陽光訊（記者 劉杰 通訊員 段 津）為助力青年教師成長，錘煉精良教師隊伍。灞橋區東城第一小學歷經十余載，匠心打造“承新工程”師徒結對教師培養體系。2025年6月3日-6日，一年一度的“承新工程”師徒結對教學擂臺賽如約而至，來自西安市灞橋區東城第一小學“名校+”的24位青年教師，在語文、數學、英語、體育、美術、科學等學科賽場展開精彩角逐。

語文組的11位青年教師以滿腔教學熱情帶來了一堂堂精彩紛呈的“靈動課堂”。特別是一、二年級學生課堂行為與小組合作訓練細節，夯實了該校低年級教學根基，精彩的課堂展示讓語文課堂充滿童真與活力。

數學組的展示課環節緊湊，從選課、備課到學生訓練，再到課件制作與板書設計，完整且用心的流程，為教學筑牢基礎。教師充分調動學生積極性，使學生積極參與靈動課堂的小組活動，課堂上學生的主體作用和教師的主導作用得到充分體現，有效培養了學生的數學思維與解題能力。

英語課堂中，教師們能依據“靈動課堂”模式設計并授課，流程契合常規要求，同時創設豐富多樣的情景，帶領學生在情景中學習新知，通過角色扮演、小組互動等多種形式，讓學生更加深刻地理解所學內容，提升語言運用能力。

體育教學展現蓬勃朝氣。課程從動態熱身操開啟，到技巧教學，再到小組對抗與趣味競賽，每個環節都滲透著對運動素養的培育。學生在揮灑汗水中掌握體育技能，在團隊協作中深化規則意識與拼搏精神，課堂充滿活力與激情。

美術課堂化作想象的孵化器。教師們以生活中的色彩美學為切入點，引導學生用明快色調記錄自然之美；通過現場示范技法，激發學生大膽嘗試藝術創作。當童真與色彩在美術“靈動課堂”中相遇，一幅幅充滿稚趣的作品躍然紙上，成為學生心靈的生動注腳，充分展現了學生的藝術創造力。

科學課堂充盈著求知張力。教學中通過“小船模擬航行”“光影投射實驗”等直觀操作，帶領學生重走科學探索歷程。課堂還融入AI虛擬場景，學生跟隨虛擬視角驗證科學猜想。充滿科技感的探究過程，讓“大膽假設、小心求證”的科學精神深植童心，有效培養了學生的科學探究能力與創新思維。

在東城一小這片教育沃土上，“承新工程”不僅是師徒技藝的傳承，更是教育理想的接力。24節擂臺賽課，既是青年教師成長的階段性答卷，更是“名校 +”共同體協同發展的生動縮影。愿這群教育新秀繼續以匠心筑夢，在三尺講臺書寫更多育人華章，共同繪就東城一小“杏壇吐新綠，木鐸響清音”的美好未來！