湖北
朋友們，你們覺得誰才是教育內(nèi)卷的受益者？
我覺得是那些來自普通家庭，父母平凡，自身資質(zhì)也普通的孩子，我自己便是其中之一。了解我的朋友們，想必聽過我的故事。中考前，雖說我成績還算可以，但我的爸媽聽信親戚之言，不想讓我繼續(xù)讀書，想找關系讓我直接去讀職專，畢業(yè)后分配去當高速路收費員。但我著實慶幸，當時年紀尚小的我就深知讀書的重要性，從而考入了所在城市的一所重點高中。這所高中，就像大家常說的衡水中學那樣，學校的口號是“不學習就是最大的犯罪”。
即便如今，我依然非常感激那所管理嚴格的高中以及曾經(jīng)拼命努力的自己。因為我清楚，我的父母在學習上幫不了我，我自身資質(zhì)平庸，還特別愛偷懶。雖內(nèi)心渴望考上好大學，卻缺乏強大的自制力約束自己。像我這樣的孩子，若沒有學校的嚴格管理，恐怕真就去當收費員了。
有些家長說，在這樣的學校管理太嚴，孩子易出現(xiàn)心理問題。然而，大家有沒有想過咱們的國情？在中國，咱們的優(yōu)良傳統(tǒng)里不是有句話叫“上有張良計，下有過墻梯”嗎？管理制度雖嚴格，但人是靈活的呀。
要是你覺得孩子太累太卷，想幫孩子跟老師請假，老師是不會阻攔的。而且若孩子狀態(tài)不佳，老師甚至還會協(xié)助你和孩子，畢竟老師是除你之外，第二個期望你家孩子好的人。其實老師并不是你的敵人，而是你的戰(zhàn)友。但有個重要前提，咱們家長做任何決定時，要勇于承擔責任，別一出問題就把責任甩給老師和學校。
再說句可能很多家長不愛聽的，如今孩子的壓力很大一部分并非源于學校、教育制度或分數(shù)，而是來自我們父母。因為父母對孩子的期待過高，自身卻沒能力、沒精力為孩子助力。父母焦慮，孩子又怎能松弛呢？
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