一、引言

4月29日-5月1日，五一假期三天試聽課已接近尾聲，在這期間山東編導小課教研室為各位同學準備了四部分的視聽課程：《導演專業解讀》《導演思維》《故事創作技巧》《導演校考院校解讀》《專業測試及評析》。

因時間有限，最后兩個內容部分同學沒來得及進行，但還有機會，在下期6月7日-9日（高考假期）期間，我們還會安排視聽課程，希望可以有更充分的時間與大家溝通交流。

小編本著實事求是，一切為學生負責的原則，針對本期三天的視聽課情況，做一下總結，盤點一下學生們最擔心的幾個問題。

二、正文

問題一：導演和表演可否兼學

對于這個問題目前還沒有明確的文件說明，在山東省發布的表導演類專業統考說明當中也沒有提及，小編打電話問了山東教育招生考試院藝考部的老師，他們的回復是還在研究討論，后續會再出文件，沒有明確回答。

小編預測大概率是可以兼學、兼報、兼考的，如果非要兼學，建議大家選一個主項，選一個副項，主攻一個，這樣才會有優勢，不要想著魚和熊掌兼得，很難實現。

問題二：沒有表演基礎怎么辦？

很多想學導演專業的同學是因為之前接觸過編導專業，甚至已經學了編導知識，順其自然過渡到導演專業，但因為自身性格偏內向，放不開，鏡頭感、舞臺感都不好，怎么準備朗誦和表演部分的內容呢。

這個問題可能是大多數導演專業的同學擔心的問題，解決方法有兩個：

一是經過專業的訓練及提升，逐漸扭轉自身表演部分的不足，考試能夠達到平均分以上，這是最好的結果；

二是利用好故事創作的部分，考到自己能力的最高水平，用優勢去彌補弱勢，實現平衡，甚至反超。

問題三：如何分配學習時間

很多同學，特別是文化課成績較好的同學，都比較擔心如果專業的學習時間太長，會影響自己的文化課成績。

這是一個很普遍的問題，也是必然會發生的問題，因為你從選擇了藝術專業之后，在接近半年的時間內，你就得兩條腿走路，勢必會分心。

那么，我們可以按照專業學習的效率和進度來靈活控制學習時長，效率高、進度快，就可以少學一點時間；但如果效率慢，你又想拿高分，你就得比別人多付出些時間了。

問題四：錄取難還是易

這個方面不太容易一句話說明，因為影響錄取的因素太多了：報考人數、過關人數、院校多少、本科計劃多少，競爭對手的實力等等，都會影響錄取。

我一直強調的就是改革第一年，是機會也可能是挑戰，如果報的人多就是挑戰，如果報的人少就是機遇，現在無法統計人多還是少，得看個人運氣。

但無論人數多與少，我們都無法左右，我們能做到就是盡可能地拿高分。

問題五：目標都是好學校

當問及大家的目標院校的時候，大家的回答幾乎都是一致的，就是走統考想上985或211，或者走校考想上藝術名校。

確實，定目標往往都是定自己的夢想，既然是夢想，總得放飛一下吧。但，小編建議把目標分三檔，高中低，這樣更理智一些。

如果最終的報考人數少，你可以在高或中里面選，如果報考人數多，競爭激烈，你可能就不得不在中或低里面選了。

問題六：統考多少算高分

往年山東省編導類專業的最高分是255分左右，表演專業的最高分在275左右；因為考試方式和內容的不同，導致這兩個專業的最高分相差20分。

現在導演專業的評分與閱卷標準都還沒有公布，也沒有往年數據做參考，但小編感覺高分可能與之前的編導專業類似，按照之前編導專業統考的70分滿分的故事創作來做評分推演，現在敘事作品創作這200分的考題，你能拿到165-170應該就是極高的分數了，即便朗誦和即興表演你可以拿到80分，總分不過才245-250分而已。

【以上僅僅是預測，一切都是未知，大家心里有個參照即可】

三、精彩內容回顧

1.【山東導演專業培訓】僅需這一篇文章，讓你全面了解戲劇影視導演專業

2.【改革政策解讀一】2024年山東藝考廢 “ 編導 ” 留 “ 導演 ”，變化有多大！？

3.【山東導演專業培訓】2023-2024年山東表導類專業招生簡介

4.【山東導演專業培訓】2023年山東編導小課教研室公開課

5.【山東導演統考】哪類考生適合學習導演專業？

6.山東戲劇影視導演專業培訓，需要學習哪些課程內容？

7.山東省普通高等學校藝術類專業考試招生工作實施方案政策解讀

8.2024年山東省普通高等學校招生表（導）演類專業統一考試說明

歡迎大家收藏、關注，小編會持續更新導演類專業的學習及考試規劃，希望能為各位考生及家長解疑答惑。

——編導教書先生