打敗魔法的是佛法，打敗吵鬧兒童的是“精神病”。
近日，有網友爆料，在乘坐高鐵時遇到孩子在車廂內吵鬧，持續了三個小時，而家長卻不管不顧。一名女子實在忍無可忍，最終采取了裝作“精神病”的方式來阻止孩子吵鬧，并聲稱包里有刀。最終，家長帶著孩子去了別的車廂。

有網友稱贊這名女子是列車上的“關音”菩薩，也有網友認為孩子愛說愛笑是天性，不應該壓抑孩子的個性，應該讓孩子保持本真的面貌，如來。
到底是“關音”還是“如來”，網絡上的爭執從未停止。強調“關音”的人還被貼上了“厭童”的標簽。作家蘇小懶稱自己帶孩子乘坐動車時，被乘務員兩次提醒管好孩子，覺得受到了冒犯，還投訴到12306。另一個事件是一名女子嫌列車上后排兒童吵鬧，出口教訓，卻被孩子家長掌捆。“如來”派認為，每個人都是從孩子過來的，不要因為自己已經長大，就對還未長大的孩子過分苛責，要對孩子包容，孩子哭笑嬉鬧都自然表現。每一個孩子最終都會成為社會有用的人才，缺乏對孩子的包容，就是缺乏社會責任感。

“關音”派認為，在公共交通工具上，每個人都應該遵守公共秩序和社會規范。孩子們天真活潑，但也需要教育和引導，以培養他們良好的行為習慣和社會責任感。孩子在高鐵上吵鬧，可能是因為他們年齡小，缺乏自我控制能力，但這并不意味著他們的行為是正確的。家長作為孩子的監護人和教育者，應該負起監管職責，引導孩子養成良好的公共行為習慣。家長可以無限包容甚至縱容自己的孩子，但不能要求其他人同樣無條件包容自己的孩子。如果孩子在公共場所打擾到別人了，應該盡自己職責去安撫、教育自己的孩子，將對別人的影響減小到最低，而不是指責別人厭童。

“孩子還小，不懂事。”這是很多家長常見的一句話，已經快成了被網友厭煩的一個托辭了。破壞公共場所秩序的孩子，如果家長去盡職盡責教育了，其實是能取得大家的理解的。大家不能理解的是，家長任由熊孩子吵鬧。孩子不懂事，家長憑什么也不懂事？培養孩子良好的社會行為，不正是家長應盡的責任嗎？從這一點看，厭童癥厭的不是童，而是“熊”，包括熊孩子和熊家長。只要家長處理好問題，厭童是可以緩解甚至完全解決的。

然而，事件中的家長不僅沒有制止孩子的吵鬧，反而放任孩子們的行為長達三個小時。難怪當女子假裝精神病嚇唬孩子的時候，被贊“關音”菩薩，可見車上乘客早就無法忍受了。這樣讓孩子“如來”，只能讓“關音”菩薩來打敗他了。
女子用精神病嚇唬吵鬧兒童，動機是好的，方式雖然有效卻不妥。這種方式不僅有可能對孩子造成心理陰影，也有可能會給其他乘客帶來不必要的恐慌和困擾。在處理這類事件時，我們應該理性、冷靜地采取合適的方式和方法，比如反映給列車上的工作人員等方法。制止熊孩子吵鬧，當有菩薩心腸，不當用霹靂手段。