北京
在粵桂協作的春風里，一位來自廣東高州的英語教師，用愛心與智慧在忻城大地上書寫著教育幫扶的動人篇章。高州市第四中學英語教師汪旖自2024年8月赴忻城縣中學支教以來，以先進的教學理念和真摯的教育情懷，助力當地英語教學水平顯著提升，讓所帶班級英語成績實現從全級倒數到第四名的跨越式進步，譜寫了一曲粵桂教育協作的動人樂章。
作為粵桂協作“青藍工程”的踐行者，汪旖老師通過“師徒結對”模式開展教學幫扶。她的公開課總擠滿慕名而來的教師，從任務型教學到情景式課堂，把東部先進教育理念化作可復制的教學案例。在科組研討中，她帶領本地教師開展“問題導向式”教研，手把手指導課件制作、學情分析，讓英語科組整體教學水平顯著提升。“汪旖老師的課堂像一把鑰匙，打開了我們教學改革的新思路。”青年教師藍老師如是說。
面對學生英語基礎薄弱的現狀，汪旖老師創新實施“分層教學+興趣培養”雙軌模式。清晨七點的教室里，總能看見她帶著學生進行“語法晨練”；午休時間的辦公室，她為后進生開設“單詞加油站”。課堂上，她穿插單詞小游戲、英文歌曲串燒等形式激發學生的學習熱情。更令人動容的是她辦公桌上那本密密麻麻的“學生檔案”——每個孩子的知識盲點、進步情況都被細致標注。學生江麗穎說：“汪旖老師的課像魔法，讓我們從害怕英語到愛上英語。”
圖為汪旖老師向學生們講解語法問題
在支教過程中，汪旖老師發現不少品學兼優的學子因家庭困難面臨輟學風險。她化身“愛心使者”，多方聯系廣東親友及廣東湖北通山商會，短短時間就募集1.2萬元助學金。當學子接過火紅的助學信封時，教室里響起經久不息的掌聲。受助學生莫閏婷眼含熱淚：“這份來自廣東的關愛，讓我懂得知識改變命運的力量。我一定要考上廣東的大學去看您!”
圖為廣東湖北通山商會贈與優秀學生助學金現場
跨越山海，汪旖老師用教育者的初心架起粵桂連心橋。在她的辦公桌上，擺放著與學生的合影，照片背面寫著：“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。”這簇由粵桂協作點燃的教育星火，正照亮著更多山區孩子的未來之路。(李程遠 江沅芳)
來源：忻城縣粵桂辦
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