北京
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一、有教育情懷與科學理念：真正熱愛教育事業，有清晰且先進的教育理念，能致力于提升學校的教育質量和學生的綜合素質，能引領學校朝著正確的方向發展。
二、有科學的領導力：具備卓越的領導能力，能夠合理規劃學校的發展戰略，有效地組織和管理學校的各項工作，推動學校不斷進步。
三、勇于擔當：在面對學校的各種問題和困難時，能夠勇于承擔責任，不推諉，積極尋找解決問題的辦法，為教師們營造一個溫馨、和諧、積極向上的工作環境。
四、善于溝通：能夠與教師進行有效的溝通，傾聽教師的心聲，及時了解教師的需求和困惑，并給予回應和幫助。同時，也能清晰地表達自己的想法和要求，讓教師理解學校的工作安排。
五、公平公正：在教師的考核評價、職稱晉升、獎勵等方面做到公平公正、客觀透明，按照明確的標準和程序進行操作，不偏袒任何個人。
六、以身作則：嚴格要求自己，在工作中以身作則，遵守學校的規章制度，以自己的言行影響和帶動教師，樹立良好的榜樣。
七、尊重教師：尊重教師的人格和知識，重視教師的意見和建議，在決策過程中能夠充分聽取教師的想法，讓教師感受到被尊重和信任。
八、助力教師發展：積極為教師提供專業發展的機會，搭建交流發展平臺，帶領、鼓勵教師參加進修和學習，提升教師的教育教學專業素養。
九、有創新精神：鼓勵創新，支持教師在教育教學方法、課程設計等方面進行探索和嘗試，為學校的發展注入新的活力。
十、關注教師生活：關心教師的生活狀況，了解教師在工作之外所面臨的困難，在可能的情況下給予關心和幫助，讓教師感受到學校的溫暖。
作者 | 朱勇 河北省滄縣第三中學副書記
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來源丨中國教育報
編輯丨智庫君
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