傳統(tǒng)樂器的星河中，琵琶以其“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的獨特魅力，訴說著千年華夏文明。

海淀區(qū)青少年科技活動中心組織民樂社團學員走進北京韻源天地琵琶博物館，組織開展了“琵琶問道 少年傳薪”主題實踐活動。懷揣音樂夢想的少年，用指尖撥動琴弦，在實踐中傳承國樂精髓，奏響傳統(tǒng)文化的嶄新樂章！

學員們跟隨博物館講解員的腳步，開啟了一場穿越千年的琵琶之旅。在《琵琶千年》的觀影中，從隋朝的古樸到當代國禮級別的精湛，從如意琴頭的典雅到鳳尾琴頭的靈動，每一把琵琶都鐫刻著中華文明的韻律密碼。學員們還深入制作車間，輕撫復刻唐代五弦琵琶的絲弦，指尖摩挲小葉紫檀木料的千年紋路，仿佛穿越時空，與歷史對話，感受琵琶的古老魅力。

在水拓畫工藝體驗中，學員們執(zhí)起鬃刷，將五顏六色的顏料幻化成扇面云紋，制作出專屬自己的水拓畫工藝扇。這不僅是一場藝術(shù)創(chuàng)作，更是對傳統(tǒng)工藝的傳承與創(chuàng)新，學員們在動手實踐中，深刻體會到匠心獨運的美妙。

聲學實驗現(xiàn)場，學員們目睹了“看得見的聲音”這一神奇現(xiàn)象。二胡弓弦輕顫間，克拉尼圖形在金屬板上綻開雪花狀結(jié)晶，物理定律與千年樂理在此悄然共鳴。學員們驚嘆于科學與藝術(shù)的完美結(jié)合，激發(fā)了他們對音樂與科學融合的興趣。

活動特別邀請了琵琶演奏專家王超慧蒞臨現(xiàn)場，為學員們帶來精彩的大師課。王老師從琵琶的歷史淵源講起，結(jié)合經(jīng)典曲目，詳細拆解“輪指”“掃弦”“滾奏”等技法要點，引導學員們直觀感受高超技藝的魅力。她還分享了自身的藝術(shù)成長經(jīng)歷，鼓勵大家堅持練習，在傳承中不斷探索創(chuàng)新，學員們在聆聽中收獲了知識與靈感。

盛世妙音坊內(nèi)，學員們登上舞臺，懷抱琵琶錯落而坐，四個聲部交織間，江南雨絲漸次垂落。小演奏家們?nèi)橥度耄瑢Ｗ⒌兔迹S樂句推進側(cè)耳傾聽同伴聲部，眼波交匯間默契自成。他們用精湛的技藝和飽滿的熱情，奏響了傳承的強音，展現(xiàn)了新時代少年對國樂的熱愛與執(zhí)著。

“琵琶問道 少年傳薪”藝術(shù)實踐活動，不僅是一次技藝的展示與提升，更是傳統(tǒng)文化傳承的生動實踐。通過藝術(shù)參觀、名師指導、舞臺表演等活動，琵琶社團的學員們深刻體會到作為國樂傳承者的責任與使命。在千年回響中，少年以手傳心，琵琶不僅是博物館的藝術(shù)品，更是躍動在新時代脈搏里的文化薪火。

學有收獲