春夏之交，草木蔥蘢，校園一角茶香裊裊。4月28日，第二期“西華茶語時光”活動在易班發展中心舉行。黨委副書記、校長李秋實與來自12個學院的中青年骨干教師圍坐而談，圍繞教師成長展開深入交流。

座談會現場

西華茶語時光

“雖然入職時間不久，但我在教學實踐中已經深深感受到‘西華’的文化底蘊和人文關懷，逐漸萌發出強烈的歸屬感。”“我是老‘川工’人，從母校畢業深造又重返校園執教，心潮澎湃之余，也最能夠體會‘雙向奔赴’之暖?！辈柘g，談及學校對于人才的重視，教師們不約而同地談到。教師成長與學校高質量發展，始終是同向同行、彼此成就的春天之約。

“學校不斷優化人才發展生態，啟動實施青年教師成長計劃，讓我們有了‘挑起摸高’的目標，期待分類出臺支持政策，為不同學科、不同學術成長期的年輕人提供精準指導。”座談會上，教師們立足個人成長和學科特色，從職業規劃、教育教學、科研攻關多個角度暢所欲言。新入職的青年博士分享課程建設思路，提出深化產學研協同機制，產教融合培養創新型應用型人才；科研骨干介紹學術科研進展，希望就加快成果突破強化互學互鑒；經驗豐富的教學團隊負責人講述教學競賽歷程，建議細化完善職稱評定體系，暢通各學科教師發展渠道......

教師代表交流發言

人事處、發展規劃與學科建設處、教務處、科學技術與人文社科處等部門現場回應教師關切，系統解析相關工作開展情況。問題清單閉環管理的響應機制也深刻反映出學校改革的誠意與效率。

黨委副書記、校長李秋實講話

交流中，面對大家提到的“講臺經驗少”“科研起步難”等疑問，李秋實以自身經驗作答，為青年教師們謀劃學術生涯成長路徑：堅守立德樹人的“初心”，通過“上好一堂課”磨練教學技能，不斷加強經驗交流總結，扎實提升育人水平；保持追求卓越的“恒心”，謀定而后動，堅持個人發展與學校事業同頻共振，敢于打破邊界，努力在跨學科的融合中開辟新天地；堅定開拓創新的“決心”，主動對接國家戰略和區域經濟發展需求，凝練特色研究方向，開展有格局、有組織科研，打造大團隊、延攬大課題、爭做大先生。

暮色漸臨，茶香未散。從面對面到心連心，暖意流動的座談延續“零距離”傾聽一線呼聲的傳統，落實打破層級壁壘的常態化對話機制。在治理模式不斷革新的過程中，映入眼簾的除了杯盞里舒展的新芽，還有一個甲子學府面向未來的蓬勃氣象。

“個人成長與學校發展息息相關，唯有以‘先謀后定’的態度，科學規劃職業方向，才能行穩致遠。無論是教學還是科研，無論是起步探索還是尋求突破，都需要主動整合資源、開拓創新。未來我將以此為指引，將個人發展融入學校建設大局，腳踏實地，貢獻自己的一份力量?！苯洕鷮W院教師王蕊表示。

食品與生物工程學院教師劉振平談到：“下午茶活動氛圍輕松而熱烈，青年教師們在成長路徑、發展規劃等方面的疑問和困惑，得到全面的解答和指導。作為新進校工作的我，未來將會把自身的成長與學校的發展緊密結合，知難而進，自強不息，讓青春在我熱愛的西華綻放絢麗之花?！?/strong>

作者 | 冉世友

編輯 | 盧城秀

編審 | 王莉 陳彧 雷為堯

這也太溫馨了！