四川
故事講述人：杜漸
四川省骨干教師 成都市高中語文中心組成員
成華區學科帶頭人 華西中學語文教研組長
那本被翻得卷邊的《格林童話》靜靜躺在講臺上時，我正握著王敏的作文本。紙頁間青澀的墨香混著空調冷氣撲在臉上，恍惚間仿佛看見十年前那個文靜的女孩。
教師休息室的綠蘿垂下新蔓時，我終于忍不住翻開那本被無數雙手摩挲過的童話集。拇指撫過泛黃的扉頁，忽然觸到幾處凹凸——是鉛筆反復描摹留下的痕跡。那些被成年世界定義為"幼稚"的故事里，小紅帽的斗篷永遠鮮紅，白雪公主的蘋果永遠剔透，就像孩子們未被世俗浸染的眼睛。
當王敏在畢業典禮上朗誦原創童話時，陽光穿過禮堂穹頂的琉璃，在她發梢織就金色光網。我看見臺下那些曾質疑抄襲的孩子們，此刻都成了被魔法點亮的星辰。風掀起演講稿的瞬間，某頁邊緣露出半截鉛筆畫的南瓜馬車。
二十年后的教師沙龍里，年輕同行們總追問我特級教師的秘訣。我常舉起隨身攜帶的《格林童話》，指間掠過某頁邊緣輕微的齒痕——那是某個孤獨小女孩啃著面包等母親下班時，用牙齒替翻頁的手指分擔的重量。教育的真諦，或許就藏在這些被歲月包漿的細節里：不是修剪枝椏的園藝剪，而是接住每片落葉的掌心；不是丈量高度的標尺，而是照亮獨特紋理的那束光。
每個孩子都是一本正在書寫的神話，有的章節沾著青草的汁液，有的段落染著彩虹的碎片。而我們所要做的，不過是蹲下來看清每行密碼，陪著他們把成長路上的露珠，串成獨屬于自己的珍珠項鏈。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
