河南
為深化教學教研改革，探索高效課堂模式，推動教師專業成長，4月28日至5月9日，固始二中組織開展本學期教學大比武賽課活動。活動覆蓋語文、數學、英語等多門學科，全校多名教師同臺競技，通過以賽促教、以賽促研的形式，為教師搭建起教學能力展示與交流的立體化平臺。
多維賦能課堂教學異彩紛呈
活動采用學科分組競技模式，設立語文、數學、英語及綜合四大組別。參賽教師緊扣新課標要求，立足學科核心素養，將信息化手段與教學深度融合。通過任務驅動、小組探究等多元模式，打造出“師生共研、生生互評”的動態課堂，實現80%以上課堂互動參與率。
評課環節，老師們立足學科核心素養，從教學設計、課堂生成、學生參與等多維度展開深度研討，在“教—學—評”一體化的探討中凝聚共識。校領導及各學科教師全程參與聽評課，現場觀摩累計達200余人次。
精準把脈教學共研提質路徑
經過兩周激烈角逐，評委組從教學目標達成度、學生參與度、核心素養培育等維度進行綜合評價，最終評選出一二三等獎。學校負責人對參賽教師精彩的課堂教學給予肯定，并對所有老師提出了更高的目標與希望，希望大家繼續以“共研、共享、共進”的教研文化為支點，深耕課堂教學改革沃土，讓每一節課都成為師生共同成長的拔節之聲。
錨定育人目標構建成長生態
百舸爭流展風采，千帆競發共成長。此次賽課活動是固始二中推進“課堂革命”的重要舉措，不僅為教師搭建了錘煉技能、互學共進的平臺，更通過教學實踐的創新探索，為學校進一步發展凝聚了教育智慧。未來，固始二中將繼續深耕課堂教學主陣地，以教研為引擎，以創新為動力，在落實“雙減”、踐行新課標的道路上篤行不怠，為培養全面發展的時代新人書寫更精彩的教育篇章！（通訊員 程暉）
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