北京
編者按：5月16日，在2025世界數字教育大會閉幕式上，中國教育科學研究院正式發布全球數字教育發展指數（Global Digital Education Development Index，簡稱GDEI）2025。同時，中國教育科學研究院成功舉辦2025世界數字教育大會“數字教育發展與評價”平行會議。新華網對此進行報道。一起看——
5月15日，2025世界數字教育大會“數字教育發展與評價”平行會議在武漢舉辦。
湖北省政協副主席張柏青在致辭中介紹了湖北省推動數字技術賦能教育強省建設的舉措和規劃，倡議加強全球教育數字化發展經驗交流，促進數字賦能教育評價，推動智能時代全球教育變革。
中國教科院院長李永智代表中國教科院發布“中小學科學教育智能導師”原型。該原型由國家發展和改革委員會重大研發項目支持，中國教科院牽頭，科大訊飛、北京理工大學、北京航空航天大學、教育部教育技術與資源發展中心等多家單位共同參與，依托國產大模型開發。當前已初步完成原型研發，在知識圖譜關鍵技術與典型應用場景方面取得階段性成果。未來該原型將接入國家智慧教育平臺，進一步提升智能輔助教學與導學能力。
會議期間，還舉行了全球數字教育發展指數（GDEI）國際專家咨詢委員會成立儀式，李永智為到會的國際專家頒發聘書。未來，中國教科院將依托國際專家咨詢委員會，進一步提升全球數字教育指數研究和成果傳播的國際化水平。
經合組織（OECD）教育研究與創新中心副主任斯蒂芬·文森特-蘭克林等10位專家作主旨報告。本次會議由中國教科院牽頭組織、湖北省教科院承辦。伊朗科技部副部長穆罕默德·納比·沙希基·塔什、納米比亞教育部副部長諾克斯·奧托·伊姆布瓦，以及來自國內外教育行政部門、教育科研機構、大中小學以及科技企業的150多名代表參加會議。
來源 | 新華網 2025年5月16日
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