江蘇
近日，蘇州市姑蘇區教體文旅委下屬蘇州市平江實驗學校四（3）班的小小探索家們，欣然啟程于這繽紛暑期的融合實踐之旅。他們打破學科界限，馳騁創意天地，用童真的畫筆勾勒出夏日的絢爛，以堅定的步伐丈量著成長的旅程。
同學們展示的語文跨學科作品宛如一場創意與知識的奇妙派對。同學們借畫筆讓畫面鮮活，以實踐為語文知識賦予新活力。不同學科的交融碰撞，不僅拓寬了學習邊界，更激發了同學們無限的創造力，為成長添上絢麗色彩。
“數學+N”生活探秘行動，同學們在氣象探索里跨學科實踐。通過收集天氣狀況、氣溫數據，用數學方法統計分析，同時探究數學中的長度單位，讓數學工具助力科學認知，解鎖生活里的數學密碼，實現學科融合實踐。
同學們聚焦“季節，天氣和我”主題，記錄暑假一天的天氣、心情、服飾與活動，用英語詞匯創作觀察日記。借天氣溫度描述，串聯季節表達，讓英語融入生活場景，在記錄中鍛煉語言運用，以英語視角發現季節與日常的聯結，開啟跨學科生活觀察之旅。
同學們化身“詩詞月相探索小達人”穿梭古今。用科學月相知識，拆解詩詞里的天文密碼，讓古典詩詞與科學認知碰撞，解鎖跨越時空的浪漫，在詩與星的交織里，讀懂古人對月亮的細膩觀察。
蟬聲悄隱，夏影猶存。這個夏天，同學們以氣象觀測融匯數理邏輯，用英語短箋定格季節風姿，憑月相詩篇貫通文理精粹，在跨學科實踐中采擷生活珍寶……每一次探尋都是視野的延伸，每一回成長皆為夢想的奠基。愿該熱忱化作前行羽翼，助力未來翱翔天際。
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