支部會議貫徹落實區(qū)教體局工作部署，確定本學期教育教學方向與目標，研究了高效課堂的教學改革、以教育家精神打造優(yōu)秀師資隊伍、培養(yǎng)學生自主學習能力等關(guān)鍵議題。

分年級召開教學質(zhì)量分析會，全面總結(jié)上學期的教學成果，精準剖析教學中存在的問題，提出改進措施與新學期教學工作重點。

校長深入課堂聽課，課后與教師交流，為教學改進提供方向，助力提升教學質(zhì)量。

分享英語書寫教學經(jīng)驗，剖析學生書寫常見問題及解決策略；研討創(chuàng)新書寫教學方法，如利用多媒體資源、設(shè)計趣味書寫練習等；共同打磨書寫教學優(yōu)質(zhì)課，促進成員間教學能力提升。

六年級教研組明確各學科重難點內(nèi)容，規(guī)劃進度安排，探討教學策略，分享有效的教學方法，制定滿足個性化需求的教學分層方案。

充分發(fā)揮科學工作室的示范引領(lǐng)作用，促進教師教學能力再提升。2月25日開展科學示范課活動，全體參會教師圍繞教學方法、實驗創(chuàng)新等進行交流分享。

2月26日，組織語文、數(shù)學老師觀看青島市教學基本功與學科素養(yǎng)提升直播，更新教育理念，豐富知識儲備，促進專業(yè)發(fā)展。

夏園的孩子們把有趣的數(shù)學題、數(shù)學文化等內(nèi)容生動講解，在數(shù)學學習中積極思考、自信表達，提高數(shù)學學習的興趣。

為加強人工智能與教育教學的融合，學校成立三個專班，定期組織教師在四大領(lǐng)域、六大場景的開展實踐和探索，努力實現(xiàn)“智能體系校園化、課堂教學普及化、專業(yè)培訓長效化”。

組織各學科大集備活動。老師們齊聚一堂，思維碰撞，在交流中共同成長。

2月20日，音樂老師紀琦舉行《小雨沙沙》例課，藝術(shù)組教師參加聽課及進行了課后交流。

實施青藍工程，組織觀摩示范課，引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長 。

開展語文、科學學科素養(yǎng)測試，激發(fā)學生學習興趣和熱情，提升學習效果。

2月27日，體育組進行四年級體測摸底工作，全面評估學生身體素質(zhì)。老師們研討體測項目標準與學生表現(xiàn)，為提升學生身體素質(zhì)、優(yōu)化體育教學出謀劃策。

豐富多彩的教研活動，促使全體教師共同學習、互相借鑒，共同提升。學生們不僅在知識上有所收獲，更在思維能力、表達能力等方面得到了鍛煉。