青報(bào)教育在線訊徒手練就“火焰掌”、置身“云霧仙境”、神奇的魔法變色水……這些在科幻電影里才會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景，如今真實(shí)地搬到了太平路小學(xué)的校園里。12月31日，青島太平路小學(xué)舉行以“智享科技 創(chuàng)迎新年”為主題的海洋科技節(jié)閉幕式暨海洋科技嘉年華活動(dòng)，設(shè)計(jì)了海洋花瓶、靜電章魚(yú)、VR元宇宙體驗(yàn)等數(shù)十項(xiàng)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅加深了學(xué)生對(duì)海洋科學(xué)的認(rèn)知，更點(diǎn)燃了他們科技創(chuàng)新的激情。

當(dāng)天活動(dòng)邀請(qǐng)了91208部隊(duì)直工處處長(zhǎng)張兆勤、中國(guó)海洋大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)程振明、市南區(qū)教育和體育局副局長(zhǎng)徐菲等領(lǐng)導(dǎo)。太平路小學(xué)家長(zhǎng)以及集團(tuán)合作校青島朝城路小學(xué)、教育協(xié)作校甘肅省定西市永定路小學(xué)和隴南市宕昌縣官鵝藏族小學(xué)的師生線上觀看直播。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀啟迪智慧

“小學(xué)階段的海洋、科技教育是實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)工程。”太平路小學(xué)校長(zhǎng)于慶麗介紹說(shuō)，本屆海洋科技節(jié)分為慧學(xué)啟知、智玩樂(lè)享、創(chuàng)新育人三個(gè)階段，從科普課堂與海洋知識(shí)講座的知識(shí)啟迪，到模型制作與操控的動(dòng)手實(shí)踐，再到嘉年華科技項(xiàng)目體驗(yàn)活動(dòng),不僅有助于豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更在潛移默化中提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

本屆閉幕式上演了一場(chǎng)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀，只見(jiàn)科學(xué)老師在水中注入一些氣體，產(chǎn)生了許多氣泡，然后將手放入水中浸濕，再拿出來(lái)用火點(diǎn)燃。科學(xué)老師的手掌瞬間燃起1米多高的火焰。“哇！火焰掌！”“太神奇了！”學(xué)生們驚嘆連連。

當(dāng)火焰熄滅時(shí)，老師的手掌卻毫無(wú)損傷。“太厲害啦！”“這是怎么做到的？”學(xué)生們瞪大了眼睛，充滿了好奇與疑惑。這時(shí)，科學(xué)老師向?qū)W生解釋?zhuān)尤氲臍怏w是丁烷，是一種易燃?xì)怏w；火焰的外焰溫度最高，手上的水可以起到隔離熱量的作用，所以燒傷不到手。這一小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅展示了科學(xué)的原理和現(xiàn)象，也輕松調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)學(xué)生的科學(xué)熱情。

隨后，科學(xué)老師還展示了“空氣炮”實(shí)驗(yàn)，他將白色氣體收集在一個(gè)塑料桶中，用力一彈。氣體便以圓圈的形式發(fā)射而出。看著圓形氣體朝自己飛來(lái)，學(xué)生們紛紛伸手去觸碰。干冰實(shí)驗(yàn)將活動(dòng)熱度推向了高潮。科學(xué)老師將干冰放入盛有熱水的桶中，瞬間產(chǎn)生大量白色的霧氣，會(huì)場(chǎng)猶如仙境一般。學(xué)生們好奇地觸碰著這些氣體，體驗(yàn)了一把騰云駕霧的神奇感受，直呼太酷、太過(guò)癮了！

在海洋科技嘉年華環(huán)節(jié)，學(xué)校29個(gè)班級(jí)一班一主題。彈力泡泡、馬德堡半球等經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生深切體會(huì)到科學(xué)的無(wú)窮魅力；機(jī)甲大師、仿生機(jī)械生物等前沿科技產(chǎn)品，讓學(xué)生感受到了科技的進(jìn)步；紙橋承重、攀爬車(chē)操控等趣味挑戰(zhàn)，則鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)思維……從海洋探索到人工智能，從物理現(xiàn)象到化學(xué)奧秘，科學(xué)魅力淋漓盡致地展現(xiàn)在學(xué)生面前。

牽手海大貫通育人

據(jù)了解，太平路小學(xué)是青島市首批海洋教育特色學(xué)校和全國(guó)科技體育傳統(tǒng)校，一直以來(lái)高度重視海洋與科技教育工作，開(kāi)創(chuàng)了科技教育“一核四維”貫通式培養(yǎng)模式，構(gòu)建了“3S幸福課程”。此次科技節(jié)活動(dòng)受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的充分肯定。程振明認(rèn)為，此次科技節(jié)活動(dòng)為學(xué)生搭建了交流海洋知識(shí)、展示科學(xué)成果的舞臺(tái)，對(duì)提升學(xué)生的海洋認(rèn)知水平和科學(xué)素養(yǎng)具有重要的推動(dòng)作用。

值得一提的是，當(dāng)天，太平路小學(xué)與中國(guó)海洋大學(xué)共建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)基地，為學(xué)生搭建深入探索海洋、體驗(yàn)科技應(yīng)用的平臺(tái)。授牌儀式上，程振明表示，中國(guó)海洋大學(xué)與太平路小學(xué)擁有共同的育人愿景，雙方將在大中小學(xué)資源共享、校地建設(shè)、協(xié)同發(fā)展等領(lǐng)域深化合作，共同推進(jìn)海洋科學(xué)教育。

市南區(qū)一直與高等院校、科研機(jī)構(gòu)、優(yōu)質(zhì)高中開(kāi)展全學(xué)段合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，為市南學(xué)子成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)條件。徐菲表示，太平路小學(xué)與中國(guó)海洋大學(xué)攜手，是基礎(chǔ)教育與高等教育合理銜接、貫通培養(yǎng)、協(xié)同育人的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。希望雙方共同探索貫通式培養(yǎng)模式為學(xué)生提供更加豐富的海洋與科技教育資源，培養(yǎng)更多具備科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的新時(shí)代接班人。