如果一個就業博主連自己都找不到工作，那他還能當就業博主嗎？

如果一個考研英語老師自己考了70多分，其他的老師甚至都不敢公布自己的成績，那弄虛作假的他們還能當考研培訓老師嗎？

考研英語培訓老師田靜之前發視頻說陪伴25考研的同學一起進考場，現在爆出根本沒有進去考，分數成謎。

2025年3月5日，考研英語名師周思成發文質疑何凱文英語一成績，接著更新一條動態：“何凱文，別給我打語音了。”登上熱搜引發關注。 3月6日，何凱文把自己的賬號設為了私密。

這個何凱文的考研英語一成績89分到底是真的假的，現在還沒有實錘，但是這個何凱文是真的敗類！

為什么這么說呢？

因為你看網上他的視頻總是貶低別人，說自己是考研英語的第一把交椅，罵劉曉燕資歷不夠、實力不夠，貴州大學那么好一個學校怎么出這么一個敗類！

你石雷鵬是寫作老師，你自己參加一個北京地區的考試，你看看你自己寫作考多少分？

然后23年直播擺出截圖英語一86分，狂吹自己是考研英語天花板，然后義正言辭的說道：“那些冠冕堂皇的站在臺上的所謂名師，簡直骨子里都學壞了，都可以包裝，人人都是名師，你是考研老師，你就應該考這個分數。”

這樣的何凱文不是敗類是什么呢？

一個人的能力有高有低很正常，但一個人的人品卻不能是這樣啊。

有的人喜歡當杠精，博爾特教練能跑過他嗎？高考狀元的老師是不是必須就是狀元？

體育是看天賦的身體條件，教練是把天賦發揮出來，馬比伯樂重要。學習牛的人也是有天賦的，但是普通的學生考試考研真的看老師。

學生考90，老師考85，這個很正常。但是學生80，老師不及格，這個是有問題了。因為學生考那么多門，老師就這一門，而且他們都干了那么多年了。

現在的情況是，70分對學生來說真不低，可是考研英語頭部老師也是70分那有點說不過去了，如果是普通的考研老師考70分那無話可說，確實有一定水平。

很多人還喜歡說“是故，弟子不必不如師，師不必強于弟子”，可是還有古人也說過“術業還有專攻”，你是吃碗飯的呀，以教英語一為專業的考研頭部老師專攻那么久，就是擺爛成這樣啊，足夠專業嗎？還是術業嗎？

雖然不必賢于弟子，會教跟會考是兩碼事，游泳教練也許比不過自己的學生，但是也不能太離譜，你游泳教練也不能比路人游的還慢吧？

英國文豪蕭伯納曾經說過，“He who can, does。He who cannot, teaches。“能者行之，不能者為師。”

大家看看自己家鄉現在的那些老師是什么學歷，不像城市里很多要求955、211碩士才能當老師。

有不少人當老師的初衷就是覺得混不下去，找份穩定的工作，學歷其實和你差不多，就是一個普通的本科。

這些考研英語老師，就錄那幾節課，講點語法，閱讀，作文，然后就沒了，估計自己都沒刷幾套題吧。

更可怕的是，還有很多老師壓根就沒敢考，把每年的課程，重新錄制一遍，就又能水一年。

倘若自己只能考六七十分，應試教育之下，怎么能滿足想考名校的孩子的要求？尤其在這個教育費用如此高昂的時代，他們真的能力配得上價格嗎？高等教育早就該淘汰一批人了

相比高中很多老師比這些考研老師負責多了，而且人家基本上都是經常刷題的，特別是教高三畢業班，教實驗班的老師更是。

這個世界也許比你想的更草臺班子，借用一句名言結尾

“這個社會各行各業充斥著大量的糊涂混子，少數干實事的人在無處不在的推諉和敷衍中勉強的將集體工作維持在底線之上，整個社會運轉的晃晃悠悠撒湯漏水，一切都是對付著能用就行。”

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