下午好啊,我是萌芽。
當我們討論父母的養育觀時,常常會不自覺依賴直覺以及過往經驗,卻忽略了一項影響孩子人生軌跡的關鍵要素——即父母自身究竟秉持著怎樣的教育視角。
今天,我看了小米創始人雷軍在清華附小的演講,分享了自己對女兒養育的教養觀,其中有四點讓我深有感觸,也想分享給大家品讀。
雷軍講到自己對子女教育的第一個核心觀點:我愿意當你的朋友。
他認為孩子總會有段時間會逆反,不太容易聽家長的話。
所以關鍵問題不是去改變孩子,而是家長怎么把自己變成孩子的朋友,能夠陪孩子一起做一些什么事情。
他尋找了什么方式呢?
陪孩子一起經歷些不一樣的事情,找一個運動能讓孩子跟自己有足夠多的時間在交流。
雷軍講到自己對子女教育的第二個核心觀點:我不會盯著你寫作業。
他說每個家長都希望自己的孩子成績好,當然他也不例外。
但是他基本不看孩子做作業,他鼓勵孩子當小老師,讓孩子在游戲中學習。
他認為作業不用每天陪,只要檢查一下作業就好。
但如果決定了陪孩子寫作業,一周拿出一兩個小時,就要跟他認認真真地坐在一起分享學習的方法、培養學習的興趣,后者是更為重要。
雷軍講到自己對子女教育的第三個核心觀點:情商和逆商更重要。
他認為現在的孩子智商都不差,所以關鍵在學習教育的前提下,家長要更關注于挖掘孩子的興趣、培養學習的興趣,幫助他找到學習的辦法。
情商和逆商在某些方面甚至比智商更重要。
情商最核心的,是與人相處的能力、團隊合作的能力。
逆商的核心是,當你遇到困難和挫折,如何去克服困難,如何艱難前行。
在社會競爭非常激烈的今天,每個人都有壓力也都會遇到困難,關鍵是如何突破自己。
對于大多孩子來說,克服困難的體驗還遠遠不夠。
雷軍講到自己對子女教育的第四個核心觀點:方法和能力是王道。
雷軍認為孩子或者說教育,最重要的不僅僅是教會他們知識,更重要的是教會他們學習的方法,提高他們的學習能力。
當一個人有學習能力的時候,他就能克服任何陌生領域遇到的困難,他就有機會在陌生領域里面成功。
鼓勵孩子有一些看似無用的愛好,全力支持他。
雷軍小時候特別喜歡玩拆裝收音機、電視機,父親就很鼓勵他。
雷軍說:
“這種愛好沒有家長的支持是做不到的,因為買那些東西都很貴,特別是在那個年代,但父親當時花了錢給我買那些東西。
小時候培養的對無線電的興趣,使我在40歲再創業的時候選擇了智能手機這一領域。
我在小時候萌發的興趣,到了中年才有機會實踐。
我想這也是人生的一件樂事。”
雷軍的教養理念,在我看來,便是契合了“授人以魚不如授人以漁”的智慧。
不要將目光僅僅局限于孩子考了多少分、完成了多少作業之上,不妨將視野放得更為長遠,著重關注孩子的學習過程、學習狀態、興趣愛好以及情緒健康。
孩子的興趣,是每位家長務必堅守的陣地,因為這是孕育孩子學習能力的肥沃土壤。
就拿此前從華為離職的天才少年彭志輝來說,或許你也曾對他何以能被華為以頂級薪資招攬而感到好奇。
但彭志輝的家庭很普通,父母都是廚師,沒有辦法給孩子提供高深的知識。
與雷軍的經歷相仿,由于彭志輝自幼對電器癡迷,常常熱衷于拆解家中物件,于是彭志輝的父母便收集各類老舊電器供孩子拆卸研究。
正因如此,彭志輝的興趣得到了悉心呵護與有力支撐,在后續的學習進程中展現出了令人驚嘆的自主性。
如今,我們在B站上便能欣賞到稚暉君(彭志輝)的諸多作品,每一個零件皆是他親手搭建,每一項作品創意都趣味盎然,諸如機器人駕駛自行車、機器人葡萄縫針、無人駕駛自行車等精彩之作。
△機器人駕駛自行車△
△機器人葡萄縫針△
△無人駕駛自行車△
雷軍與稚暉君雖身處不同行業領域,但他們都憑借著對興趣的執著,將自己的人生經營得精彩紛呈。
我們無需將孩子朝著天才的方向去刻意培養,但只要孩子的興趣能夠得到妥善的保護與支持,那么他們潛藏的能力便能被充分激發。
這種能力往往能助力那些小時候看似毫不起眼的孩子,日后在某一領域綻放光芒、脫穎而出。
這是因為,當孩子找尋到興趣所在后,那種全身心投入鉆研、不斷成長的勁頭,會源源不斷地滋養他們的自主學習能力。
歸根結底,成就大才的關鍵要素在于“才能+興趣”,而非其他旁枝末節。
作為養育兩男孩的母親,我也會思考父母可以做些什么來支持孩子的興趣,以下幾點建議也供您參考:
1. 多鼓勵。
當孩子展現出對某事物的興趣時,無論是繪畫、音樂、科學小實驗還是其他任何領域,家長都要給予及時且真摯的鼓勵。
用肯定的言辭、贊許的目光讓孩子感受到自己的探索是有價值的。
例如孩子畫了一幅畫,即便畫功稚嫩,我們也可以說:“寶貝,你畫里的色彩好豐富呀,看起來特別有想象力,媽媽/爸爸真為你驕傲”,讓孩子知道自己的努力被看見,從而更有動力深入探索興趣。
2. 共參與。
主動融入孩子的興趣世界,和他們一起動手實踐。
如果孩子喜歡搭建積木,不妨在閑暇時光與孩子一起坐在地毯上,發揮創意搭建各種造型。
這些親子參與類活動,不僅能增進親子關系,還能引導孩子從不同角度思考問題,像“我們試試搭個能活動的城堡怎么樣”,這些對話激發孩子的創新思維。
3. 創條件。
努力為孩子創造有利于發展興趣的條件。
經濟上,如果孩子對樂器感興趣,在家庭承受范圍內,為孩子購置合適的樂器,并安排相應的學習課程;
空間上,為喜歡手工的孩子專門騰出一個小角落,擺放工具和材料,讓孩子隨時隨地能開啟創作之旅;
時間上,合理規劃家庭日程,確保孩子有足夠的時間投入到興趣愛好中,比如周末抽出半天時間讓孩子參加興趣小組活動,不被過多的課外輔導班擠占。
4. 廣拓展。
鼓勵孩子將興趣與其他領域知識相結合,拓寬視野。
假如孩子熱愛足球,除了日常訓練,家長可以引導孩子了解足球運動的歷史、學習運動生理學知識來提升體能,讓孩子明白興趣并非孤立存在,而是可以與眾多知識相互關聯的。
還可以帶孩子去參加足球比賽,見見世面,看看同齡人一起在同一個舞臺精彩“比武”的過程,讓他們直觀地感受到競爭的激烈與團隊協作的力量。
當孩子所在的球隊獲勝時,和他們一起歡呼慶祝,分析勝利的關鍵因素,強化孩子的自信心與成就感; 倘若失利,給予溫暖的擁抱和鼓勵,引導孩子冷靜反思失誤之處,培養他們的挫折承受力。
雷軍說的“現在孩子克服困難的體驗還遠遠不夠”,那就帶孩子去賽場上走一走,學習他人的長處,也在輸贏中磨煉心智。
我始終認為,在孩子興趣培養的漫漫長路上,父母的每一份用心、每一次陪伴都如同點點繁星,照亮孩子前行的方向。
雷軍和彭志輝的成長軌跡讓我們看到興趣的強大驅動力, 而作為家長,只要我們秉持著開放、包容、積極的態度,全方位助力孩子探索興趣領域,就能為孩子開啟一扇通往無限可能的大門。
所以不妨放下焦慮,不再單純用成績衡量孩子的未來,而是用愛與行動滋養孩子的興趣之苗,靜候它茁壯成長。
終有一天,這些小時候的支持,都會轉為孩子人生舞臺上的“燃料”,讓孩子能自信起舞,書寫屬于自己的精彩篇章!
互勉,萌芽。
萌芽有話說
小紙條窗口提醒姐妹們,我們2025年的國白機器人賽事要開始招募了。
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文章回顧:
萌芽戰隊的目標直指2025年上半年極具含金量的國家白名單競賽。
我們志在全方位助力孩子們提升實戰本領,讓他們在賽場上揮灑汗水、展現風采,真正實現學有所獲、學有所成。
△ 部分賽事成績
我們的教練團隊均是深耕多年的資深專家,不僅擁有豐富的機器人比賽帶隊經歷,更在裁判領域積累了深厚的資歷。
經他們悉心指導的學員,晉級比例高達98%以上,培養出的總冠軍、一等獎獲得者更不少,是當之無愧的機器人金牌教練天團!
我們還精心籌備了賽事一站式陪跑服務,從賽前籌備、賽中指導到賽后總結,每一個環節都有專業人員全程護航,確保孩子們毫無后顧之憂。
但務必注意,本次招募名額相當有限,所以,感興趣的家長朋友們務必提前預約直播,早點上車!
● 招募對象:
小學 1 - 6 年級,那些對編程、樂高或是機器人滿懷熱忱的小選手們,這里就是你們展現才華的舞臺!
● 是否需要有基礎:
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我們擁有一套完善且貼心的零基礎課程學習培養體系,興趣才是開啟這扇知識大門的首要鑰匙。哪怕孩子此前從未接觸過相關領域,教練們也會手把手引領孩子輕松入門。
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3月21日中午11點準時開啟招募,機會有限,先到先得。一旦名額已滿或者時間截止,招募即刻停止。
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