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“向曉敏青春說的媽媽朋友們，匯報下我兩個孩子的近況，我的女兒，現在在讀研究生，是一個自我驅動的孩子，從來不用我操心。

我的兒子，從叛逆的少年，已經成為了一名國家一級運動員，雖然我還是管得有點多，但他現在很樂意傾聽我的嘮叨。

我當然為我優秀的孩子們感到自豪，但我更想告訴所有媽媽們：不管我們的孩子，在曾經或者當下的某個階段，多么糟糕，多么讓你無助，你又是多么地想要放棄他們。

請一定要相信：他們依然可以擁有一個光明的未來。

因為我，就是最好的例子。”——艷青

踹兒子門，離家出走，卻換來……

2020年疫情爆發，正在上初二的兒子不得不在家上網課學習。

之前沒有的矛盾，因為這段時間的密切接觸，頻繁爆發。

敷衍完成的作業，頻繁玩手機，晚上的睡覺時間，越推越晚。

為此，我常常苦口婆心地教育他，可他最多的反應， 就是反抗和頂嘴。

“你怎么什么都要管！”

“為什么你說的就是對的？！”

“為什么我一定要聽你的！”

我要是再嘮叨幾句，他干脆“啪”的一聲，關上房門，不再理我。

任憑我怎么敲門，他都無動于衷。

但我不甘心啊， 我覺得他沒有理由不聽媽媽的話， 我因此狠狠踹過他的房門，甚至離家出走，來和兒子對抗。

但都無濟于事，換來的只是兒子的日漸疏遠。

“這孩子到底怎么了？怎么會變成這樣！”

“同一個媽，怎么就不能像姐姐一樣，讓我省點心呢？”

對，作為一個二胎媽媽，我還有一個懂事乖巧的女兒，與之對比， 兒子的“不堪”，讓我特別的痛苦和挫敗。

越想越氣，越比越怕。

“為什么要讓我遇到一個如此叛逆的少年？

上天是專門來考驗我的嗎？！”

我常常在家人看不見的地方，偷偷抹眼淚。

我想錯了2件事，誤會了孩子

我看了很多青春期教育的書籍，學了很多育兒知識，但都沒能改善我和兒子的關系。

直到有一天，我在喜馬拉雅聽到曉敏老師分享《父母的覺醒》，一下子被老師的話語擊中，“培養孩子前， 請尊重他是一個獨立的靈魂 ”。

我突然之間幡然醒悟，我有尊重孩子嗎？什么又是真正的尊重呢？我不知道。

我必須借助專業人士的幫助，來縷清這一團雜亂不堪的思緒。

從2020年開始，我先后報名學習了曉敏老師的《父母專業班》、《48天溝通訓練營》、《情緒，是成長中的隱形力量》、《重建學習動力訓練營》、《邁向生命覺醒的52個主題》、《正念父母》等等課程。

我參加曉敏青春說線下課程

你可以想象，一個想要“拯救兒子”的媽媽，她尋求解決辦法的心，是有多少迫切。

我的一部分學習筆記

到最后，我發現親子矛盾的罪魁禍首，竟是我自己想錯了2件事。

第一件，是我一直用“比較思維”在養孩子。

女兒表現得越好，在學習和生活上越是自立，我就越傾向于給她鼓勵，給她支持。

兒子 的行為 越是不合我意，我就越傾向于用打壓、批判去管他。

一旦兒子哪方面不如女兒，都會被我 放大成“需要立刻糾正”的大問題。

第二件，兒子在長大，我的思維卻固化了。

兒子小時候聽話懂事，我覺得他長大了也應如此，不然他就是學壞了。

但曉敏老師告訴我的是，孩子進入青春期以后，他表現出的叛逆、情緒不穩定等等， 都是孩子的“正常表現”。

我自己的思維走進了誤區，才覺得兒子到處都是問題。

1個方法，我扭轉和兒子的關系

在曉敏老師的指點下， 我學會了“調頻” ，我和兒子的關系，終于迎來了轉機。

具體怎么做呢？

• 遇到孩子的問題，一定要 轉換思路。

• 先尊重孩子的個性，站在孩子的立場，去 感同身受他的想法和需求。

• 然后，讓孩子自己想出問題的解決辦法。

• 最后，引導孩子 對自己的決定負責。

有一次，兒子主動提出，想報個學習全托班，補習一下落后的學業。這樣的學習積極性，我當然求之不得。

但兒子才上幾天，就接二連三在我面前喊累。

“媽媽，最近學習實在太累了，我想請三天假，想去北京玩，放松一下。”

換做以前的我，聽到孩子這話，非得火冒三丈：

“明明是你自己要學，錢也交了。

才剛學就喊累！以后怎么得了！

我看你就知道玩玩玩！”

但我知道，只要我這話一出，我和兒子的關系立馬就會 陷入死局。

當我覺察到自己的“慣性思維”時，我馬上轉換思路。

我想著：

孩子可能真的累了。 一天六節課呢，還要抽空去體能訓練。

他的身心可能真的達到了極限。

他能和我提出來，是 相信媽媽。

他還想到自我調節的方法，說明他對學習這事兒， 是有自主性的。

于是我就說：

“好啊，你是需要休息幾天了。

你自己做好安排，然后媽媽再和課外班老師溝通溝通。

你看怎么樣。”

兒子爽快地答應了，出去放松了2天， 很開心地，繼續回來上課了。

當我學會共情兒子后，改變的不僅僅是此。

女兒常常夸我：“媽媽，我總覺得你很懂我。”

兒子說：“媽媽，你變得越來越柔軟了，不像以前，我們只會硬碰硬。”

老公說：“現在和你說話，真是越來越舒服了……”

說實話，我自己都沒發現這么大的變化。但是我的伴侶和孩子，卻真真實實地感受到了。

當助教、去支教，遇到重生的自己

原本認識曉敏老師，我只想當一個“合格的媽媽”。

讓人意外的是，我卻收獲了一個重生的自己，找到了新的使命。

參加《正念父母》線下課

我想把更多的愛和養育孩子的方式，傳遞給更多，曾經像我一樣痛苦的媽媽。

于是，我 當了 曉敏青春說的助教， 我想用這些年，學到的專業知識和養育的經驗，去幫助更多媽媽，解答他們的困惑。

去年暑假，我帶著孩子們 參加了曉敏青春說的敦煌徒步 ，在幾十公里的沙漠徒步中，和孩子們一起領略生命更純粹的意義。

我還 參加暖春支教， 當我的腳印，目光和聲音，留在偏遠山區的土地上時，我感覺到孩子們的期盼。

我感受到生命中不斷延伸的價值和意義。

曾經的我淋過雨， 所以往后的人生， 我想為更多的人，也撐起一把傘。