心語者.幸福心理肇慶服務站走進肇慶市高要區金渡鎮華僑初級中學開展“鐵心向黨，立心鑄魂”主題黨日活動。

3月17日心語者.幸福心理肇慶服務站，受到肇慶市高要區金渡鎮華僑初級中學黨支部書記、校長何秉剛的熱情邀請，走進了肇慶市高要區金渡鎮華僑初級中學黨支部的“鐵心向黨，立心鑄魂”主題黨日活動。這次活動的開展，不僅體現了黨組織的溫暖以及對黨員教師的關懷，更是為了增強黨員們的心理素質和自我調節能力，提高黨的組織力、凝聚力和戰斗力，發揮黨員先鋒帶頭作用。

活動在肇慶市高要區金渡鎮華僑初級中學正式啟動?；顒娱_始，肇慶市高要區金渡鎮華僑初級中學黨支部書記、校長何秉剛首先作主題黨日活動激情澎湃的發言，以及對黨員老師的殷切寄語，何書記的發言讓黨員老師們心中感受到了黨支部對他們滿滿的關懷。

本次的黨員主題活動日分為兩個環節，第一個環節是羅英鳳老師的知識賦能。羅英鳳老師主講的“認識性格，了解自己”課程，對于黨員們來說，不僅是一次理論學習的機會，更是一次心靈上的成長與提升。該課程所傳達的知識和觀點，在黨員們的生活和工作中都產生了深遠的影響。

羅老師通過人們都很熟悉的《西游記》里面的四個代表人物唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧。生動的講解人的四種性格，可以用紅黃藍綠四種顏色來代替，唐僧用藍色代表，主要表現在心思細密、邏輯思維強、規劃感強和嚴謹。孫悟空用黃色代表，他的行動力強、動作迅速、目標性強和行事果斷。豬八戒用紅色代表、他開心快樂、連接人的能力強、是別人眼中的開心果。沙僧用綠色代表，他很溫和、對人很耐心、跟人相處會在乎別人的感受，對事情無所謂。黨員們對性格的內涵有了更深入的理解。他們認識到，性格并非簡單的行為表現，而是由內心深處驅動的個性特征。這種理解幫助他們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，為今后的自我提升和成長奠定了基礎。

在課程中，羅老師通過實例和案例分析，讓黨員們了解到不同性格類型的特點和影響。這使得他們在與他人相處時，能夠更加理解和包容對方的性格差異，從而增強了團隊的凝聚力和協作能力。同時，黨員們也學會了如何根據自身性格特點，調整自己的行為方式，以更好地適應工作和生活的需要。

此外，該課程還幫助黨員們認識到性格的塑造和改變是一個長期的過程。他們學會了如何在日常生活中進行自我反思和總結，以便更好地調整自己的性格。通過實踐和學習，他們逐漸變得更加自信、樂觀和堅強，這些品質對于他們在工作和生活中遇到的困難和挑戰都具有積極的促進作用。

總的來說，羅英鳳老師的“認識性格，了解自己”課程為黨員們帶來了寶貴的收獲。他們不僅在理論上對性格有了更深入的理解，更重要的是在心靈上得到了成長和提升。他們學會了如何認識自己、了解他人，以及如何根據自身性格特點調整自己的行為方式。這些知識和技能將伴隨他們在今后的生活和工作中，幫助他們更好地發揮自己的潛力，為黨和人民的事業作出更大的貢獻。

第二個環節是由吳云老師帶領的團輔活動賦能。通過四個游戲讓黨員老師們打開心扉，在游戲中收獲不一樣的感受和思想上的升華。

一、主動出擊—認識更多的朋友

本游戲目的是為了讓黨員老師們打開交流的圈子，放下身份主動去連接身邊的群體。通過游戲，決出了認識40個，30個，20個，10個，5個的連接能人。同時也邀請了以上的老師們分享，他們是怎么做到能夠快速認識這么多的朋友。從老師們的分享中，總結出來有以下的三點收獲。

1.增強人際交往能力：學會主動與他人交流，提高溝通技巧。

2.豐富人際關系：通過活動結識新朋友，拓展社交圈子。

3.提升自信與自尊：在成功與他人建立聯系的過程中，增強自我價值感。

二、減法游戲—團隊中的堅持與選擇

活動目的：

1.培養團隊意識：通過團隊合作完成游戲，增強團隊成員間的默契與協作。

2.體驗選擇的重要性：在不斷排除的過程中，體驗選擇的重要性以及不同選擇帶來的結果。

3.反思與成長：通過游戲后的反思，引導參與者思考如何在現實生活中做出正確的選擇。

老師們利用十個手指頭代表身邊很重要的十個人，每一次選擇減去兩個人，依次去遞減，直到最后只剩下一個人的時候，這個人會是誰？是自己還是其他人，這是一個選擇的游戲也是一個是否愛自己的呈現?；顒咏Y束邀請了3位黨員老師分享這個活動的感受，總結有以下三點活動收獲：

1.增進團隊合作能力：學會在團隊中發揮作用，共同完成任務。

2.學會選擇與放棄：在游戲中學習如何在面對困境時做出明智的選擇。

3.培養決策能力：通過游戲鍛煉決策能力，為日常生活做好準備。

三、對不起，我錯了

活動目的：

1.增進溝通的理解：通過聽指令和回應，增進彼此之間的溝通與理解。

2.培養責任感與認錯意識：通過道歉與接受道歉的過程，培養責任感和勇于承認錯誤的意識。

3.增強情感連結：在游戲中建立情感聯系，增強團隊成員間的情感紐帶。

活動通過5個指定運作，1-向右，2-向左，3-向后，4-向前一步，5-保持不動；讓黨員老師們提高自己的專注力，學會認真聆聽，判斷動作。當有老師做錯了動作的時候，主動出列，對著伙伴們主動彎腰，誠懇地說：“對不起，我錯了”。

在活動后邀請了出列的老師們分享了自己的活動收獲，有以下三點：

1.提高溝通能力：學會有效溝通，表達自己的想法和感受。

2.增強責任感：在游戲中體驗到認錯與承擔責任的重要性，對于自己日常工作和生活中，少于去表達我錯了，內心有了更多的觸動。

3.建立情感連結：通過游戲中的互動，增強團隊成員間的情感聯系。

四、雞蛋變鳳凰——階段成長與突破

活動目的：1.體驗成長過程：通過模擬成長的不同階段，體驗從雞蛋到鳳凰的成長過程。2.突破自我限制：鼓勵參與者在游戲中布定勝負，勝利者可以上升一階段的角色，失敗者就必須降一個階段的角色，然后同一階段的角色之間相互PK。最后勝利者可以升級為終極鳳凰。老師們玩得興高采烈，現場歡聲笑語一片，最后也邀請了老師們來分享這個游戲的活動收獲，有以下三點：

1.了解成長過程：通過游戲了解成長的不同階段和挑戰。

2.提高自我突破能力：學會在面對困難時挑戰自我，突破心理障礙。

3.增強適應能力：在游戲中鍛煉適應變化的能力，為生活和工作做好準備。

最后在黨員老師們激情滿滿的大合唱《紅星閃閃照我去戰斗》這首歌，結束了整個黨員主題日活動，此次活動也穿插了豐富的文化元素。在活動中，黨員們共同學習了黨的歷史、黨的優良傳統和作風等知識，進一步加深了對黨的認識和了解。此外，還通過分享交流的方式，讓黨員們分享了各自在生活、工作中的經驗和感悟，相互學習、共同進步。

活動的最后，肇慶市高要區華僑初級中學黨支部、校長何秉剛對心語者幸福心理肇慶服務站團隊的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他表示，這次活動對黨員們來說是一次難得的學習機會，通過知識賦能和團體活動賦能環節，讓黨員老師們收獲滿滿，使大家更加深入認識自己及他人的性格，了解心理健康的重要性。希望今后能繼續加強與心語者服務站的合作，為黨員們提供更多的心理健康服務。

此次心語者.幸福心理肇慶服務站在肇慶市高要區金渡鎮華僑初級中學黨支部開展“鐵心向黨、立心鑄魂”的主題黨日活動，不僅為黨員們提供了一個學習、交流的平臺，更是一次心靈的洗禮和升華。通過活動的開展，大家紛紛表示收獲頗豐，不僅增強了心理素質和自我調節能力，更進一步堅定了信仰、明確了方向。在今后的教育教學工作中，將更加積極樂觀地面對各種挑戰和困難，為黨和人民的教育事業貢獻自己的力量。