“沒有發(fā)動機，也沒有螺旋槳，

氣球一放氣為什么會飛走？”

“如何將不同速度的風

轉換為穩(wěn)定的電？”

“高鐵為什么被設計為子彈頭？”

“秘密在于……”

4月12日

在第10屆成都市科普講解大賽

青少年組決賽現(xiàn)場

19位參賽選手

用生動有趣的講解

破解謎題

將深奧的科學知識娓娓道來

這些小小少年

最小的只有8歲

他們中

既有善于從生活細節(jié)中

挖掘問題的小觀察家

也有癡迷于硬核科技的發(fā)燒友

這群“追科學”的少年有點“酷”

“為什么敖丙把水變成冰后，申公豹就無法施展法術？”“敖丙在深海落淚，淚水為什么是向上??？”來自崇州市辰居小學校的劉璽銅，看完《哪吒之魔童鬧?！诽岢隽藘蓚€引人深思的問題。他運用“冰不導電”的原理解釋了第一個問題，并通過現(xiàn)場實驗演示了“海水密度大于眼淚，因此淚水會上浮”的科學現(xiàn)象。

“上海中心大廈為何能在大風中‘優(yōu)雅搖擺’？港珠澳大橋為何能抵御臺風？”來自成都立巢航空博物館的8歲小選手余昊宸，以《風洞：地面上的天空，科技騰飛的翅膀》為題，深入淺出地講解了風洞的原理及其廣泛應用，將復雜的空氣動力學知識轉化為易于理解的語言。

來自成都市溫江區(qū)東辰外國語學校的江舒瑤手握一把長嘴壺登臺亮相。這位小選手有一個特殊的身份，她還是成都非遺長嘴壺茶藝第六代傳承人。“修長的嘴壺形成天然的冷卻管，當沸水順著嘴壺下降，水溫也會隨之降低?！爆F(xiàn)場，她手持長嘴壺一邊行云流水地展示著茶藝絕活，一邊在講解中揭示了“非遺長嘴壺與茶葉的秘密”，讓傳統(tǒng)茶藝展現(xiàn)科學魅力。

這些小小少年們講解的內容豐富多樣

既有探索宇宙奧秘的天文主題

也有研究動植物特性的生命科學

既有前沿的AI技術和腦機接口

也有貼近生活的保暖原理和近視預防

還有非遺文化和方言保護

他們用通俗易懂的語言

將復雜的科學原理轉化為引人入勝的講解

臺上，他們是妙語連珠的科普小達人

臺下，他們是充滿好奇的追夢少年

面對提問

他們回答道

為什么選擇這個演講主題？

“因為我喜歡青蛙，在草叢與它相遇時，會有一種非常興奮的感覺，對它既恐懼又好奇?！?/p>

“電影里看到敖丙在海里落淚，眼淚朝上流，心里很疑惑：難道萬有引力失效了？”

“我之前參觀一個航空博物館，里面有很多航空知識，我對這些知識很好奇。”

“我是土生土長的成都人，我很喜歡四川話，想用AI來保護方言。”

長大想做什么？

“兩棲爬行類動物學家。現(xiàn)在有一些青蛙屬于瀕危物種，需要人工繁育，我也可以當人工繁育的飼養(yǎng)員?！?/p>

“我想當飛行員。”

“想當科學家?！?br/>

“想當茶藝師，在茶館里工作，給大家科普長嘴壺的原理?！?/p>

你覺得科普是什么？

“就是把你自己喜歡的知識講給別人聽。”

“就是把生活中奇妙的現(xiàn)象總結出來?！?br/>

“把自己學到的科學知識講出來，普及給大家。”

“把看似感覺很枯燥的一些定義，讓它簡單化。”

出品：成都科技融媒體中心

文字：白芳

視頻：唐建軍

值班編輯：蘇吾德