江西
4月3日，宜春市第九小學舉辦語文公開教研活動。李清文老師化身詩意引路人，帶領六年級的學子們踏入蘇軾《浣溪沙》的美妙詞境，全校語文教師齊聚一堂，共赴這場詩詞盛宴，在聽課與評課中探尋語文教學的詩意密碼。
課堂伊始，李清文以古詩對句游戲輕松開場，巧妙引出蘇軾這位文學巨匠，引發學生對他的熱烈討論。緊接著，通過展示林語堂對蘇軾的高度評價，成功勾起學生的好奇心，自然地導入新課。理解詞義時，李清文鼓勵學生先自學批注，再小組合作探究。同學們積極交流，思維碰撞，對詞作的理解不斷深入。
在研討環節，大家充分肯定了課中情境創設、互動引導的教學方法，同時也針對如何強化學生自主思考能力、深化詩詞理解提出建議。老師們暢所欲言，各抒己見，有老師提議引入蘇軾其他作品進行對比閱讀，拓寬學生視野；還有老師認為可開展詩詞創作活動，讓學生在實踐中加深對詩詞的領悟與感知。（林琴）
來源：宜春市第九小學
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