【留美學子】第3524期

12年國際視角精選

仰望星空·腳踏實地

【陳屹視線】教育·人文·名家文摘

天空中的星星
你是否聽見了他們的聲音？

今天4月2日，世界自閉癥關注日，藍色成了連接兩個世界的橋梁。

有人說，自閉癥兒童是“星星的孩子”，他們從遙遠的星系墜落人間，帶著宇宙賦予的獨特光芒，活在我們無法完全觸及的宇宙光譜中。

他們閃爍、美麗，卻又如此遙遠，仿佛在等待著誰能聽見他們的低語。

自閉癥（Autism Spectrum Disorder, ASD）可怕嗎？

首先談談那些在人們眼中輝煌的成就者，其實他們自己就是星星的孩子。

坦普·格蘭丁(Temple Grandin)

坦普·格蘭丁是自閉癥領域最具代表性的人物之一。

她在兩歲時被診斷為自閉癥，醫生曾建議將她送入機構，但她的母親堅持讓她接受教育。她小時候幾乎不說話，直到四歲才開始開口。

通過對動物行為的濃厚興趣，她將自己的“圖像思維”優勢轉化為職業優勢，成為科羅拉多州立大學的動物科學教授。她設計了改善牲畜處理的設備，廣泛應用于農業領域。她還通過寫作和演講倡導自閉癥者的權利，強調接納而非“修復”。

她出版了《圖像思維》等暢銷書，并被改編成電影《自閉歷程》（Temple Grandin），激勵了無數人。

安東尼·霍普金斯(Anthony Hopkins)

這位多項奧斯卡獎得主，被譽為影史最偉大的演員之一，70多歲時被診斷患有阿斯伯格綜合征（現歸類為ASD）。

他坦言自己不擅長社交、不喜歡聚會，且常以獨特視角看待他人。他將這些特質融入演藝事業，認為自閉癥賦予他深入角色的能力。他在《沉默的羔羊》中飾演的漢尼拔·萊克特令人難忘。

他并未試圖“克服”自閉癥，而是接受并利用它，專注于表演藝術。

達麗爾·漢娜(Daryl Hannah)

達麗爾·漢娜好萊塢知名演員，環保主義者，在童年時被診斷為自閉癥。她極度害羞，害怕聚光燈，甚至一度被好萊塢“列入黑名單”，因為她拒絕參加首映會和訪談。

她發現電影是她的避風港，特別興趣“看電影”幫助她成為演員。

她通過專注于表演，克服社交障礙，在《美人魚》《銀翼殺手》等影片中大放異彩。近年來，她公開談論自閉癥，鼓勵理解和包容。

埃隆·馬斯克(Elon Musk)

世界首富之一，科技和太空探索的先驅。在2021年主持《周六夜現場》時公開自己患有阿斯伯格綜合征。他小時候因過于字面化的思維和社交困難而感到困惑，但他將這種專注力轉化為對科技的癡迷。

他創立了特斯拉、SpaceX等公司，認為自閉癥是他成功的關鍵因素之一。他并未試圖改變自己，而是利用這種“超專注”推動創新。

蘇珊·博伊爾(Susan Boyle)

全球銷量超1400萬張專輯的歌手，在2012年被診斷為阿斯伯格綜合征。她曾因社交和溝通困難被誤解，甚至被貼上“怪女”標簽。

2009年，她在《英國達人秀》中一鳴驚人，用歌聲征服世界。她說確診是“一種解脫”，幫助她理解自己。她通過音樂找到表達方式，克服了童年的孤立感。

丹·艾克羅伊德(Dan Aykroyd)

著名喜劇演員和奧斯卡提名編劇，這位《捉鬼敢死隊》的演員和編劇在80年代被診斷為輕度阿斯伯格綜合征。

他小時候有強迫性思維和對鬼魂、執法的癡迷，這些特質后來成為他創作的靈感來源。

他通過喜劇和寫作釋放壓力，將自閉癥的“超專注”轉化為藝術優勢。他公開談論診斷，強調其積極面。

格蕾塔·桑伯格(Greta Thunberg)

全球知名的氣候活動家，獲諾貝爾和平獎提名，稱自閉癥是她的“超能力”。她在8歲時對氣候變化產生濃厚興趣，并于15歲發起“周五為未來”運動。

她坦言自閉癥讓她難以融入社交，但這種專注讓她堅持挑戰世界領導人。她通過行動而非社交突破障礙，改變了全球環保議題的討論。

這些名人并未“治愈”自閉癥，而是通過接納自身特質，將挑戰轉化為優勢。

他們往往擁有超強的專注力、對細節的敏感或獨特的思維方式，這些特質在藝術、科技、表演等領域大放異彩。他們的故事表明，自閉癥不是限制，而是另一種可能性。

自閉癥患者的困惑與挑戰

“媽媽，我是外星人嗎？”一位七歲的男孩眨著他那雙澄澈如水的眼睛，認真地望著母親。

媽媽深吸一口氣，輕輕摟住兒子，低聲說：“你不是外星人，寶貝。你只是比別人更特別一些。” 孩子沒有再說話，只是靜靜地盯著窗外旋轉的風車，眼神里藏著一個我們無法進入的宇宙。

自閉癥：他們不是“病”，只是不同

提到“自閉癥”，許多人腦海中浮現的是沉默、孤獨、不愿交流的身影，甚至誤以為這是一種需要“治愈”的疾病。然而，自閉癥并非傳統意義上的病癥，而是一種大腦發育的差異。

它影響著個體的社交能力、溝通方式和行為模式，卻并不剝奪他們的情感與智慧。

自閉癥譜系障礙（ASD）的孩子們，或許不擅長用語言表達，但他們的內心可能翻涌著無人知曉的波瀾；他們或許回避眼神交流，但他們的靈魂深處依然渴望著連接；他們可能重復某個動作或話語，但這只是他們與這個紛亂世界對話的方式。

一位自閉癥患者曾寫道：“我不需要被修復，我需要被理解。”

這句話像一顆種子，埋進無數人的心田。

他們不是故障的機器，而是運行著不同系統的生命個體。

神經科學研究顯示，自閉癥大腦的神經連接呈現出“短程過剩，長程不足”的模式，這讓他們對細節有著超乎尋常的洞察力，卻難以解讀社交中的復雜信號。

就像宇宙中的暗物質，我們尚未完全破譯他們的“密碼”，但這并不意味著他們不完整。

誤解與偏見：是誰遮擋了星星的光芒？

“他就是個壞孩子。”七歲的孩子在商場里突然大哭大鬧，父母手足無措地哄著他，周圍的人卻投來異樣的目光。

有人低聲嘀咕：“這孩子怎么這么不懂事？”

有人搖頭嘆息：“父母不會教吧？”

沒有人知道，孩子并不是“淘氣”，而是因為商場的燈光太刺眼，廣播的噪音太嘈雜，他的感官像被無數尖針刺穿。

他無法用語言喊出“救命”，只能用哭聲向世界求援。

對于許多自閉癥孩子來說，這個世界充滿了刺痛，太亮的光、太大的聲響、突如其來的觸碰，都可能讓他們陷入焦慮甚至崩潰。

然而，旁人卻常常將他們的反應解讀為“任性”或“無理取鬧”。這種誤解，像一層厚重的云，遮住了星星的光芒。

“他以后還能正常生活嗎？”這是無數自閉癥孩子父母心中最沉重的疑問。

一位母親至今記得，兒子確診那天，醫生平靜地說：“他不是病了，只是不同。”

可回到家后，她徹夜未眠，腦海里反復浮現一個問題：他能上學嗎？能交朋友嗎？能獨立生活嗎？她害怕的不是現在，而是那個遙遠而未知的未來。每當孩子因為地鐵廣告屏的閃爍而尖叫，周圍人的目光就像刀子，割得她喘不過氣。

自閉癥的道路沒有標準答案。

有的孩子或許能融入學校，甚至找到屬于自己的職業；有的孩子可能一生都需要陪伴。但他們的價值，不該被“正常”二字定義。他們的存在本身，就是一顆星星，值得被珍視。

當世界愿意聆聽，星星就會閃耀

有一位名叫卡雷·安德森（Carly Anderson）的女孩，兩歲時被診斷為重度自閉癥。醫生斷言：“她可能永遠無法開口說話。”

她的父母一度陷入絕望。然而，奇跡在11歲那年降臨。卡雷突然用電腦敲出一句話：“I am intelligent.（我是聰明的）”

那一刻，她的父母淚流滿面，才發現女兒一直都有自己的思想，只是被困在一個無法發聲的身體里。

后來，卡雷用寫作與世界對話，最終成為心理學博士，為自閉癥群體發聲。她的故事像一束光，照亮了無數家庭的希望。

一家IT公司的“彩虹計劃”也在證明星星的力量。

他們招聘自閉癥程序員，發現這些員工在代碼檢測和數據校對上的準確率高達99.9%，遠超普通員工。

項目經理說：“當我們不再強迫他們適應嘈雜的環境，而是提供降噪耳機和清晰的指令，他們的表現讓我們震驚。”這不是“修復”，而是接納，是為星星找到適合閃耀的天空。

如何點亮星星的世界？

了解，而不是改變

不要試圖讓自閉癥孩子“變得正常”，而是走進他們的世界。如果他們不喜歡眼神交流，不必強迫，可以用他們舒服的方式溝通——或許是文字，或許是動作。

接納，而不是排斥

在學校或社區，自閉癥孩子常因“與眾不同”被孤立。如果我們多一分耐心，多一分包容，他們就不會被困在孤獨的角落。

支持，而不是指責

自閉癥家庭的父母往往承受著巨大的心理壓力。一句鼓勵的話、一個理解的眼神，遠比冷漠的評判更有力量。

“一個被理解的孩子，才有勇氣面對世界。”這不僅是給孩子們的禮物，也是給整個社會的啟示。

星星不孤獨，除非世界關上了燈

郊外一間藍染工坊，20歲的他正專注地折疊布料。

他每次都能疊出精確的幾何圖案，染出的紋樣如星云般瑰麗。

工坊創始人陳女士說：“我們不該問‘他們能成為正常人嗎’，而該問‘我們能看見他們的光芒嗎’。”

這些作品在上海展出時，一位觀眾留言：“原來我們仰望的星空，是另一些人眼中的家園。”

現實中，挑戰依然嚴峻。我國自閉癥兒童的確診年齡普遍滯后，成年后的支持體系幾近空白。

當父母老去，那些“大齡星孩”的未來令人揪心。北京一家福利院的負責人曾無奈地說：“有些父母臨終前最絕望的愿望是‘讓孩子先走’。”

這不是冷漠，而是愛到極致的痛。

然而，只要有人愿意點燈，星星就不會熄滅。浩浩的母親常對他說：“星星雖然遠離地球，但它們并不孤單，因為整個宇宙都在守護它們。”今天是世界自閉癥關注日，讓我們用理解、接納和尊重，為這些星星的孩子撐起一片夜空。他們不需要改變，只需要被看見。

星空低語：當星星沉默時，我們在聽嗎？

下次在公園看見對沙粒著迷的孩子，

或在超市遇到因燈光尖叫的少年，

請停下腳步。

他們不是故障的機器，

而是帶著特殊使命的星際來客，

用自己的方式解讀這個喧囂的世界。

正如天文學家卡爾·薩根所說：“在宇宙的尺度上，每個人都是珍貴的。”

如果我們能聽見星星的聲音，或許會發現，真正的星空，從未如此美麗。

關于自閉癥（Autism Spectrum Disorder, ASD）

參考書

自傳類

《圖像思維：我的自閉癥人生》 (Thinking in Pictures: My Life with Autism)

作者: 坦普·格蘭丁 (Temple Grandin)

坦普·格蘭丁是自閉癥領域的傳奇人物，這本書是她的自傳，講述了她如何從一個不說話的孩子成長為動物科學博士。

她用“圖像思維”解釋了自己獨特的感知方式，揭示了自閉癥者如何以不同方式理解世界。這本書被譽為自閉癥自傳的經典之作，激勵了無數讀者，并被改編成電影《自閉歷程》，使其成為大眾了解自閉癥的入門讀物。

《我為什么跳：一個自閉癥少年的內心獨白》 (The Reason I Jump)

作者： 東田直樹 (Naoki Higashida)

東田直樹在13歲時用拼字板寫下這本書，回答了人們對自閉癥的常見疑問，如“為什么你不看我？”“為什么你重復動作？”。

這本書以第一人稱視角展現了一個非語言自閉癥少年的內心世界，感人至深。翻譯者包括著名作家大衛·米切爾（David Mitchell），增加了其國際影響力。

簡潔而真摯的語言，直擊讀者內心，被視為自閉癥者自我表達的里程碑。

《看不見的我們：一個阿斯伯格癥患者的回憶錄》 (Look Me in the Eye: My Life with Asperger’s)

作者： 約翰·埃爾德·羅賓遜 (John Elder Robison)

羅賓遜在40歲時確診阿斯伯格綜合征，這本書回顧了他充滿挑戰卻又幽默的童年和成年生活。他曾為搖滾樂隊設計音響設備，卻因社交障礙屢屢受挫。書中既有笑料，也有對自閉癥者如何適應社會的深刻反思。

輕松的筆調和勵志的故事吸引了廣泛讀者，展現了自閉癥者的韌性。

《卡莉的聲音：突破自閉癥的藩籬》 (Carly’s Voice: Breaking Through Autism)

作者: 亞瑟·弗萊施曼 (Arthur Fleischmann) 與 卡莉·弗萊施曼 (Carly Fleischmann)

卡莉是一個重度自閉癥患者，11歲前無法說話。

某天，她突然用電腦打出“我很聰明”，震驚了家人。這本書由她父親執筆，結合卡莉自己的文字，講述了她如何通過技術找到表達方式的感人歷程。

父女合著的獨特視角和突破困境的希望，讓這本書成為國際暢銷書。

科普類

《獨特的人類：重新認識自閉癥》 (Uniquely Human: A Different Way of Seeing Autism)

作者: 巴里·M·普里贊特 (Barry M. Prizant)

普里贊特是一位自閉癥領域的權威專家，這本書挑戰了傳統“自閉癥是缺陷”的觀點，主張將其視為人類多樣性的一部分。他結合40年臨床經驗，通過真實案例展示了如何理解和支持自閉癥者。

通俗易懂的語言和積極的視角，使其成為父母、教師和專業人士的必讀之選。

《自閉癥大腦：跨越光譜的思考》 (The Autistic Brain: Thinking Across the Spectrum)

作者: 坦普·格蘭丁 (Temple Grandin) 與 理查德·帕尼克 (Richard Panek)

這本書結合了格蘭丁的自閉癥經歷和最新的神經科學研究，探討了自閉癥大腦的運作機制。她分享了自己的腦部掃描結果，分析了自閉癥者的感官敏感性和天賦，提出教育和職業支持的建議。

科學與個人故事的結合，既有深度又易于理解，深受科普愛好者喜愛。

《神經部落：自閉癥的遺產與人類的未來》 (NeuroTribes: The Legacy of Autism and the Future of Neurodiversity)

作者: 史蒂夫·西爾伯曼 (Steve Silberman)

這是一部關于自閉癥歷史的科普巨著，追溯了自閉癥的首次診斷及其社會認知的演變。西爾伯曼倡導神經多樣性，強調自閉癥者的貢獻（如科學家、工程師），并批判了過去的誤解和歧視。

榮獲塞繆爾·約翰遜獎，內容詳實且引人入勝，適合對社會議題感興趣的讀者。

《揭開自閉癥的面紗：發現真實的自我》 (Unmasking Autism: Discovering the New Faces of Neurodiversity)

作者: 德文·普賴斯 (Devon Price)

普賴斯博士是一位自閉癥者，這本書探討了“掩飾”（masking）現象，即自閉癥者隱藏特質以融入社會。他結合自身經歷和研究，呼吁社會接納神經多樣性，幫助自閉癥者活出真實自我。

對現代自閉癥經歷的深刻洞察，特別吸引關注心理健康和身份認同的讀者。

其他值得一提的參考暢銷書

《自閉癥十件事：每個孩子希望你知道的》 (Ten Things Every Child with Autism Wishes You Knew)

作者: 艾倫·諾特博姆 (Ellen Notbohm)

這本書以自閉癥兒童的視角，列出10件他們希望大人理解的事，如“我的感官很敏感”“我不是故意搗亂”。它為父母和教育者提供了實用建議。

簡明扼要，情感真摯，廣受家庭和學校歡迎。

《不同之鑰：自閉癥的故事》 (In a Different Key: The Story of Autism)

作者: 約翰·唐凡 (John Donvan) 與 卡倫·扎克 (Caren Zucker)

這本書講述了自閉癥的發現史，從首位確診者唐納德·特里普利特開始，融合了科學研究和家庭故事，入圍2017年普利策獎。

敘事性強，像小說一樣引人入勝，適合喜歡歷史和人文的讀者。

以上推薦的書籍各有特色：自傳類（如《圖像思維》《我為什么跳》）以第一人稱視角打動人心，科普類（如《獨特的人類》《神經部落》）則提供了科學與社會的雙重洞見。
它們在全球暢銷的原因在于，既滿足了大眾對自閉癥的好奇，又傳遞了理解與共情的力量。
無論你是自閉癥家庭成員、教育者還是普通讀者，這些書都能為你打開一扇窗，窺見“星星的孩子”的世界。

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