《娟娟的湘西》（第2版）02.有趣的精靈

02.有趣的精靈

我最喜歡大白鵝。提起動(dòng)物，種類很多，要我再說(shuō)一遍，我還是要說(shuō)喜歡大白鵝。

對(duì)大白鵝的偏愛(ài)，已銘刻在了心版上，而且歷久彌新。

在我純真的童年時(shí)光里，家中便養(yǎng)著一群惹人喜愛(ài)的大白鵝，它們?yōu)槲业耐暝鎏砹藷o(wú)數(shù)歡樂(lè)與溫暖的色彩。

我家所在的龍池坪，是隱身在山水勝處的世外桃源。它在風(fēng)景秀麗的山腳下，依山傍水。門前流淌著明澈見(jiàn)底的清水河，潺潺流水日夜詠唱。北面青山連綿，宛如綠色屏障，這般得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，養(yǎng)鵝是最適宜的。

無(wú)憂無(wú)慮的童年，每天清晨，都是被大白鵝響亮的歌唱給擾醒的。

大鵝的叫聲渾厚、昂揚(yáng)，是大自然的鬧鐘，又是急切的催促：“快放我們到河里去吧！”

聽(tīng)到熟悉的呼喚，我便會(huì)起身走到鵝籠前，打開(kāi)籠門。大白鵝們邁著優(yōu)雅的步伐走出來(lái)，一邊昂首挺胸地叫喚，一邊撲閃雪白寬大的翅膀，展示它們的活力與自由。

鵝們走起路來(lái)，不急不徐，悠閑自若。

我拿起牧鵝竿，跟在它們身后，送它們到河里去，不讓它們隨意拐入誰(shuí)家的菜地。

只要到了水中，就是鵝的天下了。河面變得生機(jī)勃勃。潔白的大鵝漂浮在碧綠的水面上，鮮紅的腳掌有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著清波，優(yōu)哉游哉，詩(shī)情畫(huà)意。

鵝們時(shí)而低頭，覓食水中的魚(yú)蝦和嫩綠的水草，時(shí)而伸長(zhǎng)脖子，引吭高歌，歌聲在水面上久久回蕩。到了產(chǎn)卵的季節(jié)，它們還會(huì)送給人又大又白的鵝蛋，好教人歡喜。

大白鵝有它們自己的生活規(guī)律。中午時(shí)分，它們會(huì)自覺(jué)地排著整齊的隊(duì)伍，邁著悠閑的步伐回家休息，仿佛訓(xùn)練有素的士兵。下午，只要天氣晴好，便又精神抖擻地出門，在外面盡情玩耍一整天，直到夜幕降臨，才戀戀不舍地歸來(lái)休息，不再外出了。

大白鵝不僅有獨(dú)特的生活習(xí)慣，還通人性，記憶力更是驚人，甚至比狗還要出色。只要是和家人交往密切的朋友來(lái)到我家，它們便會(huì)在朋友面前來(lái)回踱步，像是在熱情地歡迎客人，把朋友當(dāng)作自家人一樣對(duì)待。如果是陌生人尤其是它沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的面孔，它們它們便會(huì)立刻提高警惕，高聲地大叫，好像在問(wèn)家長(zhǎng)：“來(lái)人了，要不要放他進(jìn)來(lái)？”

要是家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)出來(lái)，或者沒(méi)有回應(yīng)，大白鵝們會(huì)毫不猶豫地展開(kāi)大翅膀，攔住陌生人的路，不讓通過(guò)。要是來(lái)人執(zhí)意要進(jìn)，它們就會(huì)用嘴死死咬住對(duì)方的裙衫，不依不饒，直到主家出來(lái)解圍才肯罷休。

不過(guò)，鵝們始終把握著分寸，不會(huì)像狗那樣把人咬傷，它們“拿捏”得讓人好笑又心生贊嘆。

在龍池坪，養(yǎng)鴨的人家比比皆是，養(yǎng)鵝的卻寥寥無(wú)幾。有人說(shuō)鵝不好養(yǎng)，還有“厚德載鵝” 的說(shuō)法，意思是只有德行深厚的人家才能散養(yǎng)大白鵝，從側(cè)面反映出養(yǎng)鵝不容易吧。

說(shuō)起我對(duì)大白鵝的喜愛(ài)，還與書(shū)法有著奇妙的淵源。

我愛(ài)書(shū)法，十多歲時(shí)，曾熱衷于練習(xí)篆字，一練就是好些年頭。想不到吧？篆字。

書(shū)法與大白鵝之間，有著美好的聯(lián)系。東晉大書(shū)法家王羲之就是個(gè)愛(ài)鵝之人，聽(tīng)聞哪里有好鵝，便興致勃勃地前去觀賞，甚至不惜重金購(gòu)買。

王羲之常常觀察鵝的行走姿態(tài)和游泳姿勢(shì)，從中感悟美的真諦，汲取書(shū)法的靈感與奧妙。

王羲之愛(ài)鵝，也喜歡養(yǎng)鵝。養(yǎng)鵝不僅能陶冶情操，鵝的體態(tài)姿勢(shì)還能為書(shū)法的執(zhí)筆、運(yùn)筆提供獨(dú)特的啟示。

說(shuō)是有一天清晨，王羲之帶著兒子王獻(xiàn)之乘著一葉扁舟出游。行至一處岸邊，見(jiàn)一群白鵝正搖搖擺擺、不緊不慢地走路，憨態(tài)可掬的模樣吸引了王羲之的目光?？吹萌肓松?，不覺(jué)動(dòng)了愛(ài)慕之情，想把這群白鵝買回家去。

他向附近的道士詢問(wèn)白鵝的情況，道士笑著說(shuō)：“倘若右軍大人想要，就請(qǐng)代我書(shū)寫(xiě)一部《黃庭經(jīng)》吧！”

王羲之欣然應(yīng)允，揮毫潑墨，以書(shū)法作品換得了這群大白鵝。

后來(lái)，王羲之在他居住的蘭亭建造了一口池塘，取名“鵝池” 。池邊石刻的 “鵝池” 兩字，字體雄渾大氣，筆力遒勁有力。

傳說(shuō)，王羲之剛寫(xiě)完 “鵝” 字，朝廷大臣來(lái)送圣旨，他急忙整衣出迎。兒子見(jiàn) “池” 字還未寫(xiě)，心急之下，順手提筆寫(xiě)了一個(gè)“池”字。父子合璧，渾然天成，傳為佳話。

你看，鵝這種動(dòng)物，不僅是日常所見(jiàn)的家禽，更是承載著文化底蘊(yùn)的精靈。

生活中，與大白鵝的奇妙相遇也從未間斷。

有一次，我跟著見(jiàn)哥出去玩，行至九都路和定鼎路交叉口的立交橋下時(shí)，眼前的一幕讓我挪不開(kāi)腳步 —— 一位中年女子領(lǐng)著一只大白鵝散步。我不走，非要看不可，見(jiàn)哥就陪著站在那里，看鵝。

天氣非常炎熱，大白鵝去草地上吃草，不一會(huì)兒，便邁著八字步回來(lái)找主人要水喝。主人打開(kāi)礦泉水瓶子，將水倒在手心，喂給大白鵝。

它喝得聲音好大啊，咋咋咋咋咋咋，叭叭叭叭叭叭。喝過(guò)三掌心水后，又邁著優(yōu)雅的八字步去散步、吃草了。

主人輕聲呼喚：“這邊這邊，別去那邊?！贝蟀座Z聽(tīng)了，立刻繞到主人指定的方向。

我好奇地詢問(wèn)主人，這只大白鵝是買來(lái)的嗎？主人告訴我，是開(kāi)春時(shí)買的小鵝苗，養(yǎng)大的。

哦，是嗎！是的，還不到六個(gè)月齡大呢。

聽(tīng)了主人的話，我的思緒又回到了家鄉(xiāng)。我在湘西家鄉(xiāng)的時(shí)候年紀(jì)尚小，對(duì)幼鵝的模樣記憶是模糊的。記憶中的鄉(xiāng)村大白鵝，個(gè)個(gè)體型巨大，比眼前這只不足六個(gè)月齡的城市鵝大得多。

家鄉(xiāng)人對(duì)鵝的喜愛(ài)，也是非常突出的。有次我在山路上看到一位阿婆，背著沉甸甸的東西，其中竟然還有一頭小鵝。

陪伴我童年的鵝，承載著文化故事的鵝，這種不斷在生活中給我驚喜的動(dòng)物，早已深深烙印在我的生命中，成為心中獨(dú)特的、珍貴的存在。