大家還記得三月底有篇文章，邀請(qǐng)大家來薦書嗎？

是想為有需要的小朋友們做一件公益的事，也就是捐贈(zèng)圖書。如今書本都買好寄走了，小朋友們也讀上了。

整件事情有了一個(gè)明朗的開頭結(jié)尾，是時(shí)候跟大家復(fù)盤一下了，講講個(gè)中滋味。

事情的起因

為什么是小朋友？

好多年前開始做幫扶，之前的幫扶對(duì)象都是女孩。如果你也是女性，你就一定理解我為什么要這樣做。

支付寶上有公益項(xiàng)目，可以一對(duì)一地向女孩子進(jìn)行幫扶，支付一年的學(xué)雜費(fèi)。小學(xué)不多，大多是中學(xué)生。后來看到了平臺(tái)的一些后續(xù)反饋，覺得有不可控的地方，恰好這時(shí)看到了張桂梅校長(zhǎng)公開的基金會(huì)賬戶。她所做的事情也正是我的期望，于是每月27號(hào)定期往賬戶里匯款。

有段時(shí)間匯款總是不成功，直接打電話去問，對(duì)方友善解釋是云南洪水，所以暫時(shí)關(guān)閉了賬戶。

雖然不知道兩者之間具體有什么樣的因果關(guān)聯(lián)，但這個(gè)賬戶一關(guān)就是小半年。

非常信任的方式行不通了，所以一直在想還能用什么方式為女孩子們做點(diǎn)事情，然后就有了今年的公益。雖然過程中遇到一些困難，但的確是自己親手做比較踏實(shí)。

至于讀到書的男孩子們，你們要感謝自己的女同學(xué)哦。

為什么是捐贈(zèng)圖書？

一開始是有考慮過捐贈(zèng)衛(wèi)生巾的，困難地區(qū)的女孩子，這方面的生理需要往往很容易被忽視。但之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)需求早被愛心人士注意到，捐贈(zèng)十分充足。

當(dāng)時(shí)正是三月，恰好下個(gè)月的4.23是世界讀書日。

誒？靈感這不是來了。

關(guān)于閱讀的意義，我想大家都有自己的答案。對(duì)我來說，如今才是切切實(shí)實(shí)意識(shí)到少年時(shí)期是讀書的黃金時(shí)代。沒有電子產(chǎn)品的干擾，什么書都覺得有意思，多晦澀的理論書籍都愿意讀。前段時(shí)間試圖重溫《蝴蝶夢(mèng)》和《呼嘯山莊》，坦白說是真的很難讀下來。

書籍里有一個(gè)非常廣闊的世界，那是十幾歲的我完全缺乏想象的，它讓我變成一個(gè)比昨天的自己更寬闊的人。

我也想讓小朋友們的世界變得寬闊。

那這件事就這么定了。

落地比想象得復(fù)雜一些

圖書捐到哪個(gè)學(xué)校？

接下來有個(gè)非常實(shí)際的問題，圖書要捐到哪個(gè)學(xué)校？

先是尋到了一個(gè)專做圖書捐贈(zèng)的公益機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)人是看起來有信譽(yù)的人。他們每年捐贈(zèng)圖書量巨大，會(huì)流向那些真正有困難和有需要的學(xué)校。但問題是，圖書由他們統(tǒng)一采購。

不要吧，我還很希望小朋友們讀一讀《魯濱遜漂流記》呢，萬一采購清單里沒有咋辦。

他們還有另一個(gè)方案，就是迷你型學(xué)校。因?yàn)槿藬?shù)少，往往只有十幾二十名學(xué)生，無法承載機(jī)構(gòu)巨大的圖書量。

最后確定了兩所學(xué)校，一座在北方，一座在南方，一個(gè)小學(xué)，一個(gè)中學(xué)，年齡段主要是9-16歲。老師有句介紹還是讓人很傷感的，“7個(gè)孩子都是留守兒童，4個(gè)父母離異，跟隨爺爺奶奶生活。爺爺奶奶沒有文化，孩子缺少關(guān)愛，缺少溝通。”

朋友們，我們的圖書是去往了這樣的學(xué)校。

湖南的中學(xué)

學(xué)校建于上世紀(jì)二十年代

后來新建了兩幢教學(xué)樓、一幢宿舍、一幢食堂

現(xiàn)有3個(gè)年級(jí)6個(gè)班，學(xué)生216名，絕大部分為留守兒童

吉林的小學(xué)，一所村小學(xué)校

在校學(xué)生7人，10-12歲，都在4年級(jí)的一個(gè)班里

經(jīng)過幾年的建設(shè)，辦學(xué)條件好多了，區(qū)政府新建了校舍

也通過走教方式解決了師資力量不足的問題

幾百本書的規(guī)模，該怎么確定書單？

一開始就確定了大約會(huì)捐出600-800本書。

關(guān)于書單形成的方案，是早早就想好了，執(zhí)行起來也是整個(gè)過程中最快樂的環(huán)節(jié)。

就是拉你們一起來做這件事。

我一個(gè)人是沒有能力列出大幾百本書的單子的，所以如朋友們后來所見，是直接求助大家，請(qǐng)大家分享適合這些小朋友閱讀的書。當(dāng)然形成初步書單后，也交給了兩所學(xué)校的老師，請(qǐng)老師們做一些補(bǔ)充。

果然大家給了熱情的反饋，最后收集到的書單大約有五六百本。你還可以回到，評(píng)論區(qū)里每一條都是有價(jià)值并充滿關(guān)懷的薦書語句。

朋友們，我不是一個(gè)人在做這件事。

把這些書名用表格整理了出來，并根據(jù)適宜閱讀的年齡，大致分成小學(xué)版與中學(xué)版。看看圖片里，有沒有你推薦過的書？

中學(xué)版部分書單截圖

黑色是大家的薦書，紫色是老師的補(bǔ)充

紅色是略覺不適合，如年齡段或題材，因此做了刪減

小學(xué)版部分書單截圖

黑色是大家的薦書，紅色是刪減

刪減原因主要是年齡、題材、書本深度等，難免會(huì)失偏頗

比如后悔去除了《夜晚的潛水艇》

圖書捐贈(zèng)后我才讀到這本，真是震撼的體驗(yàn)

有些圖書做了刪減，主要是年齡、題材和閱讀深度等方面的考慮，當(dāng)然我的刪減難免有些偏頗。還有一些是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，已經(jīng)絕版或異常昂貴。

在此過程中，也體會(huì)到捐贈(zèng)圖書是一件異常嚴(yán)肅的事情。讀過的書還好，很多書我自己也沒有讀過，要一本本去翻閱豆瓣讀書心得，看它們的價(jià)值觀是否符合這個(gè)時(shí)期的孩子們。

老師們補(bǔ)充的書單里我刪除了《翦商》，寫作固然嚴(yán)謹(jǐn)，卻也實(shí)在殘忍血腥。

老師們還補(bǔ)充了一些經(jīng)典武俠書。其實(shí)對(duì)于這些書我是經(jīng)歷了一番糾結(jié)。記得我們上學(xué)時(shí)，偷讀這些書可是會(huì)被沒收的。但里面的快意江湖與俠義精神，其實(shí)也很積極啊。考慮再三，只刪除了《鹿鼎記》，保留了其它武俠書目。

我自己也補(bǔ)充了一些大家沒有提到的圖書。比如《走出非洲》倒不是為了壯闊的景色描寫，而是布里克森對(duì)生活在非洲的種族做了深刻的觀察和描寫。在她的敘述里，他們有著高尚的人格和生活方式，比其他種族對(duì)大地和自然的關(guān)系都更為親密，我希望小朋友們能從書里讀到更為客觀的種族觀。

《中國人史綱》是好看的通史書，柏楊有自己的主觀評(píng)價(jià)，但寫史也應(yīng)當(dāng)允許有情感發(fā)揮。

《香水：一個(gè)世紀(jì)的氣味》，我最喜歡的香水書籍之一，理性、文藝、優(yōu)美、內(nèi)容豐富而旁征博引。懷疑是不是以前壓根沒有人捐贈(zèng)過香水主題的書？但它不僅寫香水，更多寫時(shí)代。小朋友們既可以閱讀美的事物，也可以從中感受世界時(shí)代的變遷，我想種下一個(gè)美的種子。

其實(shí)是被《香水指南》擋住的那本書

西柚色，我用綠色的絲帶做書簽

是最最喜歡的香水書之一

這么多書，怎么寄出？

當(dāng)初是真沒想到這會(huì)是一個(gè)大問題，甚至它成為了整個(gè)捐書過程中最大的挑戰(zhàn)。

之前想的可簡(jiǎn)單了，征集書單，買書，寄出，然后小朋友們美美閱讀。把大象放進(jìn)冰箱，一共需要三步。

為什么要先寄給自己？

因?yàn)槲矣幸粋€(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想！我要在圖書上蓋上印章，說明捐贈(zèng)來源，免得書籍遺失后無法歸還。并且為此頗有儀式感地去買了西泠印社的印泥，金橘色的，不得不說好看極了。

當(dāng)面對(duì)碼在面前的大幾百本書時(shí)，徹底放棄了這個(gè)狂妄而幼稚的想法。

光是收書、拆箱和擺放就足夠耗費(fèi)心力了，我無法想象一本本拆開塑封，再一本本翻開首頁蓋上印章。

接下來還不止裝箱發(fā)走那么簡(jiǎn)單。

因?yàn)闀鋵?shí)比想象的重，原本預(yù)備的超大紙箱全部作廢不能用。反復(fù)購置了幾次紙箱，才找到合適的大小。既能裝，物流人員搬起來也沒那么費(fèi)勁。

其中一所學(xué)校因?yàn)榈靥幤В挥朽]政能送上門，其它物流要開車到附近的快遞點(diǎn)去取。我想本來捐書就是出于善心，不好讓別人費(fèi)事跑一趟，就用郵政寄上門讓人方便最好。

但郵政是不能上門取的，只能自己去網(wǎng)點(diǎn)寄。每個(gè)箱子需要嚴(yán)格遵守限重，還不準(zhǔn)自行封箱。

于是借了一個(gè)小推車，把幾大箱子書先搬到車上。然后再開去網(wǎng)點(diǎn)附近停好車，再把箱子挨個(gè)搬下來，來回搬了兩趟。

拿著回單走出郵政門口時(shí)，真是長(zhǎng)舒一大口氣，我感覺當(dāng)年走出高考考場(chǎng)時(shí)都沒這么輕松。

堆在走廊里等待物流取走的包裹們

只有幾個(gè)箱子，但放滿書本后還真是挺重的

搬到小推車和拉行的過程還好，是力氣活

但不平整的路面上輪子會(huì)卡住，挺考驗(yàn)心態(tài)的

不過最痛苦的不是寄書。

最痛苦的是海報(bào)，是尷尬到一想起來腳指頭都會(huì)摳疼的回憶。

不自量力地做了一張海報(bào)，暴露了自己不怎么樣的審美，每回看到都強(qiáng)忍著不讓自己發(fā)出尷尬的尖叫。

一些比較好玩的事

以及好玩的數(shù)據(jù)

輕松一下，給大家看一些好玩的數(shù)據(jù)。

1. 這次征集書單一共收集了236條有效評(píng)論，猜猜大家推薦最多的書是什么？

《哈利波特》！

一共有15人推薦，你猜到了沒？成，小學(xué)和中學(xué)分別都安排了一套。

2. 當(dāng)然《哈利波特》也是這次購書中價(jià)格最高的一個(gè)系列，大約是四五百一套。其次是《明朝那些事兒》，大約是兩三百一套。

3. 大家的評(píng)論都情意深重，這里節(jié)選一些很有代表性的。

? 最有畫面感的評(píng)論：

? 推薦數(shù)目最多的評(píng)論：

? 最長(zhǎng)的一條評(píng)論：

?《你當(dāng)像鳥飛往你的山》也是推薦頻率很高的書目，這條評(píng)論好有代表性，你推薦它的時(shí)候，也是這么想的嗎：

? 有特殊意義的一條評(píng)論：

死亡是東方文化里避之不及的話題，能坦然面對(duì)死亡真的是成年人都難以做到的事。

4. 被反向種草了幾本書。

收到書后，有一些真的好驚嘆，直接下單買給自己。

一本是《尼爾斯騎鵝旅行記》，寄到的時(shí)候就沒包塑封，打開時(shí)震驚了，現(xiàn)在的圖畫書都這么精美了？

擱你你也迷糊吧？

一本是《王爾德童話》，翻開第一頁是快樂王子的故事。王爾德的童話脆弱又殘忍，想重溫一下。

還有一本《萬物的尺度》，這本書做小朋友的科學(xué)啟蒙真的好棒，里面非常直觀地展示了“一米”“一加侖”“一字節(jié)”這些長(zhǎng)度時(shí)間空間概念。

大人自己讀了都會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。

5. 最后是本次公益的花費(fèi)：

圖書購置：17405

物流：1178

紙箱：約400

對(duì)了，查看賬單的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)去郵政寄完圖書的當(dāng)天晚上，買了一支9塊錢的豆?jié){味冰淇淋，是不是也該算在里面？

小朋友們的閱讀情況

小朋友們閱讀的情況咋樣了呢，老師們給出了很詳細(xì)的反饋。

寄往中學(xué)的圖書，經(jīng)過了編號(hào)分類和整理。考慮到捐書數(shù)量多，學(xué)生也多，沒有包書皮的書本容易損壞影響使用壽命，所以老師們決定先進(jìn)行包書，下學(xué)期正式投入閱讀和使用。

每周有一節(jié)閱讀課，一節(jié)45分鐘，孩子們會(huì)在閱讀課上進(jìn)行集體閱讀。

另外每天還有午讀時(shí)間，孩子們也可以自行借閱。

寄往小學(xué)的圖書已經(jīng)都投入使用啦。老師們和孩子們都很開心，終于有書讀了。

小學(xué)的讀書時(shí)間果然是多啊。

集體閱讀時(shí)間是每天早上半小時(shí)，有時(shí)是安靜讀書，有時(shí)也會(huì)安排上臺(tái)跟大家分享自己喜歡的書中人物和書本片段。

放學(xué)后有十分鐘閱讀。

回家后孩子們也可以自己安排閱讀時(shí)間，據(jù)說超過15分鐘的小朋友會(huì)得到于老師的3個(gè)大拇指和3個(gè)抱抱微信表情哦！

于老師還打算教給小朋友們寫讀后感，希望能一周一篇。這不就是早期形式的豆瓣讀書筆記……？得，提醒我也把這段時(shí)間讀過的書寫些讀后感了。

小朋友們分組閱讀和包書皮中

學(xué)生時(shí)期對(duì)包書皮真是有種迷一樣的執(zhí)著

經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀，已經(jīng)很有回報(bào)了。

于老師說有個(gè)孩子很喜歡讀書，基本上3-4天就能讀完一本。放暑假時(shí)，她還問假期能不能到學(xué)校，她想繼續(xù)讀書。

是“她”。

說個(gè)題外故事。我上大學(xué)時(shí)熱衷于社會(huì)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)是團(tuán)支書，組織大家去附近的民工子弟小學(xué)支教，教英語。課堂秩序基本靠吼，認(rèn)真聽課的人不多，直到后來我給他們講學(xué)校外面的故事。

但有一個(gè)孩子，從頭到尾都聽得很認(rèn)真，認(rèn)真到超越了身處的環(huán)境，自成一個(gè)靜謐的小宇宙，我有被感動(dòng)。

是個(gè)女孩子，她課后向我表達(dá)了強(qiáng)烈的讀書意愿。

或許是這段經(jīng)歷，連同我身為一個(gè)女孩子所見到所經(jīng)歷所感同身受的許許多多事情一樣，推動(dòng)我為女孩子能讀上書出一份力。

回到我們捐書的那座小學(xué)，小朋友們寫作文和口語表達(dá)也得到了很大改善。于老師說這些書的幫助很大，以前沒有課外書的時(shí)候，孩子們只能看教材，現(xiàn)在有了課外書，各方面都有提升。

朋友們，我們的捐書活動(dòng)是有意義的。

明年還要繼續(xù)做點(diǎn)事情。

做點(diǎn)什么呢，還沒想好，你有想法不？

多謝你仍保有閱讀的習(xí)慣

我們才得以再次相見

你可以在這里找到我：

weibo：Ann_Tearose

公眾號(hào)：安說