在國家大力推行勞動教育、倡導德智體美勞全面發展的背景下，勞動課程成為落實立德樹人根本任務的重要載體。2025年5月19日，航天圖強小學主題為 "巧手匠心 ' 趣' 勞動，多元體驗共成長"的五年級勞動周系列課程拉開帷幕。同學們走進三元農場，以種植、養殖實踐為載體，深入理解農業生產與自然規律的內在聯系。

在科技溫室參觀環節，同學們深入了解科技農業新技術和新動向，感受農業的發展和現代化科學技術對于農業的作用；了解不同作物的生長周期和生長環境，學習傳感器等現代化設備的運作原理，感受萬物生長的喜悅。

種子課堂上，同學們認識各類種子，理解種子對“大國糧食”以及每一個家庭的“小飯碗”的重要性。當同學們親手把一顆顆種子播種到泥土中時，屬于生命的奇妙旅程就此啟程。這一刻，他們觸摸到的不僅是一粒種子，更是自然孕育萬物的神奇力量，以及守護糧食安全的責任擔當。

在泥團育苗課堂上，同學們化身 “育苗小專家”，專注于秧苗移植。他們按照老師指導的株距標準，小心分株、扶正根系、壓實泥土，觀察健壯秧苗與弱苗的差異，掌握保護根系完整的移植技巧。通過實踐，直觀理解科學分苗對作物生長的關鍵作用，懂得科學在農業生產中的重要性！

同學們在插秧中體驗到了傳統農耕的魅力。他們在老師的帶領下深入了解農耕文明的智慧，從前期對水田的精細整理，到科學分取秧苗、規范的插秧操作，完整且系統地體驗傳統農耕插秧環節。在實踐過程中感受到糧食的來之不易，每一粒糧食都包含著無數汗水與智慧。

同學們在水畔小漁夫課堂上了解水生生物的棲息環境。在老師指導下，大家以科學的方式捕捉魚類，既感受了田園樂趣，又在實踐中樹立起保護生態環境、維護生物多樣性的意識。

在稻殼盆栽課堂，同學們知道了稻殼轉化為有機肥的原理和意義，親手參與稻殼有機肥的制作，學習調配比例、掌握發酵技巧，運用自制的有機肥完成盆栽種植，在實踐里學習農業知識，掌握種植技能，培養動手能力，增強環保意識。

這是一場跨越課堂與自然、連接認知與實踐的沉浸式實踐課程，同學們不僅親身體驗了農業生產的全過程，深刻理解了食物從田間到餐桌的艱辛與不易，更在他們心中播下了尊重勞動、珍惜糧食、熱愛自然的種子。隨著這些種子生根發芽，同學們將帶著對勞動的敬畏、對生態的呵護以及對生活的熱愛，邁向更加充實而有意義的未來！

學生感想

五（3）班翟墨涵

今天的氣溫比較高，但是進入溫室的時候溫度驟然又上了一個臺階，在參觀了蔬果的種植后，同學們都出了不少汗。一走出大棚，所有人重新感受到戶外流動的空氣和相對適宜的溫度，全身都變輕松了。科技人員利用溫室環境控制，使反季節、跨區域種植變成了可能，我們的餐桌不再受時節與地域的限制，方便我們購買到更加營養與健康的食物。

然后是插秧與松田的親身體驗活動。這兩項農耕基本項目，在圖畫、電視節目等等很多地方都見到過，似乎模仿著就能做到。但是真正實踐時，才發現并不是使出渾身力氣就能做好的。插秧的時候重復彎腰，時間久了會感到腰酸背痛；田地里的土也并不是松軟的，遇到堅硬的石塊也會很難撬動。只體會了一會兒，汗珠子就順著臉頰掉到田里了，“汗滴禾下土”誠不我欺！雖然這時候特別想去休息、想喝涼爽的飲料……但勞動的喜悅已將疲憊清掃一空，這種爽只有勞動實踐過才懂得。

五（4）班陳宇騰

今天的勞動實踐真是太有趣啦！在科普種子課堂，老師像個神奇的“知識魔法師”。百香果居然一口能嘗出香蕉、菠蘿等好多水果的味道，茄子以前還是圓滾滾的“小胖子”，到清朝末年才變成長條形，這些知識讓我大開眼界！我聽得入了神，感覺腦袋里裝滿了新奇的知識。

泥團育苗時，軟軟的泥巴像棉花糖，我小心地把水稻的種子“藏”進去。下田插秧時，我深一腳淺一腳，差點摔進田里，可當親手插好的秧苗在風里搖晃，就像在給我點贊！最有趣的是抓泥鰍，這些滑溜溜的小家伙靈活得像小閃電，我剛伸手，它們“嗖”地溜走。好不容易抓住一條，它尾巴一甩濺我滿臉水，逗得大家哈哈大笑！今天又好玩又有收獲，我已經迫不及待想知道明天還有什么驚喜！

家長感想

五（3）班翟墨涵媽媽

五年級的勞動實踐周活動，在孩子的翹首期盼下終于拉開了帷幕。放學回家之后，翟墨涵興致勃勃向我講述了第一天的新奇經歷與感受：他念叨著自己和同學今天有點“狼狽”的經歷，有的用鐵鍬不斷敲擊一塊大石頭 ，有的在泥地連滾帶爬，有的竟然無數次抓住泥鰍但被逃跑的經歷……忍不住笑出了聲，似乎是意識到了自己表現得有點“弱”。孩子在餐桌前不斷想起今天“親農”的話題又進行了聯想：怪不得戶外還一片光禿禿，我們就能吃到嬌嫩的香椿芽； 在北京想吃熱帶的水果，要花更多的錢；媽媽做家務疲勞的時候喊“腰疼”，原來是這樣的感覺......看著孩子曬紅了但是煥發著生機的講述表情，我很慶幸。孩子們能夠在充滿好奇心與熱情的年紀，去親近土地，體驗農事；認識到一日三餐的背后，農民們在耕作，科學家們在創新，家長在奉獻。

五（4）班陳宇騰家長

孩子放學時衣服褲子沾著泥，眼睛卻亮閃閃的。聽他講百香果的“香氣魔法”、茄子的“變形記”，興奮得手舞足蹈，原來課堂外的知識這么吸引他。插秧時摔了跤還堅持插整齊，完全不像平時怕累的樣子。抓泥鰍最開心，學泥鰍滑走的“撲哧”聲學得有模有樣，滿臉都是藏不住的快樂。睡前他還惦記著給小苗澆水，小聲念叨“快快長”。特別感謝學校精心組織的勞動周活動，讓孩子有機會走出課本，用手觸摸知識，用心感受成長。這場沾滿泥土的體驗，就是送給孩子最好的成長禮物！