人與人之間的差距,比我們想象中更大。
最近一個(gè)音樂老師的視頻在網(wǎng)上火了。
視頻中,這位老師燙著爆炸的小卷發(fā),化著妝,自信而飛揚(yáng)地跟孩子們唱《看我72變》。
而在她的帶動(dòng)下,孩子們也歡快地跳起舞、唱起歌。
老師歌唱得很好,簡(jiǎn)直可以媲美一眾明星了,絕對(duì)專業(yè)出身,而孩子的舞蹈也跳得很好,可以看出來功底深厚。
視頻中孩童們的自信、歡樂,感染了很多人。
許多網(wǎng)友紛紛在下面評(píng)論:
這才是真正的上音樂課!
這樣的老師才是真正教會(huì)了孩子們好多東西。
言下之意就是,這種教育方式才真正適合中國(guó)的孩子。
而自己的孩子在這樣的課堂里,才不會(huì)被埋沒,他們的個(gè)性才能得到施展。
這個(gè)視頻在全平臺(tái)的轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)超過百萬,引發(fā)了很多家長(zhǎng)的共鳴。
但我仔細(xì)想想,好像哪里不對(duì)。
順著這條線,我們?nèi)グ橇艘幌逻@個(gè)老師的往期視頻,才發(fā)現(xiàn),她“大有來頭”。
她的音樂課堂,跟我們普通人想象的完全不一樣。
她會(huì)帶領(lǐng)孩子們唱一些旋律很強(qiáng)的流行歌曲,根本不用完成校本課程里的任務(wù)單;
孩子們的英語口語都很不錯(cuò),所以在她的課堂上,也時(shí)常出現(xiàn)一些英文歌曲,特別的“洋氣”;
在她的課堂里,孩子們不必拘泥于“師生”關(guān)系,可以席地而坐,可以三三兩兩地抱在一起唱歌,唱到盡興時(shí),還可以站起來舞蹈。
更厲害的是,還有很多明星來探班。
我們普通人看演唱會(huì)一票難求的周杰倫、劉畊宏,都來這個(gè)老師的課堂,跟孩子們互動(dòng)。
不僅是他們,很多名人都來過這所學(xué)校,谷建芬,鞠萍姐姐……可謂是星光熠熠。
在這種自由,包容,灑脫的課堂氛圍下,孩子們青春洋溢,朝氣蓬勃。
這樣的學(xué)校,無疑是很多人的“夢(mèng)中情校”。
的確,如果孩子能上這樣的學(xué)校,不僅增長(zhǎng)見識(shí),也能對(duì)他們的性格塑造大有益處。
但當(dāng)我搜了搜這所學(xué)校的學(xué)費(fèi),頓時(shí)傻眼了。
這是廈門一所老牌私立貴族學(xué)校,這里的學(xué)費(fèi)12萬起步,如果算上寒暑假參加的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),一年20萬還是保守的數(shù)字。
這個(gè)價(jià)格,就已經(jīng)把很多羨慕的普通家庭拒之門外。
看到這里,我也終于明白了孩子們?yōu)槭裁慈绱俗孕哦沙冢?/p>
在這里讀書的孩子,都是非富即貴的家庭出身。
他們根本無需面對(duì)高考的壓力,更沒有家長(zhǎng)在他們耳邊不斷地提醒家里的經(jīng)濟(jì)狀況不行。
他們只需要,跟隨老師好好享受童年的生活,大聲地歌唱,歡樂地舞蹈。
他們沒有升學(xué)的壓力,不需要千軍萬馬跟人家去擠獨(dú)木橋,偶爾還能跟明星們近距離互動(dòng),這樣的人生,該是何等的愜意與舒適呢?
在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活的孩子,怎么會(huì)不自信,不陽光?
他們自由而自信的背后,是強(qiáng)大的家庭給他們?cè)谕械住?/strong>
其實(shí)像這樣的“貴族學(xué)校”還有很多。
看過一個(gè)博主參觀浙江的一個(gè)貴族學(xué)校。
當(dāng)普通人家的孩子還在為中考苦熬的時(shí)候,這個(gè)學(xué)校的課程,涵蓋了從幼兒園到高中的全部?jī)?nèi)容。
而這里給他們提供的超好環(huán)境,也是包羅萬象。
游泳館,化妝間,舞蹈室,巴西柔術(shù)館……只要你能想到的,這里幾乎都有。
校長(zhǎng)說:你不必樣樣精通,只需要知道自己喜歡什么,擅長(zhǎng)什么。
孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活,大膽地釋放天性,追求自己的興趣。
他們可以成為藝術(shù)家,可以成為領(lǐng)袖,可以成為自己想要成為的任何人。
而這背后,都是錢在支撐。
自信、松弛,個(gè)性十足,在這樣的貴族學(xué)校里成長(zhǎng)起來的孩子,大多都是這樣的性格。
他們無需追求什么東西學(xué)了有用,能賺錢,他們只需要知道做什么能讓自己感到快樂和有價(jià)值就行。
看到這里,你或許明白了。
無憂無慮的,根本不是孩子的年齡,而是他們背后的資源。
那背后每年幾十萬的學(xué)費(fèi),那強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)支持,給了他們釋放個(gè)性的底氣,讓他們可以在包容、松弛的氛圍里,勇敢地做自己。
原來,真正的素質(zhì)教育,是需要金錢作為底氣的。
為什么今天我想要寫這個(gè)話題呢?
是因?yàn)槲覀兒芏嗉议L(zhǎng),在短視頻看到這個(gè)“好的教育方式”就要去學(xué)習(xí),看到那個(gè)“國(guó)外自由教育方式”就要去效仿,非常盲目。
而我想說的是,作為普通的家長(zhǎng),不要盲目地去羨慕這樣的教育方式。
沒有足夠的資本,如果你盲目去模仿和跟風(fēng),只會(huì)讓自己跳入火坑,陷入絕境。
我想到前段時(shí)間,一則引爆網(wǎng)絡(luò)的消息。
很多高中學(xué)校開始全面放開,周末雙休。
有人歡天喜地,覺得終于可以讓孩子輕松一點(diǎn)了。
有人唉聲嘆氣,要是純靠孩子自覺學(xué)習(xí),不知道又會(huì)有多少孩子被刷下來。
而這個(gè)消息還沒有明確成文的時(shí)候,有些學(xué)校,卻“頂風(fēng)作案”了。
他們寧愿交罰款,也必須要讓孩子們周末在校補(bǔ)課。
有人質(zhì)疑學(xué)校的做法:孩子們要自由,要懂得放松。
但在這個(gè)視頻的評(píng)論區(qū),很多家長(zhǎng)吐露了自己的心聲。
“孩子是高興了,家長(zhǎng)卻高興不起來,因?yàn)楹⒆硬蛔月伞!?/strong>
“真的要雙休可就落后很多,除非家里有錢。”
“雙休意味著有錢的一對(duì)一,沒錢的就玩手機(jī)。”
在農(nóng)村,大部分的家庭,需要的是一個(gè)松弛感強(qiáng),興趣廣泛的孩子嗎?
不,對(duì)于他們來說,孩子有沒有考上大學(xué),才是最重要的事。
考上大學(xué),就意味著你有機(jī)會(huì)可以考公、考編,去大公司上班,從此走出農(nóng)門,去城市里找到立足的根本。
它像是一扇門,幫助普通的農(nóng)家孩子,從鄉(xiāng)村來到城市,從閉塞來到開闊,從平庸走向富足。
其實(shí)我們的每一條校規(guī)背后,都有著十分人性化的深意。
為什么很多學(xué)校要求統(tǒng)一校服?
因?yàn)樾7菦]有品牌之分的。
無論你什么樣的家庭背景,什么樣的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,只要在學(xué)校,你跟大家都是一樣的,這樣大家就可以把大部分精力放在學(xué)習(xí)上。
也許我們現(xiàn)在的教育,會(huì)讓你感到束縛,但請(qǐng)相信,它是真真切切地在保護(hù)我們。
見過一個(gè)視頻。
有些中考失利的孩子,不到15歲就要進(jìn)入職高,學(xué)習(xí)廚師。
他們從此要面對(duì)的,就是日復(fù)一日的顛鍋、炒菜,與油煙為伴。
不是說學(xué)習(xí)這些就沒有出路,而是,以后他們的人生,會(huì)少了很多可能性。
這些孩子,可能就是初中時(shí)追求個(gè)性,在學(xué)習(xí)上松弛感十足的那一批人。
而他們的家底,也無法托舉他們另辟門路,于是只能中考分流。
所以,那些所謂的松弛、個(gè)性、灑脫,這些東西對(duì)于我們普通家庭想要嗎?
當(dāng)然想要。
但我們能承擔(dān)得起的嗎?
那就不一定了。
普通人,一旦像有錢人家孩子那樣,等待你的就是被沖刷,被淘汰的命運(yùn)。
今天說這些,并不是為了讓大家對(duì)貧富差距感到絕望。
而是,我們都應(yīng)該正視一件事:
也許我們現(xiàn)在的教育,或許會(huì)讓你感到壓抑,但請(qǐng)相信,它可能是最適合你的。
不要只說它扼殺了孩子的個(gè)性,卻不說它維護(hù)了一群人的公平;
你只看到它制定了太多條條框框,卻不曾知道,它給了無數(shù)普通人托底的勇氣。
個(gè)性,自由,松弛,美感,這些詞語,對(duì)于很多人來說,是一種奢侈品。
它需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做后盾,是用錢去堆積,而它對(duì)普通人來說,卻是空中樓閣,鏡花水月。
不要去羨慕別人的生活。
這個(gè)世界,有很多橫切面,你和他們,只是不在同一個(gè)平面上罷了。
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