近日，有市民咨詢春暉小學(xué)、通師二附任港灣校區(qū)的建設(shè)問題， 崇川區(qū)教育體育局給予了正式答復(fù)：

• 春暉小學(xué)——根據(jù)周邊生源情況，考慮近年出生人口呈下降趨勢，加之通師一附濱江校區(qū)將于2025年秋季投入使用，可滿足該片區(qū)適齡兒童入學(xué)需求，故春暉小學(xué)暫緩建設(shè)。

• 通師二附任港灣校區(qū)——新建工程已列入崇川區(qū)2025年城建計劃，目前正在進(jìn)行征地拆遷、項目設(shè)計等前期工作，計劃年底開工。

春暉小學(xué)

根據(jù)原有規(guī)劃，春暉小學(xué)位于城山路西、紅星路南側(cè)教育預(yù)留地內(nèi)。

項目擬用地面積45868.76m2，地上總建筑面積約 42118.12m2，學(xué)校規(guī)模為8軌48班。擬新建教學(xué)樓、圖文信息樓、辦公樓、食堂體育館等工程。

今年2月13日，崇川區(qū)舉行“三優(yōu)”推介會活動，拿出壓箱底的10宗優(yōu)質(zhì)地塊，其中就包括了原規(guī)劃的春暉小學(xué)用地，占地約65畝，容積率、建筑密度等規(guī)劃條件暫未公布。

該地塊位于地處城山路與紅星路的交匯處，周邊居住氛圍濃厚。

周邊遍布有城山隱、金茂府、綠城玉蘭公寓、兆豐家園等高端小區(qū)；一附一中、田家炳高中、中南大有境、彩虹漾、地鐵1號線等配套資源聚集。

通師二附任港灣校區(qū)

早在2024年1月，南通市行政審批局就已經(jīng)發(fā)布了《通師二附任港灣校區(qū)項目批前公示》。

通師二附任港灣校區(qū)位于人民西路南、港秀路西側(cè)，工程擬用地面積約46034㎡，總建筑面積約37853㎡，地下配置約200個停車位。

根據(jù)此前公示，通師二附任港灣校區(qū)規(guī)模7軌42班，總投資約2.6億元，建成后將承擔(dān)，原西郊小學(xué)施教區(qū)范圍的義務(wù)教育職能。

效果圖

目前，任港灣板塊內(nèi)有運河院子、南光澳門中心、五龍云璟、澐璽祿等新房項目，其中五龍云璟為現(xiàn)房項目。

生活資源方面，江海大道高架、長江路高架、地鐵1號線茶庵站、分水島公園、通呂運河景觀帶、萬達(dá)廣場、山姆會員店、宜家等配套環(huán)伺，伸手，便是城市滿溢而來的煙火氣。

圖源濠濱

DeepSeek怎么看

最近火爆全網(wǎng)的話題，除了進(jìn)軍“全球票房榜”前十的《哪吒》，一定就是在全球范圍引起熱議的國產(chǎn)Ai大模型——DeepSeek。

剛剛，我也問了DeepSeek關(guān)于出生人口持續(xù)下滑，教育行業(yè)現(xiàn)狀及應(yīng)對策略，一起來看看它是怎么分析其成因、現(xiàn)狀及未來影響——

答：出生人口持續(xù)下滑引發(fā)的教育行業(yè)連鎖反應(yīng)，已成為當(dāng)前社會關(guān)注的核心議題。從幼兒園關(guān)停潮到小學(xué)招生困難，再到教師就業(yè)形勢惡化，這一系列現(xiàn)象的背后是人口結(jié)構(gòu)劇變與政策調(diào)整的復(fù)雜交織。

一、人口結(jié)構(gòu)劇變：教育行業(yè)危機(jī)的根本動因
1、出生率斷崖式下跌

2016年全面二孩政策后，中國出生人口短暫回升至1786萬，但隨后逐年下滑，2023年已降至902萬，2024年僅954萬，較2016年幾乎“腰斬”。出生人口減少直接導(dǎo)致學(xué)齡前兒童數(shù)量銳減，2022年學(xué)前教育在園幼兒減少177.66萬人，幼兒園招生數(shù)量連續(xù)兩年下降超400萬。這一趨勢與2018年后出生兒童陸續(xù)進(jìn)入幼兒園的周期高度重合，加劇了幼兒園的生存壓力。

2、城鎮(zhèn)化與人口流動的雙重擠壓

農(nóng)村地區(qū)因人口外流加速“空心化”，而城市公辦幼兒園的擴(kuò)張進(jìn)一步分流生源。例如，湖南農(nóng)村地區(qū)因城鎮(zhèn)化率不足60.3%，大量幼兒園被裁撤；西安市2023年新建75所公辦幼兒園，導(dǎo)致民辦園生源被擠壓。城鄉(xiāng)教育資源分布失衡，加劇了民辦教育機(jī)構(gòu)的倒閉潮。

二、教育行業(yè)現(xiàn)狀：從幼兒園到小學(xué)的連鎖崩塌

1、幼兒園關(guān)停潮的蔓延

• 民辦園成重災(zāi)區(qū)：2022年全國幼兒園減少5610所，其中非普惠性民辦園減少超6600所；2024年幼兒園總量較2016年減少1.48萬所，平均每天消失40所。貴州某教育集團(tuán)創(chuàng)始人因政策限制（普惠園收費僅為原國際班的25%）和生源不足，12所幼兒園關(guān)停8所，負(fù)債2000萬。

• 成本倒掛與政策壓力：普惠園收費上限與運營成本（如房租、師資）的矛盾突出，部分園所日均成本高達(dá)80元/生，遠(yuǎn)超過政策允許的收費水平。

2、小學(xué)關(guān)停潮接踵而至

2023年全國小學(xué)數(shù)量降至14.35萬所，較2014年減少近6萬所；東北地區(qū)十年內(nèi)小學(xué)數(shù)量減少近五成。部分地區(qū)出現(xiàn)“一個班”的極端案例，如山西朔州民辦小學(xué)因生源不足擅自停辦，福建泉州2024年注銷22所小學(xué)。

教師過剩問題凸顯，預(yù)計到2035年全國將有150萬小學(xué)教師、37萬初中教師面臨失業(yè)風(fēng)險。

三、教師就業(yè)危機(jī)：從“鐵飯碗”到派遣制的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變
1、編制縮減與待遇下降

多地推行教師退出機(jī)制，勞務(wù)派遣制逐漸普及。例如，鄭州高新區(qū)派遣制教師月薪僅2000余元，太原部分派遣教師月薪不足3000元。薪酬低、無編制的現(xiàn)狀導(dǎo)致教師隊伍穩(wěn)定性下降，優(yōu)秀人才流失風(fēng)險加劇。

2、學(xué)科與區(qū)域分化加劇

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)仍存在優(yōu)質(zhì)教育資源競爭，但中西部及農(nóng)村地區(qū)教師過剩問題嚴(yán)峻。北師大預(yù)測，未來十年內(nèi)小學(xué)教師過剩規(guī)模將達(dá)150萬，初中教師過剩37萬。教師職業(yè)的“馬太效應(yīng)”顯現(xiàn)，區(qū)域間差 距進(jìn)一步擴(kuò)大。

四、應(yīng)對策略：轉(zhuǎn)型與政策調(diào)整的雙向探索

1、教育機(jī)構(gòu)的自救與轉(zhuǎn)型

• 多元化經(jīng)營：部分幼兒園嘗試“教育+”模式，如混齡托管、銀發(fā)教育（開設(shè)老年課程）、聯(lián)合采購降低成本。
  

• 區(qū)域資源整合：長三角地區(qū)20家園所聯(lián)合采購食材教具，成本降低18%。

2、政策優(yōu)化與長期規(guī)劃

• 動態(tài)調(diào)整學(xué)校布局：湖南省要求根據(jù)人口變化規(guī)劃2024-2035年學(xué)校布局，城鎮(zhèn)新增公辦園、農(nóng)村裁撤低效園。

• 生育激勵措施：北大教授提議三胎家庭免繳社保，以降低育兒成本；需同步推進(jìn)住房、醫(yī)療等配套政策。

3、教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化窗口期

學(xué)齡人口減少為推進(jìn)小班化教學(xué)（OECD國家小學(xué)班均20人，中國為38人）提供了契機(jī)。江蘇計劃到2035年將師生比從18:1降至15:1，但需克服財政壓力與政策執(zhí)行惰性。

五、未來展望：人口紅利消失后的教育重構(gòu)

出生率下滑對教育行業(yè)的影響將持續(xù)數(shù)十年，從學(xué)前教育延伸至高等教育（預(yù)計2038年高校生源銳減）。這一過程中，教育行業(yè)需從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升，通過技術(shù)賦能（如AI教育工具）、資源再分配（城鄉(xiāng)教育均衡）和職業(yè)培訓(xùn)（教師轉(zhuǎn)崗）應(yīng)對挑戰(zhàn)。

唯有政府、社會與市場協(xié)同發(fā)力，才能將人口危機(jī)轉(zhuǎn)化為 教育升級的機(jī)遇。

不得不說，DeepSeek的回答有理有據(jù)，一針見血。

雖然這些只是AI的預(yù)測，但也給我們提了個醒：教育在未來會面臨諸多變化，我們不能再用老一套方法應(yīng)對。

對此，你怎么看？歡迎評論區(qū)留言~

責(zé)編：星姐

主編：芷兒

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