朝陽的家長們，前人常說“嚴(yán)教出孝子”、“寒門多俊杰”、“學(xué)業(yè)為重”……這些代代相傳的育人智慧，承載著不同時代的教育印記，反映著特定歷史階段的教育共識。

隨著物質(zhì)生活的日益改善，當(dāng)代家庭教育已不再局限于基本生存能力的培養(yǎng)，而是更注重全面發(fā)展的探索。在這個過程中，素質(zhì)教育課程、學(xué)習(xí)方式探討、個性化成長路徑等話題，逐漸成為家庭教育交流的重要內(nèi)容。

在社交媒體平臺上，我們常看到兩類引發(fā)共鳴的討論：一類是家長分享因材施教的育兒心得，另一類是關(guān)于緩解學(xué)習(xí)壓力的經(jīng)驗交流。這些話題折射出當(dāng)代家庭對教育本質(zhì)的深入思考——如何理解每個孩子獨特的發(fā)展節(jié)奏，如何在期待與接納之間尋找平衡點。

2025年的春季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)將近兩個月了，對于以上問題，我們希望通過孩子們的成績、成長、榮譽的故事，共同尋找答案。

01

理性規(guī)劃與感性熱愛

本就可以雙向奔赴

北京市新府學(xué)外國語學(xué)校高中部2025屆畢業(yè)生阮同學(xué)，在不久前成功上岸了英國G5名校-倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）電氣工程專業(yè)。

十年級的一節(jié)校長升學(xué)規(guī)劃課（CC課），成了阮同學(xué)人生的第一個轉(zhuǎn)折點。當(dāng)高中部劉燕海校長在課堂上提到電子電氣工程幾個字時，他看到了這個專業(yè)就業(yè)廣、收入高的美好前景。在同齡人還在為興趣與專業(yè)如何平衡困惑時，阮同學(xué)已用行動證明：理性規(guī)劃與感性熱愛，本就可以雙向奔赴。

翻開阮同學(xué)的履歷，很難用單一標(biāo)簽定義他。他幾乎刷遍各學(xué)科主流競賽；作為動漫社成員，他深度分析過自己喜愛的二次元世界；轉(zhuǎn)戰(zhàn)健身社后，又體驗到了肌肉力量；從感性決策到理性領(lǐng)導(dǎo)，在成功競選學(xué)生會會長后，他主導(dǎo)的校園活動總能吸引全校師生的積極參與，甚至將活動納入了德育學(xué)分。

而新府學(xué)高中部升學(xué)中心通過精準(zhǔn)的三年整體規(guī)劃，為阮同學(xué)鋪設(shè)了一條通往世界名校的堅實道路。從入學(xué)起，升學(xué)團隊便結(jié)合他的個人特質(zhì)與學(xué)術(shù)興趣，量身定制了全方位的學(xué)習(xí)與申請策略：通過高質(zhì)的學(xué)術(shù)課程幫助他夯實學(xué)科基礎(chǔ)；利用新府學(xué)高中部特色野外求生、木工、醫(yī)療急救、烹飪、汽修、多元俱樂部/選修課/社團等，進一步提升了其綜合素質(zhì)；經(jīng)驗豐富并且理念超前的校長升學(xué)團隊，則為他沖刺頂尖大學(xué)提供了強有力的支持。

新府學(xué)高中部的升學(xué)團隊不僅幫助阮同學(xué)厘清了申請邏輯，引導(dǎo)其避免盲目追求排名，更注重挖掘?qū)W生與專業(yè)契合的獨特優(yōu)勢。高中部姜曉麗校長的權(quán)威推薦信，更是為學(xué)生叩開倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）的大門提供了有效助力。

在教學(xué)團隊的努力下，阮同學(xué)拿到了A-Level數(shù)學(xué)A*的優(yōu)異成績。此外，他在第五屆材料化學(xué)與環(huán)境工程國際會議（CONF-MCEE 2025）上，憑借題為《自動化在智能工業(yè)中的應(yīng)用分析》的論文，展現(xiàn)了卓越的研究能力和國際視野。

“新府學(xué)讓我明白，成長不是成為‘完美模板’，而是找到屬于自己的‘最優(yōu)解’。”阮同學(xué)回憶道。

02

充分的信任和尊重

是發(fā)現(xiàn)閃光點的第一步

新府學(xué)高中部2024屆畢業(yè)生徐同學(xué)則是在去年成功拿到了UCL機械工程專業(yè)offer。

在眾人眼中，一個高中生，學(xué)習(xí)、生活、升學(xué)、深造，似乎都是按部就班，順理成章。但徐同學(xué)，他絕非尋常。

比如，他很有遠見。面對擇校的迷茫，他和媽媽一同奔波于各所學(xué)校，最終選擇了新府學(xué)，因為他看到了這里不僅管理嚴(yán)格，更鼓勵每個孩子個性發(fā)展，讓他能找到屬于自己的位置。如果，對未來有些不確定，那就先沉下心來，找到適合自己的方向再前行。

比如，他很多才。他不僅是學(xué)業(yè)上的佼佼者，還是文化、藝術(shù)、體育三修的“斜杠”少年。籃球隊隊長、鋼琴8級證書持有者，熱愛歷史和多種體育運動，他的生活豐富多彩，把學(xué)習(xí)外的日子過得多姿多彩。而這一切，都離不開他自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家人的支持與鼓勵，沒有束縛，只有自由的成長空間和無盡的信任。

“其實現(xiàn)在，我一閉上眼睛，就能清晰的記得我們打的一場籃球賽，我被惡意犯規(guī)甚至休傷一周，他們的安撫和鼓勵；我們一起捧起的BIBA冠軍杯；記得在去年的畢業(yè)典禮上，我比他們哭的還慘……就包括現(xiàn)在，雖然他們很多人畢業(yè)了，但我們也一直保持著聯(lián)系，包括向他們了解大學(xué)的課程設(shè)置、課堂氛圍、教學(xué)方法等等。所以，相對于現(xiàn)在的成績，我覺得友誼是我這四年中最大的收獲。特別感謝學(xué)校的體育資源，感激籃球隊的成立，讓我們在此相遇！”徐同學(xué)說道。

“四年時間里，孩子最直觀的變化就是眼界的拓寬，性格變的更加自信與沉穩(wěn)，明顯感覺他逐步從個人主義的小個體轉(zhuǎn)變成為具有團隊合作精神的大集體，充分展示了自己獨特的領(lǐng)導(dǎo)能力。這也是當(dāng)初我們選擇新府學(xué)的初衷，因為這里不僅管理嚴(yán)格，并且鼓勵每個孩子個性發(fā)展，讓每個孩子都能找到自己的位置。”徐同學(xué)媽媽回憶道。

03

內(nèi)驅(qū)力是本能

真的不用培養(yǎng)

可口可樂曾做過一個公益項目，Coca-Cola Valued Youth Program （可口可樂有價值青年項目）。

這個項目很有意思，它會選擇在初中“at risk”（高風(fēng)險）的學(xué)生，就是那些喜歡打架，學(xué)習(xí)成績差的孩子，給小學(xué)“at risk”的孩子補課。

結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)，這兩撥被主流教育嫌棄甚至放棄的孩子們，在沒有成人干預(yù)的情況下，互相照顧的非常好！并且很多“學(xué)渣”也從這個項目中重新找到了自信，相信自己是有能力學(xué)習(xí)的，找回了學(xué)習(xí)的自驅(qū)力，進入到了“正循環(huán)”。

經(jīng)過一系列的研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)驅(qū)力是人人生下來就有的能力，無論是所謂的學(xué)霸還是學(xué)渣。這里面還有一個概念，叫“學(xué)習(xí)能力的自我感知”（Perceived Scholastic Competence），說白了就是一個人是否“覺得”自己能學(xué)好。

這里就不得不提及新府學(xué)高中部2024屆的秦同學(xué)。和所有青春期的大男孩一樣，他有個性，有想法，不愿拘泥于常規(guī)，對生活充滿著自己獨特的見解。

通常，這個年紀(jì)的男孩總會被人們刻板地認為只對籃球、足球或者電子游戲等感興趣。但秦同學(xué)的興趣愛好卻異常豐富，游泳、足球、經(jīng)濟學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、電子競技、還有鋼琴……這些愛好隨便拎出一樣，都能讓他沉浸其中，忘卻時間。

那他還有時間學(xué)習(xí)嗎？他的父母卻沒有這個疑問，他們覺得一切學(xué)習(xí)技能都是相通的，多元的生活體驗才是人生最寶貴的財富。

在新府學(xué)高中部，秦同學(xué)的經(jīng)濟熱情被徹底點燃，他很快發(fā)現(xiàn)自己對經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。那些看似枯燥的理論知識，在老師的生動講解下變得生動起來，引導(dǎo)著他去探索經(jīng)濟的奧秘。

除了經(jīng)濟學(xué)熱情的激發(fā)，新府學(xué)高中部還給予了他全方位的支持。秦同學(xué)感受到學(xué)校的A-Level課程教學(xué)模式成熟，師資配比科學(xué)，教學(xué)與備考時間安排得非常合理。在這里，秦同學(xué)遇到了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們一起探討學(xué)術(shù)問題、分享生活感悟，共同成長和進步。

于是，在家庭的熏陶和引導(dǎo)，以及新府學(xué)的悉心培養(yǎng)下，秦同學(xué)在這些多樣的經(jīng)歷中建立了自信。在學(xué)科學(xué)習(xí)中，他相信自己能夠?qū)W好；在多元的興趣中，他找到了自己的熱愛。經(jīng)過三年的努力，最終他收獲了包括倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）、倫敦國王學(xué)院（KCL）等多所名校的經(jīng)濟、運動醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的offer。

就像《小王子》里說的，如果你想造一艘船，不用急著去找人收集材料，也不用指揮他們該如何去做，你只需激發(fā)他們對大海的渴望就足夠了。

04

Top in the World

學(xué)術(shù)的直接認可

2024年11月23日下午，由英國劍橋大學(xué)國際考評部主辦的“劍橋卓越學(xué)子獎”頒獎典禮在上海隆重舉行。

劍橋卓越學(xué)子大獎“Outstanding Cambridge Learner Awards”是劍橋大學(xué)國際考評部頒發(fā)的一組獎項，旨在表彰在全球劍橋考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生。

2024年，新府學(xué)高中部以卓越的學(xué)術(shù)成就在劍橋國際的舞臺上大放異彩，G11 A-Level班李同學(xué)獲得劍橋卓越學(xué)子數(shù)學(xué)學(xué)科世界頂尖獎（Top in the World）！

獲得“世界頂尖獎”的學(xué)生是全球范圍內(nèi)的佼佼者。他們不僅在某一學(xué)科上展現(xiàn)出了超凡的才能與努力，更在全球范圍內(nèi)樹立了學(xué)術(shù)標(biāo)桿。

這份榮譽不僅是對他們個人能力的認可，更是對他們所在學(xué)校、家庭乃至整個國家教育水平的肯定。

劍橋卓越學(xué)子大獎是由劍橋大學(xué)國際考評部主辦的一個全球獎項，獲得該獎項是學(xué)校榮譽的象征，也是劍橋大學(xué)對新府學(xué)在學(xué)術(shù)教育方面的卓越水平和高質(zhì)量教學(xué)成果的直接認可。

正如高中部劉燕海校長提出來的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)高中生大學(xué)勝任力與生存勝任力。

教育的最終，都將落在“能力”上。

就好比數(shù)學(xué)，大部分在步入社會以后，可能很少有機會去解一元二次方程、計算向量內(nèi)積或是微分吧。但數(shù)學(xué)培養(yǎng)的是一種培養(yǎng)邏輯思維能力的方式，這種能力不分文理。

孩子們在未來，會與一群成長環(huán)境不同、想法不同的人聚在一起，試圖解決各種以往未曾碰到過的問題時，需要具備理解他人想法、用自己的想法說服他人，以及在任何情況下都能將問題抽絲剝繭、解疑釋結(jié)的能力。

05

在學(xué)段早期掌握語言

這些孩子做到了

在2024年12月，新府學(xué)高中部日韓千宇學(xué)院的孩子們在日語能力考試（JLPT）中取得了令人矚目的成績。

其中，11年級日語班學(xué)生在N3級別的通過率高達76%；而在N2級別考試中，最高分更是達到了驚人的148分，多個單項滿分或高分頻現(xiàn)，充分展示了日韓千宇學(xué)院孩子們的扎實基礎(chǔ)和深厚功底。

值得一提的是，全年級標(biāo)化等級擁有率高達88%，這意味著絕大多數(shù)學(xué)生在早期都已經(jīng)具備了相應(yīng)的日語能力水平，為未來的日本留學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。日韓千宇學(xué)院采用科學(xué)的日語分層教學(xué)法，學(xué)生在適合自己學(xué)情的班級內(nèi)學(xué)習(xí)效果顯著，這不僅體現(xiàn)了學(xué)院精準(zhǔn)的教學(xué)定位，背后更是教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)和辛勤付出。

與此同時，12年級日語班的謝同學(xué)，在N1考試中總分高達163分，其中讀解達滿分60分，聽力也高達56分，這樣的成績足以讓他成為眾人矚目的焦點；楊同學(xué)的N1讀解同樣滿分，王同學(xué)和陶同學(xué)分別在N2言語知識和讀解上取得了50分的高分。

此外，在分?jǐn)?shù)的提升上，全體12年級同學(xué)都取得了顯著的成效。整體分?jǐn)?shù)情況平均提高20分以上，多名同學(xué)實現(xiàn)了自我超越。如王同學(xué)N1考試提高22分，趙同學(xué)N2考試提高約10分，沈同學(xué)從N3沖擊N2考試提高10分，李同學(xué)更是從N3提高34分，這些進步的背后是孩子們的不懈努力和學(xué)院教師的精心指導(dǎo)。

除了JLPT之外，在2025年1月的JTEST考試中，新府學(xué)高中部日韓千宇學(xué)院10年級日語班的孩子們也僅用一學(xué)期時間便創(chuàng)下佳績。

特別值得關(guān)注的是，這批學(xué)生在短暫的一個學(xué)期內(nèi)實現(xiàn)了突破性進展。玄同學(xué)以696分?jǐn)孬@A-C級別（N2水平）認證，而袁同學(xué)更是通過596分拿下D-E級別（N3水平）。佟同學(xué)和劉同學(xué)雖然只參加了F-G級別的考試，但他們的分?jǐn)?shù)也分別達到了339分和328分。

新府學(xué)高中部以國家課程為根基，為學(xué)生開足開齊高中課程，并帶領(lǐng)孩子們通過科學(xué)高效的語言沉浸式學(xué)習(xí)模式，在20周內(nèi)便完成了從基礎(chǔ)語法到實戰(zhàn)應(yīng)用的全鏈條突破。

新府學(xué)高中部日語課程是北京市規(guī)模最大的日語留學(xué)課程班之一，在北京第二外國語學(xué)院日本語特色基地校的加持下，為學(xué)生提供專業(yè)、全面、優(yōu)質(zhì)的日語學(xué)習(xí)環(huán)境，并攜手北二外、日本藝術(shù)名校/名師定期組織學(xué)生開展講座，讓學(xué)生享受官方認證的名師資源。

日語課程班的老師們分別畢業(yè)于早稻田大學(xué)、大阪大學(xué)、東京大學(xué)、東京外國語大學(xué)、名古屋大學(xué)、日本國立金澤大學(xué)、日本國立大分大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)、京都精華大學(xué)、女子美術(shù)大學(xué)等，教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，已成為北京以及其他華北地區(qū)意向日本留學(xué)家庭的首選學(xué)校之一。

2024年，新府學(xué)高中部正式成立了“赴日留學(xué)生海外支援中心”，打造追蹤應(yīng)答式的一站式服務(wù)，為孩子們的海外留學(xué)之路保駕護航！新府學(xué)高中部赴日留學(xué)生海外支援中心將承擔(dān)信息咨詢與更新、學(xué)術(shù)支持、生活輔助、心理輔導(dǎo)、緊急援助等職能。

學(xué)校目前已經(jīng)擁有成建制的日本文綜理綜課程班與日本藝術(shù)班，約來越多的學(xué)生選擇新府學(xué)作為他們學(xué)習(xí)日語、探索日本文化的起點。

06

不要讓孩子困在成功的片面解讀里

成功并不一定就能帶來內(nèi)心的快樂，不能平衡的成就感背后往往也伴隨著不同程度的壓力和焦慮。在寂靜無人的時刻，忍不住膽怯和恐懼，害怕自己滿足不了別人的期待，害怕自己不能成為別人眼中的“成功人士”。

完美，容易成為人的枷鎖，讓人困在完美的假想里。

升學(xué)結(jié)果也是一樣的。

新府學(xué)2024屆畢業(yè)生累計獲得美國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、意大利等國家453份offer，獎學(xué)金共計60萬美金。其中，5枚G5英國超級精英大學(xué)錄取，人均8~9枚offer，16%的學(xué)生獲得世界TOP10名校錄取，79%的學(xué)生獲得世界TOP30名校錄取，90%的學(xué)生獲得世界TOP40名校錄取，99%的學(xué)生獲得世界TOP60名校錄取。

這樣的數(shù)據(jù)當(dāng)然是優(yōu)秀的，但相對于漂亮的成績，我們更希望孩子們能找到自己的熱愛，不迷茫不膽怯，知道如何利用自己所學(xué)與世界發(fā)生聯(lián)系，擁有社會情懷，精準(zhǔn)人生定位，實現(xiàn)人生價值。

所以縱觀升學(xué)結(jié)果，不論是經(jīng)濟、商科、數(shù)學(xué)等熱門專業(yè)，還是公益、藝術(shù)、哲學(xué)、史學(xué)等所謂的“非主流”專業(yè)，我們總愿意跟上一句“為這些勇于追尋夢想，踏上不同尋常之路的孩子們倍感歡欣！”

07

北京市新府學(xué)外國語學(xué)校

北京市新府學(xué)外國語學(xué)校經(jīng)北京市教育主管部門批準(zhǔn)于2016年建立，是一所具有招收中、外籍學(xué)生資格的全日制寄宿兼走讀的多語種特色外國語學(xué)校。學(xué)校開辦了小學(xué)部、初中部和高中部，高中部涵蓋預(yù)備班、10-12年級。

新府學(xué)踐行“明德至善，中西通才”的教育理念，高中部致力于培養(yǎng)高中生的大學(xué)勝任力與生存勝任力。學(xué)校重視中國傳統(tǒng)文化教育、體育教育、藝術(shù)教育，開設(shè)普高班（統(tǒng)招代碼213010）與留學(xué)班，在國際性與民族性的統(tǒng)一上走出了一條具有自身特色和競爭力的新路線。

數(shù)字新府學(xué)

1:4

師生比

6獨立

原則規(guī)范校

160畝

占地面積

1600+㎡

獨立藝術(shù)中心

4大學(xué)院

高考留學(xué)兩不誤

5種外語（英/日/法/韓/意）正式課程

15-30人

每班人數(shù)

10余所知名高校、中學(xué)學(xué)術(shù)支持

1對1

升學(xué)指導(dǎo)

20+每學(xué)年參加國內(nèi)外競賽項目

70%學(xué)生每年參加國內(nèi)外競賽

20+

體藝文化俱樂部

1.5小時每日體藝活動時間

30+選修課

20+學(xué)生社團

班型設(shè)置

高考唯思學(xué)院：順義慧才班、高考清北班、跨區(qū)領(lǐng)航班、美術(shù)高考班、多語種選修課程（日語/意大利語）、港通DSE班。招生代碼213010

英語厚璞學(xué)院：燕園雙A課程班、英法雙語OSSD課程班、英語留學(xué)預(yù)備班。

藝術(shù)尤諾學(xué)院：日本藝術(shù)留學(xué)班、意大利藝術(shù)+英美藝術(shù)留學(xué)班、韓國傳媒影藝班、藝術(shù)留學(xué)預(yù)備班。

日韓千宇學(xué)院：韓國留學(xué)課程班、日本留學(xué)課程班、日韓留學(xué)預(yù)備班。

招生要求

招生對象：應(yīng)屆初三畢業(yè)生及以上學(xué)生，接收插班生

班級規(guī)模：15-30人/班

測試內(nèi)容：數(shù)學(xué)（40-60min）、英語（40-60min）、綜合面試

是否寄宿：寄宿兼走讀

咨詢電話：13269775407/010-89437206

招生辦公室微信號：13269775407

08

如果你問我們，什么是好的教育？

我們會回答：“學(xué)生看不到教育的發(fā)生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮潛能。”

這就是好的教育。

這里是北京市新府學(xué)外國語學(xué)校高中部，現(xiàn)招收應(yīng)屆初三畢業(yè)生及以上學(xué)生，接收插班生，我們將在4月13日（本周日）開展大型綜合開放活動，包含參觀校園、課程咨詢、校長面對面、入學(xué)評估、升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)、自助午餐等，掃描開放日海報二維碼或點擊文末“閱讀原文”即刻預(yù)約開放活動！

期待相遇。