同樣作為機關事業單位人員，教師群體因為教師法“不低于”目標的規定以及國家層面在2020年年底前必須完成“不低于”目標的規定而受到人們的廣泛關注，這樣的廣泛關注更是讓教師的工資待遇自然而然成為了網上熱議的焦點話題，而不像網上有些人所說的教師總喜歡談工資待遇。

嚴格來說，教師談論工資待遇是在比照教師法的規定，看看是否真的不低于或高于了，如果真的不低于了那就說明到位了，如果還沒不低于就說明仍有待落實，這也是一種依法訴求。實際上，在諸多熱議的話題當中，還有一個與教師工資待遇延續性相關的也就是教師的退休待遇問題也是備受關注的。

絕大部分編制教師退休時在一次性提取公積金和一次性或按月領取直至領完的職業年金后除了養老金之外就再也沒有其他的了，好在養老金19年來一直都在上漲，盡管上漲的幅度是在逐年下降，但畢竟還是處在上漲的趨勢中，這讓機關事業單位人員包括教師在內有了一個穩定的退休收入。

對于教師群體來說，有些做法應延續到教師退休后而不是只局限在退休前。之前也就是去年大年初二看到有位四川的退休老師在我相關文章底部評論區里的留言（如上圖所示），說當地給退休教師發放了春節慰問金，每人8000元，除夕前已到賬。相信此地應該是已經持續多年堅持了這樣的做法。

此地給退休教師發放8000元慰問金是值得稱道的，這跟有些執行了聯動調整機制的地方除了給在職在編教師發放公務員專屬的績效獎金之外也給退休教師發放績效獎金的數額相當了，當然，原本就沒有績效獎金的地方，退休教師也不會有，原本就有績效獎金的地方也并非都給退休教師發放。

此外，像之前有安徽的退休教師在我相關文章底部評論區里留言所說，當地退休教師年終多發以上年度12月份退休金為基數的三個月退休金作為慰問金。這種做法也是令人羨慕的，發放三個月的退休金以表示對退休教師的慰問比不少地方的登門禮品慰問或口頭慰問形式要實惠得多。

機關事業單位養老保險制度改革后，按照老辦法計算養老金的退休教師有可能還會繼續享有最高十元的教齡津貼，從2019年7月1月起執行新標準教齡津貼的河南退休教師還會享受國家規定標準基礎上的每增加一年教齡增加10元的標準累計計算核定的教齡津貼。有些做法應延續到教師退休后，就像此地給退休教師發放8000元退休慰問金就很不錯。