11月3日，阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽組委會(huì)發(fā)布2024阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽有關(guān)情況說(shuō)明。

其中提到，王某某在預(yù)選賽中對(duì)其指導(dǎo)的學(xué)生提供幫助，違反了預(yù)選賽關(guān)于“禁止與他人討論”的規(guī)則。

簡(jiǎn)言之，就是出現(xiàn)了作弊行為，輿論嘩然。

而在幾個(gè)月前，17歲中專(zhuān)生姜萍?xì)⒊鲋貒鷬Z得阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽12名的成績(jī)成功晉級(jí)的消息，曾經(jīng)掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的造神運(yùn)動(dòng)。姜萍中專(zhuān)技校服裝專(zhuān)業(yè)的身份，與名校云集的全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽12名的成績(jī)之間，有些巨大的差異。坊間稱(chēng)她“起于微末，腳踢清華北大，學(xué)于中專(zhuān)，拳打麻省哈佛”，也就是這個(gè)反差，把姜萍推上了網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)口浪尖。

甚至網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了要給姜萍保送清北名校，浙大破格錄取的呼聲，各路媒體也蜂蛹而至，采訪姜萍及其家人師友，還有一些蹭熱度的學(xué)校中介，自稱(chēng)鄰居的人，一步步把姜萍捧上了神壇。

時(shí)隔近半年，這起事件終于落下了帷幕。

隨著阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽組委會(huì)的和江蘇漣水中專(zhuān)兩份情況說(shuō)明的公布，整件事情的脈絡(luò)至此也非常清晰。

漣水中專(zhuān)教師王某某參加阿里巴巴數(shù)學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽，為了能夠獲得一個(gè)好成績(jī)，采取了多個(gè)賬號(hào)接力參賽的行為，其中一個(gè)就是姜萍的。

沒(méi)想到，姜萍的賬號(hào)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，入圍了決賽。一個(gè)中專(zhuān)生，在國(guó)際知名的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得如此耀眼的成績(jī)，形成了強(qiáng)烈的反差。

一時(shí)間天才少女的事跡不脛而走，姜萍的支持者認(rèn)為她是一個(gè)草根逆襲的典范，她的成功體現(xiàn)了個(gè)人努力和天賦。并將她視為打破當(dāng)前教育體制和社會(huì)流動(dòng)性的旗幟人物。

她與指導(dǎo)老師也被傳頌為新時(shí)代的“伯樂(lè)和千里馬”。

然而，隨著事件的發(fā)酵，數(shù)學(xué)界和部分網(wǎng)友開(kāi)始對(duì)姜萍的成績(jī)提出質(zhì)疑。質(zhì)疑點(diǎn)主要包括：她在比賽中的低級(jí)錯(cuò)誤，涉及基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)。她使用LaTeX排版提交答案的技能是否真實(shí)。她數(shù)學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn)是否合理。比賽過(guò)程中使用電腦答題是否合規(guī)。

質(zhì)疑聲逐漸增多，公眾對(duì)姜萍的成績(jī)產(chǎn)生了廣泛懷疑。 隨著事件逐漸步入深水區(qū)，學(xué)校也證實(shí)了姜萍在校的數(shù)學(xué)成績(jī)并不突出，最近一次月考數(shù)學(xué)成績(jī)僅為83分。

隨后，阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽組委會(huì)和相關(guān)學(xué)校對(duì)姜萍的成績(jī)進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明：

她在比賽過(guò)程中確實(shí)違反了比賽規(guī)定，她的指導(dǎo)老師王某某在比賽過(guò)程中提供了幫助。阿里巴巴數(shù)學(xué)競(jìng)賽組委會(huì)確認(rèn)姜萍的初賽成績(jī)違規(guī)，未獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。漣水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校對(duì)指導(dǎo)老師王某某進(jìn)行了誡勉談話(huà)，并取消了他當(dāng)年的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。

姜萍事件最終以官方調(diào)查結(jié)果的公布?jí)m埃落定，但其引發(fā)的關(guān)于教育公平、人才選拔和競(jìng)賽公平性的討論仍在繼續(xù)。

這場(chǎng)轟轟烈烈的造神運(yùn)動(dòng)，最終以這樣的鬧劇方式收尾。

國(guó)人從來(lái)不吝造神，總以為只要造出來(lái)一個(gè)標(biāo)桿，便可以順著桿子往上爬。以期在自怨自艾的懷才不遇中，為自己的失意尋找一個(gè)慰藉。

然而，歷史向來(lái)不乏被傾軋?jiān)谲?chē)輪之下的粉身碎骨者。

我們不否認(rèn)被埋沒(méi)天才的確實(shí)存在，但是被捧上神壇的庸者更大有人在。