青春風采

張道涵香港大學研學感悟

個人簡介

姓名：張道涵

班級：城規24-1班

研學時間：2025年1月19日-1月25日

研學感悟

在出發前往香港大學研學前我就被選作了小組組長，面對同組的學長學姐，我開始有壓力，同時質疑自己半年的大學知識儲備是否可以勝任小組組長的工作。感到無助和孤單，其他同學大多是以學校為單位三五成群，而我只有一個人。

右二為張道涵同學

這種狀況很快就得到了改善，在香港大學吃第一頓午飯時，我就結交了三位來自鄭州大學的同學。我們互相分享自己的經歷并討論專業知識的學習，并且很快成為了志同道合的朋友，他們陪伴我一直到研學項目結束。晚上，我又與舍友聊成了好友，他們豐富的知識儲備讓我很是欣賞，我們最晚的一次聊天竟然聊到了凌晨三點。我想這就是研學的意義吧，和不同學校的同學一起學習可以學到更多新的知識，與來自不同地區的同齡人成為朋友，相互取長補短。

右一為張道涵同學

香港大學的教授非常有耐心，他們習慣以提問的方式進行教學，我也大膽地提了很多問題。教授會鼓勵大家提問并熱情地作答，有一次我提出了問題，教授還送給我一份小禮物，這使我更加自信，對待課程也更加認真。

張道涵同學獲得教授的推薦信

研修課程結束，我所帶的小組匯報得到了教授們的認可，我們的創新能力和語言能力也都得到了肯定，并且榮獲香港大學寒假研修班最佳小組。在此過程中我提前接觸了一些知識并提高了自己的團隊合作能力，這使得我對自己未來的學習更有信心。

張道涵同學（右一）與香港大學授課教授合影

之前在耿丹學院Henk教授也給予過我們小組合作學習的經歷，剛上大一時我是第一次接觸全英文授課、接觸小組學習模式。這段經歷使我不畏懼英文授課，不畏懼小組作業，這使得我在本次香港大學研學活動中游刃有余，這充分證明了學校城鄉規劃專業教學模式的先進性。

張道涵同學（右五）與授課教授和同組同學合影

授課教授授給張道涵同學的推薦信

研學內容介紹

本次香港大學【城市規劃與建筑設計】項目共有四個主題課程，涵蓋建筑理念、城市規劃、排水系統、建筑與人生關系等方面內容。

1.主題一 實踐中的開放式建筑理念：主要探討什么是開放式建筑物以及開放式設計之美學。

2.主題二 市區更新：內容包括舊城區老化問題、開發管理制度、更新改造保育與活化實施方法，以及市區更新未來發展方向。

3.主題三 可持續城市排水系統：課程圍繞雨水排放系統、藍綠基建、防洪展開，并設有線上測試。

4.主題四 藝術、建筑與人生：從建筑美學與人生審美、建筑功能與人生實踐、建筑文化與人生智慧三個角度，探討建筑與人生的關系。

第二排左一為張道涵同學

來源：機電工程學院

編輯發布：屈老師