在AI技術(shù)時(shí)代背景下，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)翻譯專(zhuān)業(yè)持續(xù)引領(lǐng)翻譯人才培養(yǎng)體系建設(shè)及語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)發(fā)展，運(yùn)用科技賦能教學(xué)與科研的優(yōu)勢(shì)與特色。近日，高翻2023級(jí)翻譯與計(jì)算機(jī)合作辦學(xué)學(xué)生李鳴愷，作為“計(jì)譯高超戰(zhàn)隊(duì)”聯(lián)合隊(duì)長(zhǎng)，受邀赴杭州阿里巴巴集團(tuán)總部與數(shù)字化服務(wù)企業(yè)鑫蜂維進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

在為期兩日的沉浸式參訪中，他不僅以中國(guó)青年代表的身份與德國(guó)基爾大學(xué)訪問(wèn)團(tuán)展開(kāi)跨國(guó)對(duì)話，更深度參與校企合作項(xiàng)目研討，展現(xiàn)了廣外學(xué)子在人工智能與跨文化實(shí)踐中的創(chuàng)新活力。

在德國(guó)基爾大學(xué)師生代表團(tuán)參訪阿里巴巴總部期間，李鳴愷作為中方青年代表，全程以英語(yǔ)分享了基于釘釘平臺(tái)的AI“零代碼”開(kāi)發(fā)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。李鳴愷通過(guò)具體案例，向國(guó)際伙伴展示了如何通過(guò)低門(mén)檻技術(shù)工具實(shí)現(xiàn)智能化場(chǎng)景應(yīng)用，并與德國(guó)師生就“AI如何賦能教育創(chuàng)新”“技術(shù)普惠下的全球協(xié)作”等議題展開(kāi)討論。

這場(chǎng)跨越國(guó)界的思維碰撞，既彰顯了中國(guó)青年對(duì)技術(shù)前沿的敏銳洞察，也為中外學(xué)子在人工智能時(shí)代的合作提供了新思路。

在鑫蜂維的參訪中，李鳴愷深度參與了廣外高翻與阿里云聯(lián)合開(kāi)發(fā)的“AI云帆譯”專(zhuān)項(xiàng)研討會(huì)。此次會(huì)議旨在探索人工智能與翻譯教學(xué)的深度融合，將釘釘?shù)闹悄苋毫摹⒘鞒虒徟δ芘c平臺(tái)學(xué)習(xí)模塊打通，通過(guò)釘釘平臺(tái)構(gòu)建智能化語(yǔ)言服務(wù)生態(tài)。他還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了釘釘協(xié)同辦公、流程管理等功能的開(kāi)發(fā)邏輯。而他的團(tuán)隊(duì)正將此次學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于推動(dòng)廣外校園接入釘釘生態(tài)的實(shí)踐中，為學(xué)校教學(xué)管理與科研協(xié)作的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了新的思路與解決方案。

談及參訪收獲，李鳴愷表示：“在阿里看見(jiàn)AI技術(shù)如何重塑全球商業(yè)生態(tài)，在鑫蜂維領(lǐng)悟到校企協(xié)同創(chuàng)新的方法論。無(wú)論是‘CareerPair’引發(fā)的跨國(guó)討論，還是‘云帆譯’的架構(gòu)設(shè)計(jì)，都讓我更堅(jiān)定‘翻譯+技術(shù)’的跨界價(jià)值。”他的成長(zhǎng)軌跡，正是廣外高翻培養(yǎng)“外語(yǔ)+科技”跨界人才的生動(dòng)縮影。

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)機(jī)器翻譯、生成式AI、大語(yǔ)言模型……科技日新月異，對(duì)口筆譯員來(lái)說(shuō)，人工智能的發(fā)展既是挑戰(zhàn)、更是機(jī)遇。一直以來(lái)，廣外將堅(jiān)持服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展這一導(dǎo)向，通過(guò)深化教育改革、推動(dòng)校企聯(lián)合研發(fā)，推動(dòng)“AI云帆譯”等人工智能技術(shù)在翻譯人才培養(yǎng)中的深度應(yīng)用及科研轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化精準(zhǔn)教學(xué)，提質(zhì)增效。

2024年12月，高級(jí)翻譯學(xué)院聯(lián)合阿里云計(jì)算有限公司開(kāi)發(fā)的“AI云帆譯”智能平臺(tái)正式推出。該平臺(tái)基于中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表（CSE）和人工智能技術(shù)，通過(guò)智能測(cè)評(píng)、精準(zhǔn)反饋、AI伴學(xué)、個(gè)人成長(zhǎng)檔案、學(xué)情監(jiān)測(cè)與分析等功能實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)分層教學(xué)和個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃，將人工智能技術(shù)深度融入口譯教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，提升教學(xué)效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

此外，廣外高級(jí)翻譯學(xué)院通過(guò)人工智能與翻譯教學(xué)深度結(jié)合，建強(qiáng)廣外-澳理大“翻譯+計(jì)算機(jī)”合作辦學(xué)項(xiàng)目，回應(yīng)教育科技人才一體支撐現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略要求；同時(shí)發(fā)揮聯(lián)合國(guó)高端翻譯人才培養(yǎng)合作院校作用，聚焦國(guó)際影響力建設(shè)，培養(yǎng)既具備專(zhuān)業(yè)技能又具備全球視野和創(chuàng)新能力的翻譯人才，打造胸懷祖國(guó)、政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、融通中外、甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)、實(shí)踐型、創(chuàng)新型的傳譯人才隊(duì)伍，為中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上更好地講述中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音，提升國(guó)際話語(yǔ)權(quán)提供強(qiáng)有力的人才支撐。

2023年，廣外與澳門(mén)理工大學(xué)合作舉辦的翻譯專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目舉辦啟動(dòng)儀式

廣外舉辦“云山杯”第三屆國(guó)際遠(yuǎn)程口譯大賽總決賽

此次杭州之行，既是廣外深化校企合作、拓展國(guó)際視野的務(wù)實(shí)舉措，更凸顯AI時(shí)代高等教育跨界融合的必然趨勢(shì)。未來(lái)，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)將繼續(xù)推進(jìn)“外語(yǔ)+科技”人才的培養(yǎng)，助力更多廣外學(xué)子在全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型中書(shū)寫(xiě)創(chuàng)新敘事的新篇章。

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