四川
2月26日，雙流區融合教育集團溫彩娟名師工作室聚焦聽力障礙學生融合教育開展了2月主題研修活動。
寒假期間，溫彩娟工作室的教師們沉浸于各類有關聽障生教育教學的書籍期刊之中，如饑似渴地汲取知識的養分。在本次活動中，大家首先暢談閱讀所獲，現場洋溢著濃厚的書香氣息。
工作室的每位成員都分享了自己所讀書中的精彩觀點，深入剖析了聽障生在不同成長階段的心理特點，以及如何在融合教育環境中給予他們精準的心理支持。教師們時而沉思、時而討論，思維的火花在交流中不斷碰撞。工作室的成員們紛紛表示，這些書籍期刊為他們打開了新世界的大門，讓他們對聽障生融合教育有了更深刻的理解和更廣闊的視野。在今后的教學工作中，他們將把所學所思到運用實踐中，為聽障生創造更加優質的教育環境。
工作室領銜人溫彩娟老師首先肯定了成員們在寒假期間的讀書學習成果，她表示，這種自主學習的精神是成為一名優秀融合教育教師的基石。隨后，她詳細闡述了本期工作室的工作重點：一是安排本期研修計劃，進一步深化聽障生融合教育的教學研究，鼓勵教師們結合實際教學案例，開展課題研究，探索更加有效的教學方法和策略；二是加強教師之間的交流合作，通過定期開展教學觀摩、經驗分享等活動，形成良好的學習氛圍，促進教師們共同成長；三是積極參與集團組織的各項融合教育推廣活動，向社會大眾宣傳聽障生融合教育的理念和成果，為特殊教育事業發聲。
溫老師的話語中充滿了對教師們的信任與期望，也讓他們感受到了肩上沉甸甸的責任。工作室的成員們紛紛表示，將在溫老師的帶領下，攜手共進，為區域聽障生融合教育事業貢獻自己的力量。
在未來的日子里，工作室的教師們將懷揣著對特殊孩子的愛與責任，秉持著專業的教育理念，不斷探索、不斷前行。相信，只要用心去聆聽每一個孩子的聲音，用愛去呵護每一個孩子的成長，就一定能讓聽障生在融合教育的陽光下茁壯成長，綻放出屬于自己的光彩。
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