在高等教育發(fā)展的進程中，學(xué)生們的升學(xué)規(guī)劃通常聚焦于國內(nèi)升學(xué)與就業(yè)兩大方向。在當(dāng)下就業(yè)市場競爭日益激烈、內(nèi)卷化加劇的環(huán)境下，選擇升學(xué)深造成為眾多學(xué)生的首要選擇。

然而，國內(nèi)升學(xué)的競爭也愈發(fā)激烈，在此背景下，出國深造逐漸成為許多學(xué)生尋求突破的新路徑，其相對較小的競爭壓力吸引著越來越多學(xué)子。

而在眾多留學(xué)選擇中，本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目憑借獨特優(yōu)勢脫穎而出。5 月 27 日，珠海科技學(xué)院舉辦的與意大利特倫托大學(xué) 3+1+1 本碩合作項目說明會，正是此類優(yōu)質(zhì)項目的典型代表，值得深入探討其對學(xué)生發(fā)展的重要意義。

從學(xué)生角度來看，該項目為其提供了接觸世界前沿科研資源的寶貴機會。意大利特倫托大學(xué)在計算機與信息系統(tǒng)領(lǐng)域優(yōu)勢顯著，其 “計算機科學(xué)與信息系統(tǒng)” 在 QS2024 年專業(yè)排名中位列全球第 189 位，學(xué)生參與此項目，能夠在人工智能、計算機科學(xué)以及信息工程等前沿領(lǐng)域汲取先進知識，接觸到國際一流的科研成果與學(xué)術(shù)理念，拓寬學(xué)術(shù)視野。

同時，通過兩校本碩合作培養(yǎng)模式，學(xué)生能夠系統(tǒng)地夯實學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，相較于單一國內(nèi)院校培養(yǎng)，這種國際化聯(lián)合培養(yǎng)模式有助于學(xué)生形成更全面、多元的學(xué)術(shù)思維，為未來深造或職業(yè)發(fā)展積累強大的競爭優(yōu)勢。此外，海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷還能顯著提升學(xué)生的跨文化溝通能力，使其在全球化背景下更具適應(yīng)性和競爭力。

對于珠海科技學(xué)院而言，推進此類項目是學(xué)校深化教育國際化、構(gòu)建國際化人才培養(yǎng)體系的重要舉措。

學(xué)校積極與特倫托大學(xué)這樣的世界知名研究型大學(xué)開展合作，展現(xiàn)了其在教育國際化進程中的積極探索與實踐。該項目的順利推進，不僅為學(xué)生開辟了優(yōu)質(zhì)升學(xué)路徑，提升了學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)方面的吸引力和競爭力，也標志著學(xué)校在教育國際化進程中邁出新步伐。

通過與國際高校的合作，學(xué)校能夠引入先進的教育理念、教學(xué)方法和管理模式，促進自身教學(xué)改革與發(fā)展，提升整體辦學(xué)水平，有助于構(gòu)建具有全球視野的高等教育體系，為學(xué)校的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

值得關(guān)注的是，珠海科技學(xué)院在推進國際交流與合作方面成果斐然，目前已與美國、英國、加拿大、澳大利亞等 20 個國家和中國港澳臺地區(qū)的 100 多所高校建立交流關(guān)系并開展實質(zhì)性合作，涵蓋 “2+2” 中外學(xué)分互認項目、交換生項目、碩士項目及短期交流項目等多種類型。

這些豐富多樣的國際合作項目，為學(xué)生提供了廣闊的選擇空間，滿足不同學(xué)生的個性化發(fā)展需求，極大地利好學(xué)生的成長與發(fā)展，也彰顯了學(xué)校積極推進開放式辦學(xué)、穩(wěn)步實施 “海外名校” 戰(zhàn)略的決心與實力。

珠海科技學(xué)院與意大利特倫托大學(xué) 3+1+1 本碩合作項目以及學(xué)校眾多國際合作項目，為學(xué)生發(fā)展提供了多元機遇，對學(xué)生個人成長、學(xué)校教育發(fā)展以及國際高校間合作都具有重要價值。