正視歷史才能真正開辟未來

江東平

5月底，日本民間團體在東京舉行“戰后80年：歷史教科書如何記述戰爭”研討會，對今年日本全國初中陸續啟用的新版教材在戰爭敘事上的模糊表述表示擔憂。歷史教科書是嚴肅的教材，在歷史觀塑造中起到基礎性作用，影響日本在歷史問題上的社會認知。

日本的歷史教科書是個老問題，且右翼色彩的教科書使用范圍呈擴大趨勢。這些教科書多將南京大屠殺慘案以“南京事件”為名幾筆帶過，宣揚南京大屠殺死難人數未定論，避用“慰安婦”一詞，更不提戰時性奴隸制度，割裂日本軍國主義對外侵略與第二次世界大戰的關系，目的是把日本描述成“受害者”的形象。此種教材的推廣，將使日本年輕一代加速遺忘侵略歷史。

歷史教育，內容必須真實。歷史就是歷史，事實就是事實，任何粉飾都掩蓋不了日本軍國主義的歷史罪責。近年來，日本有識之士堅持搜集日本侵華史料，將侵華日軍的“戰斗詳報”、“陣中日志”、戰時日記和相冊等檔案資料帶到中國，使南京大屠殺、“慰安婦”性奴隸制度、細菌戰等歷史再添新證。南京大屠殺死難者的累累白骨容不得半句輕描淡寫，日本侵華的各種人證物證不容許遮遮掩掩的文字把戲，任何避重就輕、偷換概念、斷章取義的做法，只能暴露別有用心的企圖。

面向未來，不能回避責任。以什么樣的態度看待歷史，就會以什么樣的姿態對待未來，如果日方長期向年輕一代“喂料”錯誤史觀，終將把日本引向歧途。和平友好是中日兩國人民的共同愿望，前提是對歷史的正確認識。隨著時間的流逝，歷史的親歷者和見證者越來越少，但記憶傳承的隊伍正越來越大，在代代相傳中維系著真相。無論日本的歷史教科書怎么改，都無法改變日本因加害而受害的歷史真實，無法抹去日本軍國主義野蠻侵略的歷史遺跡，無法否認日本對戰爭罪行應負的歷史責任。

“正確對待和深刻反省日本軍國主義的侵略歷史，是建立和發展中日關系的重要政治基礎。”歷史本身就是最好的教科書，警示著日方必須恪守在歷史問題上的承諾，同時也啟示人們必須筑牢共同的歷史記憶，弘揚正確的二戰史觀，警惕任何美化侵略戰爭和殖民統治的言論，才能真正開辟和平發展的美好未來！

·來 源：江東平