萬米高空之上
一場與生命的競速悄然開啟
武漢大學泰康醫學院(基礎醫學院)
2024級臨床醫學本科生孫毅杰
以專業與從容筑起生命防線
在云端書寫醫者仁心的初心答卷
跟隨珞珞珈珈了解
這次生命救援背后的故事
危急時刻,生命競速
2025年7月19日
一架從武漢飛往新疆的航班
正穿梭在萬米高空的云層中
突然,一陣急促的廣播聲打破了這份安寧
“各位乘客,機上有一名乘客突發身體不適
如有醫生或護士請您聯系客艙乘務員!”
廣播聲剛落
一名年輕男生猛地抬起頭
他叫孫毅杰
是武漢大學泰康醫學院(基礎醫學院)
2024級臨床醫學(五年)專業本科生
▲孫毅杰正在救助女乘客
他快步走去
看到一名二十多歲的女性
正臉色蒼白地靠在座椅上
雙手微微顫抖
“她精神很差
頭暈、手指發麻、呼吸困難、脈搏細弱
得知她既往有過猝死、體位性低血壓
推測她是體位性低血壓可能性大
情況相當危險”
孫毅杰回想起來如是說
專業擔當,臨危不亂
患者精神極差,神志逐漸渙散
瞳孔直徑也略有放大
對答能力越來越差
孫毅杰和機組人員分工合作
為患者進行持續的吸氧和生命體征測量
整個過程中,孫毅杰從容冷靜
持續觀察、評估患者各項生命體征
▲女乘客清醒后,和孫毅杰合影并表示感謝
令人欣喜的是
在孫毅杰和機組人員的共同努力下
患者逐漸好轉
臉色漸漸紅潤
頭暈、手指發麻的癥狀緩解
▲孫毅杰在飛機上復盤搶救過程,并提出后續建議
“您再休息一會兒
不用太擔心,應該沒什么大礙了
要是還有不舒服隨時叫我”
他仍然不放心,持續觀察著患者
直到飛機落地后交到更為專業的醫護人員手中
航班乘務長也代表全體乘務組向孫毅杰表達感謝
“醫者仁心,好人一生平安!”
他微笑著說
“這是醫學生的本能”
▲女乘客提出向孫毅杰送上錦旗
▲航班乘務長向孫毅杰表示感謝
醫路初心,成長軌跡
孫毅杰的從容
源于對醫學的“死磕”熱愛
自幼立志從醫的他
高考后便主動扎進當地醫院兒科門診見習
進校后,更是抓住每一次實踐機會
腫瘤中心門診、病房常能看到他的身影
這份擔當,早有注腳
▲孫毅杰獲自治區優秀共青團員稱號
2023年,新疆維吾爾自治區團委
授予孫毅杰自治區優秀共青團員稱號
同時他還擔任2024級臨床醫學類專業大班長
在學業上
他嚴于律己,認真刻苦
在班級活動中
他勇于擔當,積極挑起大梁
在學院組織的志愿服務中
他在導醫臺精準指路、分診
用行動詮釋“服務他人”
“優秀共青團員不是稱號,是責任”
他總說,無論是共青團員還是醫學生
“為他人發光” 是不變的底色
而這,正是他本能救人的答案
▲孫毅杰主持活動
孫毅杰同學的輔導員卡德爾江·庫爾班
這樣評價他
“孫毅杰,是2024級臨床醫學(五年)大班班長
從入學開始就表現出優秀大學生的品質
工作認真負責,平時關心班級同學
并且協助老師在去年寒假安排了寒假作業
寒假作業中包含了
同學們對醫學的感受、寒假的見聞等
當時孫毅杰同學寫了一篇文章《搶救室的溫度》
體現了他對醫學的熱愛和使命感”
醫學的魅力或許就在于這種復雜與矛盾的交織。心肺復蘇時,一下下的機械按壓帶動心電監護儀的波形起伏,那是生命的律動,是希望的跳動;查體時,查出來的每一處有意義的體征,都如同破案的線索,指引著我們走向真相;治療后患者的每一次好轉,都如同春日的暖陽,溫暖著我們的心房。這一切的一切,都讓我欣喜不已,讓我更加堅定了學醫的信念。
——節選自孫毅杰《搶救室的溫度》
他的“燭光導師”
劉夢林(武漢大學人民醫院
洪山院區急診科副主任醫師)評價
“孫毅杰同學是一名非常優秀的臨床醫學生
平時除了在學校學習理論知識以外
還會利用課余時間
跟著我一起上臨床管理病人
不論是在學校還是在臨床上
他就像個小太陽一樣溫暖著身邊的人
這次飛機上的救人事件
正是出于他善良品質的本能”
師者點燈,責任傳承
據了解,孫毅杰同學剛剛結束
為期兩周的《早期接觸臨床》課程學習
該課程是為“零基礎”的一年級醫學生
提供臨床基本技能訓練
安排醫院見習觀摩的專業必修課程
該課程旨在提升醫學生專業實踐能力
增強職業認同感、建立臨床思維
▲孫毅杰(左一)在課堂上
對孫毅杰來說,這只是他從醫路上的一個起點
“未來還有很多知識要學,很多本領要練
但只要有需要
我還會像今天這樣站出來
因為這是醫學生的使命
也是新時代青年的擔當!”
▲孫毅杰在醫院見習
此次高空救援
不僅是孫毅杰個人成長的一次“實戰檢驗”
更是武漢大學醫學教育中
培養“有溫度的醫學生”的生動展現
這個年輕的醫學生用行動證明
“真正的成長,不僅是知識的積累
更是面對責任時的毫不猶豫”
從課堂上的理論學習
到急診室的見習實踐
再到萬米高空的挺身而出
孫毅杰用行動證明
醫者的仁心
是青春最閃耀的勛章
醫路漫漫,初心如炬
這束光,終將照亮更多生命的遠方
(來源:武漢大學)
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