一

為什么要讀人物傳記？

如果有人問我，比較喜歡書架上的哪一類書，那一定是人物傳記。我們可以從他人的故事中洞見自己的人生，

尤其是當你處于低谷期或者遭受挫折的時候，有可能書中的一段話就能讓你眼里重現光芒。

對孩子們來說，榜樣的力量更是無窮的。所以，我也早早給孩子入手了一套人物傳記。

分享一套我們很喜歡，翻閱率也比較高的一套人物傳記《共和國脊梁》科學家繪本叢書。

正是因為有了他們，才有了現在的國泰民安！

這套少兒讀物一共有3輯，每一輯是8冊，共24冊，

講述了科學家們平凡而又偉大的一生。適合6歲-12歲的孩子。

這套書目前有平裝和精裝，內容都一樣。

平裝↓

精裝↓

1、di一輯介紹了以下8位科學家

植物的好朋友-吳征鎰，

揭開黃土的奧秘-劉東生，

為大自然寫筆記-竺可楨，

折紙飛機的男孩兒-錢學森，

中國di一代航天人-梁思禮，

一粒種子改變世界-袁隆平，

di191號的發現-屠呦呦，

中國的“居里夫人”-何澤慧，

2、di二輯介紹以下8位科學家

萬嬰之母-林巧稚，

點亮原子夢-錢三強，

冰川上的勇士-施雅風，

珩星綻放光芒-王大珩，

一顆糖丸的奧秘-顧方舟，

稀土世界的摘星人-徐光憲，

設計中國人自己的飛機-顧誦芬，

吃百家飯的孩子與中國核潛艇-彭士祿，

3、di三輯介紹了以下8位科學家

“慧”眼識星-張玉哲，

捍衛生命的勇士-鐘南山，

乘風破浪的男孩-張炳炎，

識得神州稻谷香-盧永根

建造一座理想之城-吳良鏞，

造半導體的“笨孩子”-王守武，

數學森林里的探險家-吳文俊，

一輩子為中國造衛星的人-孫家棟，

這 24個故事越讀越上癮，有男兒當自強，也有巾幗不讓須眉，是非常好的榜樣故事，太適合我們的孩子看了。

還可以從中扒出一些人物關系，比如：

王守武的姑姑的女兒是何澤慧，何澤慧的丈夫是錢三強，林巧稚接生過袁隆平......，

二

說一說我們共讀這套書的感受

1、看榜樣的力量，長少年志氣

我在看這套繪本的時候，有很多地方都讀不下去，太感動了，比如說：

糖丸爺爺顧方舟為了檢驗糖丸疫苗是否成功，瞞著妻子讓自己不到一歲的孩子試藥；

生命天使林巧稚接生過上萬名孩子，但她終身未婚；

袁隆平爺爺為了研究雜交水稻，更是不顧嚴寒酷暑，在稻田里待了一年又一年。

他們真的是花費了畢生的心血，把一件事做到了極致。

這種不怕艱苦，堅持不懈，心中始終有目標的精神，特別值得我們學習。

我們國家也是一個后來居上的國家，在那個缺吃少穿的年代，正是有了這些老科學家們，以及像他們一樣的，有理想有抱負的人的存在，我們的國家才會變得這么強大，

正所謂少年強則中國強，所以，特別希望我們有更多的孩子能讀到這些故事，看榜樣的力量，長少年志氣，走自己的人生道路。

2、科學家們也都是普通人，只不過，他們真的把一件事做到了極致。

在沒有看這些人物傳記之前，我總覺得他們一生風光無限，成功耀眼；看完之后才發現他們也是如此平凡，他們的成功也飽受過挫折和艱難，非常不容易。

原來他們和我們一樣，也都是普通人，只不過他們真的是在用盡一生做一件事，并且把這一件事做到了極致，這是多么難能可貴的品質啊。

竺可楨爺爺在國外留學的時候也曾被看不起，他知道，只有強大了，才會改變這種局面。

想不到吧？袁隆平爺爺小的時候，也不喜歡上課，

但他始終有一個田園夢，在那個戰亂的年代，餓肚子是常有的事，他發誓要讓我們國家的人吃飽飯，他用盡了一生來證明，他做到了。

我在隆平水稻博物館的時候，拍到了這個以“禾下乘涼夢”為主題的圖片，心中非常震撼，很是感動。

他說，人就像一粒種子，每個人都要做一個好種子。

有多少人小的時候都被說成是笨孩子，又有多少家長正在說著自己家的孩子笨？那么，笨孩子就沒出息嗎？我們一起看看王守武的故事。

王守武爺爺小的時候，不愛表達，總被周圍人說笨，因為戴眼鏡，又時常被同學嘲笑，

但是他好奇心特別強，憑借著自己對知識的渴望和愛國之心，成了一名半導體物理學家。

鐘南山爺爺小的時候也很讓人頭疼，掏鳥窩捕魚蝦，真正的事業也是從35歲的時候才開始。

3、這是一套以中國科學家傳記為主題的原創繪本，出版社編輯團隊陣容強大。

總是有人問，中國就沒有好的原創繪本嗎？有的，而且很多，《共和國脊梁》科學家繪本叢書就是優秀的原創代表之一。

這套書由北京出版社出版，有多位中國科學院院士、科學家家屬、科學史研究者、繪本研究者等組成顧問委員會、編委會和審稿專家團隊，共同為圖書質量把關，青年插畫師繪圖，

他們精心打磨，才創造了這么優秀的童書繪本。

鐘南山爺爺題詞:

4、精裝大開本，6開，色彩鮮明，質量和內容都是上乘。

在沒有入這套書之前，我以為它就是很平平常常的一套書。當我在書店里看到的時候，原來是這么大一本，還是精裝，很少驚喜，立馬就下手了。下圖是和A4紙做比較，感知一下大小。

5、每一本書的結構分為：人物故事+人物小傳+人物年譜+詞匯園地。可以很系統的幫助小讀者們了解科學家們的一生。

其中，人物故事和人物小傳是很好的作文素材，

每一本書中講一個科學故事，我們的孩子在以后寫作文的時候也能用到，這將會是很好的人物寫作素材。

人物年譜可以幫助我們更好的認識每一位科學家，了解他們的人物經歷和科學貢獻。

詞匯園地是對書中出現的一些難懂的詞匯進行了科學的解釋，看的時候可以按照序號來查詢，有助于我們更好的閱讀理解，不得不說，這一部分的設計太貼心了。

我孩子在看的過程中，問了我好些個名詞，我都不懂，就是看著詞匯園地的解釋去給他說的。

比如：

脊髓灰質炎，就是小兒麻痹癥

地磁，是地球內部存在的天然磁性現象。

人造地球衛星，就是環繞地球在空間軌道上運行的無人航天器。

水滴石穿，指的是力量雖小，但只要堅持不懈，事情就能成功。

雜交水稻、自花授粉、光學玻璃、哈雷彗星、傳染性非典型肺炎、光的折射、火箭、冰川、原子、臺風眼、螺旋槳飛機......

總結：

《共和國脊梁》科學家繪本叢書，我們可以理解為人物傳記，也可以是親子閱讀的故事書，或者是拿來給孩子做精讀，作為兒童禮物等等，都是很好的選擇。

這套繪本的結構是圖多字少，我們家孩子現在是一年級，目前是作為精讀使用，共讀完之后就是孩子自己獨立閱讀。

如果說，有哪些適合小學生看的名人傳記，我推薦這一套《共和國脊梁》科學家繪本叢書。

筆墨有限，希望有更多的家長帶領孩子一起去看看這些偉大的科學家們的故事，傳遞科學家精神。

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