宋太祖開寶六年（公元973年），新一屆科舉考試結(jié)束，考上的考生們受皇上趙匡胤之邀，到講武殿來，大家一起開個座談會。

以后大家都要跟著皇上干呢，哪個不想給皇上留個好印象？可偏偏就有兩個人點兒背，也許本來就嘴笨，或者沒見過這么大官兒吧，抑或是有點緊張，反正是皇上問話沒回答好。

皇上可就懷疑了，這都啥玩意兒，這樣的人都能考中？是我大宋沒人了，還是這里面有貓膩？

《續(xù)資治通鑒長編》：“上以進(jìn)士武濟川、三傳劉濬材質(zhì)最陋，應(yīng)對失次，黜去之。”

宋太祖正不高興呢，有人敲登聞鼓告狀，說主考官舞弊。趙匡胤就問翰林學(xué)士盧多遜，這事你知道嗎？盧多遜回答說，我也聽到不少傳聞。

《續(xù)資治通鑒長編》：“會進(jìn)士徐士廉等擊登聞鼓，訴昉用情，取舍非當(dāng)。上以問翰林學(xué)士盧多遜，多遜曰：「頗亦聞之。」”

趙匡胤一聽這話，好吧，本次考試成績作廢，我親自出題，重新考試。折騰完一圈，除了那兩個倒霉蛋，其他人該錄取還是錄取，甚至是第一名還是那個第一名，要說受損失最大的，也就是主考官李昉了，《宋史》：“左遷太常少卿，俄判國子監(jiān)。”

您可能要問了，看上去也沒啥大事啊，就是借機會整治李昉唄！這個很有可能。因為啥？因為趙匡胤和李昉兩人一直不對付。

還在后周那個年代，柴榮去世后，不是讓他那六七歲的兒子接班了嗎？您以為趙匡胤“陳橋兵變”真的是手下將士們的擁立啊？后周很多大臣們早就看出來了，一個勁地巴結(jié)趙匡胤。

據(jù)說歷任后周太祖、周世宗、周恭帝、宋太祖兩代四朝宰相的王溥，就曾在趙匡胤發(fā)動“陳橋兵變”前不久，送了一處宅院給趙匡胤。

而李昉又是怎么做的呢？四個字：不聞不問！

正史上在這段時間沒有什么對李昉的記載，所以咱們只能猜測。不過咱們反過來想一想，沒有記載，不正說明李昉他不太熱心嗎？

還有一件事也能看出點問題。

在柴榮時代，李昉就已經(jīng)是翰林學(xué)士了，趙匡胤上位后，《宋史·李昉傳》上記載：“宋初，加中書舍人，建隆三年，罷為給事中……開寶二年，復(fù)拜中書舍人……開寶七年，復(fù)拜翰林學(xué)士。”您看出問題了嗎？李昉在公元960年趙匡胤上位之前就是翰林學(xué)士，趙匡胤上位后直到公元974年，才又回到翰林學(xué)士這職位上，十幾年兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的一直沒有升官為什么？

北宋陳師道在《后山談叢》里說了這么一件事，咱們一起來看看：

李相昉在周朝知開封府，人望已歸太祖，而昉獨不附。王師入京，昉又獨不朝。貶道州司馬。昉步行日十?dāng)?shù)里，監(jiān)者中人問其故，曰須后命爾。上聞之詔乘馬，乃買驢而去。三歲徙延州別駕，在延州為生業(yè)以老。三歲又徙，昉不愿內(nèi)徙，后二年宰相薦其可大用，召判兵部。昉五辭行，至長安移疾六十日。中使促之，行至洛陽又移疾三十日而后行。既至上勞之。昉曰，臣前日知事周，而已今以事周之心事陛下。上大喜曰：“宰相不謬薦人。”

這段話有點長，咱們簡單說就是李昉之前不巴結(jié)趙匡胤，趙匡胤上位后，李昉不去上班，后來趙匡胤把李昉貶官到道州，就是現(xiàn)今湖南永州，他去了，龜速前行，一天只走十幾里地。皇上讓他買馬快點走，他偏偏去買驢。三年后去延州，現(xiàn)今延安，后來宰相趙普想把他找回來，李昉不愿回來，接連推辭五次，沒辦法只能回來，一路上磨磨蹭蹭，剛到西安就說生病了，養(yǎng)了兩個月病走到洛陽，又說生病了，又養(yǎng)病一個月，這才回到開封，對皇上說，我原來怎么對后周的現(xiàn)在就怎么對待大宋。

我之前多次說起過，這類的筆記雜談添油加醋的成分很大，細(xì)節(jié)咱們就不考究了，只是說明下李昉對趙匡胤的不合作態(tài)度。

看到這里您可能又要問了，想整治李昉，趙匡胤有一百種辦法，為什么大張旗鼓地用科舉考試來做文章呢？這話您可就問到點子上了！《續(xù)資治通鑒長編》在講述這次科舉舞弊案最后，有這么一句話：“自茲殿試遂為常式。”

看明白了吧？咱們一直以為古代科舉考試是鄉(xiāng)試、省試、殿試三級，其實之前是沒有殿試這個環(huán)節(jié)的，從開寶六年這次科舉舞弊案之后，殿試才成為常態(tài)。

趙匡胤有多少大事都忙不過來，為什么連科舉考試也要親力親為呢？

簡單說吧，古代參加科舉，一年的考生，在以后的職業(yè)生涯中會走得比較近，這叫“同年”。和我們現(xiàn)在說的同學(xué)差不多，這一年的考生就認(rèn)當(dāng)年的主考官為老師，就是主考官的“門生”。

能作為主考官的，官職、學(xué)問、人脈那一定都不錯。您想想，剛剛踏入仕途的小白，能找到一棵大樹遮風(fēng)避雨，是不是就找到靠山了？對于主考官來說，我手底下的“自己人”多了，勢力不就壯大了？還有等自己老了，朝中有很多自己的學(xué)生，是不是也很穩(wěn)妥？

雙方各有所求，于是很容易就結(jié)盟了。

總之一句話，趙匡胤想當(dāng)這些考生的老師，他要收這些考生為“門生”。所以，從這年開始，就多了一個名詞叫“天子門生”。

從公元960年趙匡胤黃袍加身，他一直在攬權(quán)。

宋太祖建隆二年（公元961年），趙匡胤“杯酒釋兵權(quán)”，把軍權(quán)收歸己有，然后就一直沒有停手。比如設(shè)立“三司”、“樞密院”來削減宰相權(quán)力；派文臣擔(dān)任地方長官，削減節(jié)度使權(quán)力；對文臣地方官也不放心，設(shè)置通判監(jiān)察地方官；設(shè)置轉(zhuǎn)運使掌管地方財政……

這些都整完了，又開始對那些主考官下手了，畢竟當(dāng)一回主考官，就能收一大堆門生，這一大堆門生總是要有幾個將來會冒尖的吧？那你主考官在朝中的勢力不就大了嗎？

每年的考生，都是我的門生，都只對我負(fù)責(zé)，都只能效忠于我，這才是趙匡胤的真實目的。

至于李昉，不過是他的一個棄子而已。