為落實新課程標準,提升教師命題能力,4月2日至5月29日,巴中市恩陽區玉山中學成功舉辦首屆初中試題命制大賽。本次活動以 “引導教師落實新課標、研究新教材,加強課程實施水平質量評價研究,提高教師命題能力” 為目標,通過方案引領、現場展示、專家講座等環節,搭建了教師專業成長的交流平臺。
4月2日,學校發布《2025年春初中試題命制大賽方案》,成立以趙敏德校長為組長的工作小組,明確參賽學科范圍及命題要求。方案強調,試題需遵循課程標準,融合核心知識與能力素養考查,注重情境真實性與原創性,改編試題比例不得超過20%。各教研組積極響應,最終推薦語文、歷史、數學、物理4門學科共4位教師參賽。
5月29日,大賽現場展示環節在大會議室舉行。參賽教師按抽簽順序依次登場,圍繞試題設計理念、考查目標及創新點進行15分鐘解讀。語文教師劉琴以“地域文化與核心素養融合”為切入點,展示了包含本土歷史素材的試題設計;歷史教師陳雪玲聚焦“史料實證”能力,通過多元材料解析題考查學生綜合思維;數學教師杜佳輝結合生活情境,呈現了兼具趣味性與思維深度的試題;物理教師張齡聰則以“實驗探究”為核心,設計了貼近生產實際的命題。
展示環節后,蒲曉東、黃長春、冉健三位教師帶來三場專題講座。蒲曉東《2025 作文命題預測》分析中考趨勢,建議關注鄉土文化與時代主題;黃長春《作文的開頭結尾技巧》結合實例,傳授 “借人、借景、借事” 等開篇方法;冉健《基于核心素養下的中考沖刺階段復習策略》則從命題視角指導復習重點,強調 “精準施策”。
本次大賽雖僅有4位教師參賽,但全程貫穿“以賽促研、以研提質”的理念,展現了玉山中學教師對命題改革的深入思考。賽后,學校將對優秀試題進行匯編,作為校本教研資源。未來,學校將繼續以核心素養為導向,深化課程評價改革,推動教育教學質量穩步提升。(供稿:龍雪華 審核:趙家勝)
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