“山東編導(dǎo)小課教研室,專注編導(dǎo)/導(dǎo)演藝考12年,專為山東編導(dǎo)/導(dǎo)演考生提供小課教學(xué)、志愿指導(dǎo)服務(wù)”
一、引言
2023-2024年山東省戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)小課班開課已剛好四周,作為第一年納入藝術(shù)統(tǒng)考的專業(yè),我們在教學(xué)過程中積極探索,希望能找到最佳授課方式及授課內(nèi)容,爭取在短期培訓(xùn)的情況下,達(dá)到最佳教學(xué)效果。
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二、正文
(一)、教學(xué)內(nèi)容
目前戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)全省統(tǒng)考的考試內(nèi)容有三項:文學(xué)作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫作。
但教學(xué)內(nèi)容是否只開設(shè)這三項,要不要開設(shè)輔助學(xué)科,像文藝常識、視聽語言、影片分析、電影發(fā)展史、廣播電視基礎(chǔ)、紀(jì)錄片分析等,這些之前編導(dǎo)類專業(yè)必學(xué)的學(xué)科是否還有教學(xué)的必要,這是一個很難取舍的問題。
小編認(rèn)為,為了能夠強化學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì),提升整體競爭力,學(xué)生如果能獲得更多的專業(yè)知識是非常有利的,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該多元化。
(二)、教學(xué)時間分配
導(dǎo)演專業(yè)的三項考試內(nèi)容所占分值分別是:
文學(xué)作品朗誦50分、
命題即興表演50分、
敘事性作品寫作200分。
如果按照分值來分配教學(xué)時長,朗誦和表演的課程僅占總教學(xué)時長的三分之一,但在短期培訓(xùn)的情況下,三分之一的時長顯然是不夠的,因為朗誦和表演對于沒有天賦的同學(xué)而言需要時間去磨合,如何平衡各學(xué)科內(nèi)容的授課時間也是一大難題。
(三)、教學(xué)周期的長短
現(xiàn)在行業(yè)內(nèi)存在兩種模式,一是長期培訓(xùn),3-4個月,這種模式就是類似于表演生的培養(yǎng)模式,如果學(xué)生是表演與導(dǎo)演兩個專業(yè)兼學(xué)(目前文件政策不能確定兩個專業(yè)是否可以兼考),這種模式是合理的,可以充分保障專業(yè)教學(xué)達(dá)到最好。
還有一種模式就是短期培訓(xùn),兩個月左右,既然壓縮了教學(xué)時長,就要提升上課效率,提高時間利用率,這對于老師及學(xué)生都是一種考驗。
至于長期和短期哪個好?小編不敢斷言,各有利弊。
在招生錄取的時候,導(dǎo)演專業(yè)是按統(tǒng)考成績125%+高考成績50%得出的綜合分進(jìn)行錄取,1分統(tǒng)考成績=2.5分文化課成績,統(tǒng)考成績的比重要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于文化課成績。
但,你也要清楚,高考成績的分差遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于統(tǒng)考成績的分差,我們按照平均分來算,往年高考最高分與平均分之間的分差會達(dá)到150分;而統(tǒng)考成績的最高分與平均分之間的分差一般是40分左右;很明顯,文化課的影響更大。
再舉個例子,在統(tǒng)考成績同等排位內(nèi),例如排位全省100名左右的同學(xué),文化課的分差也會很大。例如小編這邊去年統(tǒng)考最高分是排位全省74名,高考成績是470多分,而統(tǒng)考成績第二名是全省185名,高考成績卻是610多分,統(tǒng)考成績相差不到5分,文化課成績卻相差140分。
當(dāng)然,對于文化課成績較低的同學(xué)來說,統(tǒng)考成績才是你翻身的機會,你必須在專業(yè)上下大功夫,考到最高水平,才能擠掉文化課比你高的同學(xué),拿到錄取資格。
【以上數(shù)據(jù)僅是根據(jù)去年情況進(jìn)行推斷,不代表今年也是如此】
(四)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
目前導(dǎo)演小課班的朗誦和表演內(nèi)容依然是在練基本功的階段,這與表演班長期沿用的教學(xué)方法是吻合的,在接觸朗誦稿件及單人小品之前,先把普通話、氣息、語調(diào)、感情、表情、動作等基本功練好,這是基礎(chǔ),也是底蘊。
很多同學(xué)可能會感覺進(jìn)度慢,看別人已經(jīng)開始處理稿件了有點心急,但磨刀不誤砍柴工,道理是一樣的。
在敘事作品寫作這個內(nèi)容上,小編的暑假班的教學(xué)內(nèi)容基本已完成了70%,這四周學(xué)生們總共完成了11篇故事,最高得分是140分(滿分200),往屆的學(xué)生都知道,我看卷比較嚴(yán)格,任何一個小毛病都會被扣分,所以分?jǐn)?shù)會壓得比較低;我不會刻意用高分來鼓勵你,讓你感覺統(tǒng)考得分很容易。
三、精彩內(nèi)容回顧
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8.36所開設(shè)戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)的高校招生信息匯總
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——編導(dǎo)教書先生
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