一位頂尖外科醫(yī)生的價(jià)值，也遠(yuǎn)不止于手術(shù)技巧本身，更在于其綜合判斷和人文關(guān)懷。這些“人格化”的服務(wù)能力，是未來(lái)職業(yè)溢價(jià)的關(guān)鍵。

在細(xì)分領(lǐng)域找到“唯一性” ：與其在紅海中廝殺，不如尋找屬于自己的藍(lán)海。寵物醫(yī)療、康復(fù)輔具設(shè)計(jì)、適老化環(huán)境改造、心理健康支持……這些細(xì)分領(lǐng)域伴隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)變化而興起，需求旺盛且增長(zhǎng)迅速。找到自己獨(dú)特的定位，成為那個(gè)領(lǐng)域里不可或缺的“鑰匙”，而非一顆隨處可替換的“螺絲釘”。

當(dāng)“行業(yè)已死”的論調(diào)喧囂塵上時(shí)，我們需要一點(diǎn)清醒：城市的吊塔或許會(huì)暫時(shí)沉寂，但人們對(duì)更美好居住環(huán)境的追求不會(huì)停止；醫(yī)院的科室設(shè)置可能調(diào)整，但人類對(duì)健康和生命關(guān)懷的需求永恒存在。

真正的危機(jī)，并非某個(gè)行業(yè)的消亡預(yù)言，而是我們是否失去了在時(shí)代浪潮中學(xué)習(xí)、適應(yīng)和重塑自我的勇氣與能力。那位在評(píng)論區(qū)里覺(jué)得“你確實(shí)逗”的網(wǎng)友，也許還沒(méi)意識(shí)到，當(dāng)許多人還在爭(zhēng)論“哪個(gè)行業(yè)會(huì)死”時(shí)，那些聰明的行動(dòng)者，早已開(kāi)始拆掉專業(yè)的高墻，在看似坍塌的廢墟之上，用新的思維和技能，搭建通往未來(lái)的橋梁。這，或許才是面對(duì)所謂“行業(yè)生死局”時(shí)，最務(wù)實(shí)的答案。

那么，2026屆高中生及家長(zhǎng)，讀完本文后，你對(duì)將來(lái)的志愿填報(bào)，有哪些想法？歡迎留言。

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