江蘇
編校 | 劉婉兒 審核 | 陳寧 馬響響
在泗洪，有這樣一群 “學生”，他們不是孩童，卻如孩童般認真地握著筆，在紙上一筆一劃書寫；他們走進課堂，不是為了追逐自己錯過的青春學業夢，而是為了給孩子做榜樣，以更好地參與孩子的教育成長。他們，是曾經不認字的家長們。
課堂里，他們的眼神滿是專注。手指隨著文字移動，逐字認讀，一遍又一遍地重復，那股認真勁兒絲毫不輸身邊的孩子。從生疏到熟練，從迷茫到篤定，每一個字的掌握都是一次小小的勝利，每一次書寫都是對自我成長的丈量。
這一場特殊的 “共學”，是自我成長的征程，更是愛的傳遞。家長們放下內心的顧慮，在愛心志愿者協會的幫助下，一字一句地叩開知識的大門。他們不僅實現了自我的蛻變，更以最溫暖的姿態，在孩子的成長之路上播撒下愛與榜樣的種子。孩子看到父母為了學習全力付出，也會明白學習從無早晚，努力皆有意義；明白成長路上，家人會與自己并肩，以榜樣之姿引領方向。
當家長們在紙上寫下清晰的字跡，當他們能自信地參與孩子的學業交流，這份成長早已超越了認字本身。它是家庭中愛的互動，是代際間榜樣力量的傳承，是泗洪這片土地上，關于教育、關于愛最生動的注腳。
為這群特殊的 “學生” 點贊！他們以愛為筆，書寫著屬于自己和孩子的未來，讓我們看到教育里最溫情的模樣 —— 不是單向的給予，而是全家攜手，在成長之路上彼此照亮。
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